【摘要】随着依恋理论的发展，对于依恋的研究已经逐渐地由婴幼儿的研究焦点发展到成人依恋的研究，与他人的依恋关系影响到个体成长中心理的发展。

文章通过综述我国大学生成人依恋与心理健康的相关研究发现，在我国，以大学生为对象的成人依恋与心理健康有着较强的相关，而在心理健康的某些具体症状上，如抑郁、孤独感等更是与成人依恋的不安全依恋类型关系显著。

【关键词】大学生；成人依恋；心理健康；抑郁；孤独感；社交焦虑国外许多关于成人依恋的研究结果认为,依恋类型的不同会带来不同性质的行为和社会认知,它也将影响其心理健康的状况。

Bowlby就曾指出,儿时的经历和亲密关系会影响到成年后的心理健康水平。

文章通过综述我国以大学生为被试的成人依恋与心理健康的相关研究结果，对大学生成人依恋对其心理健康的影响有一个清晰的认识，从而为大学生进行心理健康教育、疏导其焦虑、抑郁以及其它的负性情绪提供一定的指导作用。

1 成人依恋概念关于依恋的研究最初是对婴幼儿与主要抚养者如母亲之间的关系进行的，英国精神病学家Bowlby最早提出依恋的概念。

他在依恋的定义中的描述是“导致一个人对其他人产生一定程度亲密感的任何行为模式都有个体差异, 这可能会持续一个人的一生,在依恋关系的形成、保留、去除及更新的过程中,都会产生强烈的情感。

”［1］1987年，Hazan和Shaver将Bowlby关于儿童依恋的研究拓展到成人阶段, 认为即使在成人阶段, 也会表现出如儿童依恋一样的个体差异。

自此后，成人依恋逐步地成为依恋研究的焦点。

他们将成人依恋定义为个体与当前同伴形成的持久的情感联系［2］。

Berman与Sperling认为成人依恋是指寻求和保持在生理上和心理上能提供稳定安全感的依恋对象的一种个体倾向［3］。

我国吴薇莉定义为“成人对其童年早期依恋经验的回忆和再现,以及当前对童年依恋经验的评价”［4］。

2 成人依恋的类型Hazan与Sperling提出，成人依恋的类型与在婴儿中发现的依恋类型相一致，即安全型、回避型和焦虑型。

Bartholomew和Horowitz (1991)在此基础上增加了一个恐惧—回避类型,提出一个两维的依恋模型,分别是自我--他人和积极--消极,概括了个体对自己和他人的认知,由此区分和定义了个体的四种依恋风格(Bartholomew, 1990, 1991) ,分别是安全型(secure)、迷恋型(preoccupied)(也有译为先占型、卷入型、专注型、矛盾型的)、冷漠型(dismissing)(也有译为拒绝型、忽视型、排斥型、回避型的)、恐惧型(fearful)(也有译为害怕型、混乱型的)，后三者属于不安全型依恋。

［5］安全型表现为个体在人际关系中的感到舒适，对早期关系的看法恰当，能较好的评价依恋关系。

认为关系有价值，既有亲近感，又有自主性（对自我和他人都是积极的观点）；而不安全依恋类型中的成人不能整合评估过去的经历及其意义。

迷恋类型具有焦虑和情绪化的特征，表现出对过去经历理解的混乱，对人际关系过渡沉溺和依赖（人际关系对自我是消极的，对他人是积极的）；拒绝类型的特征是崇尚独立（对自我是积极的），他们回顾特殊事件有困难，否认渴望亲近（对他人是消极的）；恐惧的个体是焦虑﹑不信任和害怕拒绝（对自我和他人都是消极的）。

［6］3 成人依恋的测量国外成人依恋的测量开始于1985年由George ,Kaplan和Main 创建AAI测量工具，而关于成人依恋研究在很大程度上取决于测量工具的开发和研究，在对成人依恋的描述上，各测量工具主要分为三种类型：会谈、问卷分类评估和量表。

会谈类测量工具主要有成人依恋访谈(AAI) 、当前关系访谈(CRI)以及依恋访谈(AI)。

问卷分类评估包括成人依恋Q - 分类(Adult Attachment Q - s ort )和婚姻Q - 分类(Marital Q - s ort )。

成人依恋测量量表包括成人依恋问卷(AAQ)、成人依恋类型(AAS)、交互依恋问卷(RAQ) 、关系问卷(RQ) 、亲密关系体验—修订版(ECR - R)、10条目依恋量表(10AS)和成人依恋量(AAS)。

在我国，成人依恋的研究才刚刚起步，大部分的理论构建都是基于国外成人依恋的研究成果。

到目前为止，我国关于成人依恋还未进行过具体的实验研究，多采用由国外修订过来的关于成人依恋的测量工具进行实证研究。

目前国内修订的成人依恋量表有成人依恋问卷（AAQ）、亲密关系体验量表(ECR)的两个版本等。

而在大学生成人依恋研究中使用最多的测量工具有：①Mary Main等人的成人依恋访谈（AAI），［7］它是一种儿童期依恋关系和意义的半结构访谈。

这个访谈要求被试描述他们的父母,用一些具体事例来解释和支持这些描述,描述父母对痛苦的典型的反应,讨论目前他们与父母的关系。

该访谈在国内使用时进行了适当的修改。

②Bartholomew 和Horowitz编制的《关系问卷(RQ)》, ［8］该量表包括四段对成人依恋原型的描述,要求受测者在7点量表上,判断每段描述在多大程度上符合自己的亲密人际关系,最后从四种类型中挑选出最适合的一种作为自己的依恋类型。

该问卷在国内使用时也进行了适当的修改。

③Brennan,Clark和Shaver编制的《亲密关系体验量表(ECR)》，［9］原量表于1998 年编制,共有36 个项目,采用7 点计分。

包括依恋焦虑和依恋回避两个分量表,分别由18 个项目组成。

该量表在中国修订后具有较好的信效度。

4 大学生成人依恋与心理健康的研究通过中国知网共搜索到20多篇关于大学生成人依恋的研究，而关于大学生成人依恋与心理健康之间的研究主要有《不同依恋类型的大学生心理健康研究》、《大学生依恋类型对心理健康的影响》、《大学生依恋类型与心理健康的关系》、《大学生成人依恋、应对方式与负性情绪的关系研究》等。

这些研究都表明不安全依恋与各种不健康心理状态如抑郁、焦虑等有着较强的相关。

同时，在部分研究中还对大学生成人依恋类型与心理健康之间的中介效应等进行探讨，如应对方式、社会支持等在成人依恋与心理健康之间起到一定的中介效应。

而关于大学生成人依恋与心理健康的研究更多地是集中于心理健康的某些具体症状上的研究，现列举出我国大学生成人依恋与抑郁、社交焦虑以及孤独感的相关研究结果。

4.1 大学生成人依恋与抑郁的相关研究抑郁是一种复合的情绪体验, 它的典型症状特征是不适感、沮丧感或反应性降低、悲观、抑郁, 以及有关的症状。

成人依恋与心理病理的关系研究表明成人依恋类型与抑郁情绪有关系。

在我国，关于大学生成人依恋与抑郁的相关研究结果发现，［10］在抑郁水平上,安全型个体显著低于三种不安全依恋类型,卷入型和恐惧型的抑郁水平最高,回避型处于中间水平,这与国外的研究比较一致,如Copper ,Shaver 和Collins［11］等的研究得出结论:卷入型抑郁水平最高,安全型最低,回避型处于这两者之间。

Burge，Hammen 等人的研究也得出同样的结论。

通过这些研究显示,非安全依恋者,特别是卷入型和矛盾型更易出现抑郁症状。

另外，一些研究者还探讨了我国大学生成人依恋与抑郁之间存有中介效应，如社会支持。

研究结果显示出，不仅成人依恋直接影响个体的抑郁水平，而且还通过社会支持间接的对抑郁产生影响。

这与国外的研究结果也相一致。

4.2 大学生成人依恋与社交焦虑的相关研究社交焦虑是指在与他人交往时体会到的不自在、恐惧、紧张、担忧、回避等情绪和行为反应。

我国关于社交焦虑与成人依恋的研究发现成人依恋不安全类型对社交焦虑有着极其重要的影响, 特别是恐惧型、迷恋型与社交焦虑关系密切。

安全型被试社交焦虑的认知、苦恼情绪最低, 自尊和人际信任最高, 恐惧型被试社交焦虑的认知、苦恼情绪最高, 而自尊和人际信任最低, 而迷恋型和淡漠型居于这两者之间。

这与依恋理论的预期是相符的。

值得引起注意的是, 淡漠型依恋对社交焦虑的影响作用不显著。

研究者认为这可能与淡漠型被试的依恋特点有关。

淡漠型被试具有积极的自我模型和消极的他人模型, 其特征是崇尚独立, 对人际关系持排斥态度, 较少关注和预期他人的负性评价,发现淡漠型的个体更多使用升华、回避、否认等防御机制。

因此, 淡漠型被试社交焦虑的发生相对较少, 情绪和认知的表现也并不突出。

4.3 大学生成人依恋与孤独感的相关研究孤独感是一种不愉快的情绪体验,是当个体感觉到缺乏令人满意的人际关系时,自己对交往的渴望与实际的交往水平产生距离时的一种主观心理感受或体验,常伴有寂寞、无助、郁闷等不良情绪反应和难耐的精神空落感。

国外已将孤独感作为评定个体心理健康的一个重要指标。

我国大学生成人依恋与孤独感的研究显示安全型的大学生,其孤独感较低,在人际交往和日常生活中就越不感到孤独;而回避型或者是矛盾型的大学生,其孤独感较高,在人际交往和日常生活中就越容易感到孤独。

其中矛盾型的大学生其孤独感要略高于回避型的大学生。

因此可以得知回避型和矛盾型的大学生在人际交往中更倾向于隐藏自己,锁闭自己,这是不利于建立和维护人际关系的，特别是矛盾型的大学生,他们渴望接近他人,但是又很担心被拒绝,在他们的人际交往中他们更敏感地体验到渴望与实际水平之间的差距,这使他们感到十分的孤独。

“当一个人的社会关系网比预期的更不满意时,孤独就会出现”。

5 评价通过综述大学生成人依恋与心理健康的相关研究发现，大学生成人依恋与心理健康之间有着较强的相关。

尤其是在不安全依恋类型上，与抑郁、焦虑、社交焦虑以及孤独感等方面相关显著。

不安全依恋会导致一定的心理健康问题，这应引起教育工作者的关注，对大学生的心理健康应进行有针对性的疏导、教育。

然而，在我国，关于大学生成人依恋与心理健康的相关研究还存在一定的不足。

首先，表现在研究方法上。

综观已有的文献资料，对此类的研究大多数采用的还是横向研究，纵向研究较少，这使得研究缺乏代表性。

另外到目前为止，我国还没有自行尝试编制本土化的测量工具，大部分都是修订国外的量表，修订后的量表虽然具有较好的信效度，但由于各国文化差异，总不免使测验不够全面，权威。

其次，表现在研究内容上。

国外在成人依恋方面的研究已经相当丰富，而在我国，搜索了中国知网核心期刊上的50多篇关于成人依恋的研究，许多的研究内容集中于综述国外研究的一些理论成果及实证研究成果，对于属于我们自己的理论及实证研究并不很多见。

而对于我国大学生成人依恋的研究就更有限，更多地是集中于与心理健康之间的关系研究，并且这方面的研究也很单一，没有出现重复测量、产生不同结果的研究。

因此，大学生成人依恋的研究还没有扩展开来，还有很大的空间需要我们去探索。

再次，关于大学生成人依恋与心理健康之间的研究总体上还处于描述性的研究，许多研究是重在描述成人依恋的类型与心理健康之间存在某种关系，但具体的深入的探讨成人依恋内在的作用机制、如何影响心理健康的研究还没有过多的涉及，这也需要在我们的后续研究中继续努力。