书写指导：横钩的横要长、
钩顿笔要短，小字的左边是 一短撇。
我会写
zhān
沾一下 沾
结构：左右
音序：Z 部首：氵
组词：沾边 沾沾自喜
造句：孩子轻轻地沾一下我的手 就跑远了。
书写指导：左窄右宽，占字 上竖要长、短横居右与竖不 交叉，口字扁小。
我会写
juàn
飞倦 倦
结构：左右
音序：J 部首：亻
组词：厌倦 诲人不倦
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更��
我会写
ǒu
偶尔 偶
结构：左右
音序：O 部首：亻
组词：木偶 无独有偶
造句：小芳取得这么好的成绩绝 不是偶然的。
书写指导：右上边日字扁窄， 下框要扁宽，中间一竖在日 字上横处起笔、下边一提、 提末端有一点。
我会写
ěr
偶尔 尔
结构：独体
音序：E 部首：小
组词：果尔 不过尔尔
造句：我的体质非常好，偶尔才 感冒一次。
我会写
jí
赶集 集
结构：上下 音序：J 部首：隹 组词：集市 百感交集 造句：我经常和爷爷去赶集。
书写指导：整体偏窄，上边 隹要紧凑，下边木字宽扁、 一横要长、中竖横上边要短。
我会写
jù
聚拢 聚
结构：上下
音序：J 部首：耳
组词：聚会 聚精会神 造句：同学们欢聚一堂，共同庆
祝祖国的生日。
书写指导：取字要扁宽，下 边中间撇短平、竖要长，左 边两撇与竖分开、下撇要长。
造句：跑了一圈后，我感到特别 疲倦。
书写指导：卷字中间是两横， 中间一撇起笔要高，右边捺 在下横处起笔，下边横折钩 不封闭。
我会写
xiān
纤细 纤
结构：左右
音序：X 部首：纟
组词：纤小 纤尘不染
造句：小丽用纤细的双肩背起了 书包。
书写指导：左窄右宽，千字 首笔是短撇、下横要长、居 中，中竖行笔由重渐轻。
荡漾Байду номын сангаас
yì
yàng
翼
翼尖 比翼双飞
漾
碧漾 微波荡漾
我会认
闲散
闲散
xián
sǎn
闲
闲散 闲情雅致
散漫
散 一盘散沙
我会认
纤细
木杆
xiān
gān
纤
纤巧 纤尘不染
杆
杆子 竖旗杆
我会认
几痕
hén
痕
痕迹 踏雪无痕
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字 是多音字！
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上
2 燕子
第 一 课时
燕 子
春天，活泼可爱的小燕子从南方飞来了，今天 我们一起走进课文看一看！
走近作者
郑振铎（1898—1958） ：我国现代 杰出的爱国主义者和社会活动家，著名作 家、文学评论家。1958年出国访问阿富汗、 阿拉伯联合国，中途因飞机失事逝世。 《燕子》一课节选自《海燕》。
主要作品《插图本中国文学史》《佝 偻集》《山中杂记》《泰戈尔传》等，译 作有《新月集》《飞鸟集》等。
燕子南迁的原因： 燕子每到秋季就开始成群结队地由北方飞向遥远
的南方，这是因为燕子是以昆虫为食，而且它们习惯 于在空中捕食飞虫，可是北方的冬季是没有飞虫可供 燕子捕食的，所以燕子不得不每年都进行秋去春来的 南北大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。
学习目标
1.会认本课10个生字，会写12个生字，认识多音字“圈” “散”“杆”，理解生字组成的词语。
休憩。
.
sǎn （散文） 散 sàn （散会）
注意加点字 的读音！
读一读：为了实现每天锻炼一小时的目标，妈妈和爸爸坚持每天晚
饭后一块穿着散. （sǎn）装推奶奶到家附近的公园去散. （sàn）步。
理解词语
【吹拂】 【聚拢】 【掠过】 【偶尔】 【荡漾】 【波纹】
试着把词语和意思连起来！
间或，有时候。 (微风)掠过；拂拭。本课指微风轻轻地吹。 (水波)一起一伏地动。本课指由于燕子的尾尖触到 水面，水面一起一伏地动。
到集市上买卖货物。文中指春天到了，花草都长了起来。
聪明;灵活。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
本文以燕子为记叙的线索，按燕子的外形、 燕子从哪里来、燕子怎样在天空中、湖面上飞 行和停歇的顺序, 讲述了燕子的特点和充满生 机的春天的美丽。
我会写
còu
凑成 凑
结构：左右 音序：C 部首：冫 组词：紧凑 东补西凑 造句：我和小明、小强凑成了
一个美术小组。
书写指导：左边是冫不是氵， 右上边一撇贯穿三横、和捺 要舒展，天字窄小。
我会写
fú
吹拂 拂
结构：左右
音序：F 部首：扌 组词：拂尘 拂袖而去 造句：春风轻轻地吹拂着我的脸。
书写指导：右边弓字扁宽、下 边的横要长、折要短稍向左拉， 右边竖贯穿上下、要长。
小波浪形成的水纹。本课指燕子的尾尖触到水面 形成的水纹。
轻轻地擦过或拂过。 聚集。
理解词语
【光彩夺目】 【柔柳】 【赶集】 【伶俐】 【生趣】 【波光粼粼】
柔软的柳树枝条。 原指生活的趣味。本文指生气勃勃的趣味。
颜色和光泽鲜艳耀眼。本课指草青了，叶绿了，花开了， 使春天鲜艳耀眼，十分美丽。
粼粼：形容水很明净。波光粼粼：形容湖水的微波由于 明净而闪着光。
2.朗读课文，边读边想象画面，读出对燕子的喜爱之情。 （重点）
3.初步感知文意，了解课文内容。（难点）
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
伶俐
líng 伶仃
伶 聪明伶俐
伶俐
lì
俐
麻俐 聪明伶俐
我会认
翼尖
我会写
hén
几痕 痕
结构：半包围 音序：H 部首：疒 组词：泪痕 踏雪无痕 造句：老虎在雪地上留下一行痕迹。
书写指导：部首是疒不是广， 里边左框要窄，一捺要长、 靠上位置有一短撇。
课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受到 小燕子的活泼可爱。
一、在括号里填上合适的量词。 一( 身 )羽毛 一( 对 )翅膀 一( 声 )鸣叫 一( 双 )尾巴 一( 场 )春雨 一( 根 )细线 一( 首 )歌曲 一( 棵 )柳树
我会写
xíng
形成 形
结构：左右
音序：X 部首：彡
组词：地形 形影不离
造句：全班形成了助人为乐的良 好风气。
书写指导：开字上横稍短、左 边是竖撇、右边是一竖，右边 三撇上下排列、下撇要长。
我会写
lüè
横掠 掠
结构：左右
音序：L 部首：扌
组词：掠过 浮光掠影
造句：暴风横掠而过，庄稼倒了 一片。
书写指导：左窄右宽，京字上 横要长、口窄小，小字稍扁、 左撇和右点宽展、要有力。