体育《迎面接力跑》教案
内容1、迎面接力跑
2、摆棒游戏
目标1、学生能够在简单的游戏中学习迎面接力跑的方法。

2、培养群体意识，创新精神和动手、动脑水平。

3、学生通过奔跑游戏的学习，提升学生的快速奔跑水平和协调水平。

4、能够体验体育的快乐，同时在活动中增强自信，并具有良好的团结合作精神。

重点
难点
顺序时间教师活动学生活动练习次数练习时间
身心调动阶段6
分
钟
一、师生问好
二、宣布内容
三、小游戏：听号抢棒
四、棒操1、伸展运动
2、体侧运动
3、体转运动
4、全身运动要求：积极动脑，主动参与
4个8拍
3
2
启发与体验提升阶段30分
钟
五、让学生尝试各种传接棒
游戏引入课题
六、学习迎面接力跑
动作要点：
握住接力棒一端立棒
错位
1、师讲方法并示范
2、生师范、师纠错
3、师讲评
七、摆棒游戏：
1、师组织游戏队形
2、师组织学生游戏
3、游戏讲评
1. 学生自创传接纸棒游戏
2. 学生展示多种传接棒的方法
3. 学生互相交流传接棒的方法
4. 学生两人一组练习传接棒方法
5. 学生四人一组练习传接棒的方
法
6. 迎面接力游戏比赛
1、学生分组讨论摆棒图案
2、学生摆棒游戏
3、摆棒游戏比赛
要求：遵守游戏规则。

2-3次
2-3次
2次
2-3次
2
2
2
1‘30
1‘30
愉悦放松阶段四
分
钟
1、舞蹈《劳动最光荣》
2、小结：
3、下课：
4、还收器材。

预计练习密度：40/。

预计运动心率：120—150 次/分。