小小钟表店
教学目标：
1 知识能力目标：了解钟表知识，懂得简单的设计方法，学会运用不同的材料设计制作美观的钟表。

2 情感目标：培养学生勇于创新的精神，参透珍惜时间的德育教育。

教学重点：培养学生勇于创新的精神，参透珍惜时间的德育教育。

教学难点：了解钟表知识，懂得简单的设计方法。

教学工具：多媒体。

教学过程：
一、导入阶段
1学生展示收集到的钟表实物或图片，在小组中相互交流，找找钟表的特点。

教师或学生简单介绍钟表知识（如中国古老的计时器具、最早的钟表等。

）（一）发展阶段：
1、互动游戏“一分钟你能干什么”。

教师首先作剪钟表轮廓的示范，学生看时间；学生进行剪钟表轮廓比赛，教师要引导学生剪自己喜欢的造型，造型要求尽量简单。

2、制作钟表造型。

学生将时针、分针配在剪好的钟面或表面上，初步完成钟表造型。

3、对于能力强的学生，可以鼓励他们求新求异。

（二）强化阶段：
1、欣赏课本上的范作。

2、教师小结装饰的方法：用剪、画的方法装饰，用不同实物组合装饰等。

3、学生讨论：如何根据自己带来的材料进行装饰。

（三）表现阶段：
1、教师讲述作业要求及创作要领。

2、学生自主进行设计与制作，可采用两个合作设计制作的方式。

3、教师巡堂辅导，对构思创意好的学生及时表扬，对动手能力差的学生给予帮助。

（四）展示阶段
展示学生作品。

自评互评。