2018届高三语文周练(12.9)一、语言文字运用(15分)1. 在下列文字横线处依次填入词语,最恰当的一组是()(3分)东方剧院将上演三部京、昆大戏,有多位名家加盟演出,无疑将成为戏曲界的一件。
这些戏曲剧目情节简单,观众也已,仍能吸引观众的是演员的唱腔、招式。
今天,许多人已难以欣赏慢悠悠的传统戏曲,只有改革才能使之获得新生。
多年来,有过不少戏曲改革实践,但大都只是,未能保持下去。
A. 盛事熟视无睹灵光一现B. 盛事耳熟能详昙花一现C. 圣事熟视无睹昙花一现D. 圣事耳熟能详灵光一现【答案】B(这是一道近义词语辨析的题目,答题的关键是要看句子的上下文和词语是否搭配,此题第一空前面“多位名家加盟演出”自然用“盛事”,第二空后文“吸引观众”,第三空注意后文“未能保持”。
)2. 下列句子中,没有..语病的一句是()(3分)A. 麦当劳大陆和香港地区的业务被中资公司收购后,按照国际惯例改了名字,改名为金拱门,这是麦当劳中国化的一个标志性事件。
B. 我国是世界上道路交通事故较多的国家,根据国家统计局公布的数据显示,尽管近年来我国汽车交通事故发生数呈现持续减少态势,但情况仍然不容乐观。
C. 如今,中文教育已成为英国初中等教育中的重要内容之一,英国政府已将汉语纳入国民教育体系,并描绘了2020年汉语学习人数要达到40万的思路。
D. 港珠澳大桥沉管隧道是全球最长的公路沉管隧道,它在生产和安装技术方面有一系列创新,为世界海底隧道工程技术提供了独特的样本。
【答案】D(A项,结构混乱,暗换主语,“按照国际惯例”前的主语是“麦当劳”,不是前面的“业务”;B项,结构混乱,“根据国家统计局公布的数据显示”句式杂糅;C项,搭配不当。
“描绘”和“思路”搭配不当。
)3. 对下列诗句所使用的修辞手法,判断正确的一项是()(3分)西螺平原的海风猛撼着这座/力的图案,美的网,猛撼着这座/意志之塔的每一根神经/猛撼着,而且绝望地啸着/而铁钉的齿紧紧咬着,铁臂的手紧紧握着/严肃的静(节选自余光中《西螺大桥》)A. 比喻比拟反复B. 比喻夸张排比C. 借代夸张反复D. 借代排比比拟【答案】A(“猛撼”比拟,“意志之塔的每一根神经”比喻,“猛撼”对此出现,反复。
点睛:考纲规定的常用的修辞主要有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问、借代和反复,有人也把对比列入到修辞的行列,注意明确修辞的特征,然后具体的区分。
)4. 在下面横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()(3分)在一个艺术表现里情和景交融互渗,因而可以发掘出一层比一层更深的情,;,,,,,正如恽南田所说“皆灵想之所独辟,总非人间所有”,这就是所谓的“意境”。
①情又具象而为景②因而涌现出了一个独特的宇宙和崭新的意象③同时也渗透了一层比一层更晶莹的景④替世界开辟了新境⑤景中全是情⑥为人类增加了丰富想象A. ③②⑤④①⑥B. ③⑤①②⑥④C. ⑤②③①④⑥D. ⑤③①⑥④②【答案】B(语句衔接的题目是课标卷必考的题目,有时是排序,有时是填写衔接句,有时选用关联词语,排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。
填写衔接句主要从陈述对象的一致,虚词的运用,句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。
选用关联词语注意分析前后语句之间的关系,此题属于排序的形式,答题时首先从上述的角度找到1-2组紧密衔接的句子,据此初步得到答案,然后把答案带回原文进行进一步的检验。
此题注意⑤①、②⑥④衔接紧密不能分开,因此选B。
)5. 下列诗句中不含有...神话传说的一项是()(3分)A. 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
B. 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
C. 问讯吴刚何所有,吴刚捧出桂花酒。
D. 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
【答案】D(D不是神话传说,是真人真事)。
1二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成小题。
中大夫陕府左司马李公墓志铭韩愈公讳郱,字某,雍王绘之后。
王孙道明,唐初以属封淮阳王,又追王其祖父。
曰雍王、长平王。
淮阳王生景融,景融亲益疏.,不王;生务该,务该生思一,思一生岌。
比四世,官不过县令州佐,然益读书为行,为士大夫家。
岌为蜀州晋原尉,生公,未晬.以卒。
无家,母抱置之姑氏以去,姑怜而食之.。
至五六岁,自问知本末,因不复与群儿戏,常默默独处,曰:“吾独无父母,不力学问自立,不名为人!”年十四五,能暗记《论语》、《尚书》、《毛诗》、《左氏》、《文选》,凡百余万言,凛然殊异。
姑氏子弟,莫敢为敌。
浸传之闻诸父,诸父泣曰:“吾兄尚有子耶?”迎归而坐门之,应对横从无难。
诸父悲喜,顾语群子弟曰:“吾为.汝得师。
”于是纵学,无不观。
以朝邑员外尉选,鲁公真卿第.其所试文上等,擢为同官正尉,曰:“文如李尉,乃可望此。
”其.后比以书判拔萃,选为万年尉,为华州录事参军。
争事于刺史,去官,为陆浑令。
河南尹郑余庆荐之朝,拜南郑令。
尹家奴以书抵县请事,公走府,出其.书投之尹前。
尹惭其庭中人曰:“令辱我,令辱我!”且曰:“令退!”遂怨之。
拾掇三年,无所得。
拜宗正丞。
宰相以文理白.为资州刺史,公喜曰:“吾将有为.也!”谗宰相者言之上曰:“是与其故,故得用。
”改拜陕府左司马,公又喜曰:“是官无所职,吾其不以.吏事受责死矣!”长庆元年正月丙辰,以.疾卒,春秋七十三。
夫人博陵崔氏,朝邑令友之之.女,其曾伯父有功中宗时。
夫人高明,遇子妇有节法,进见侍侧,肃如也。
七男三女,及公之存,内外孙十有五人。
五月庚申,葬华阴县东若干里。
(选自《全唐文》,有删节)6. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)A. 淮阳生景融,景融亲益疏.,不王疏:稀少B. 岌为蜀州晋原尉,生公,未晬.以卒晬:满周岁C. 鲁公真卿第.其所试文上等第:评定D. 宰相以文理白.为资州刺史白:上奏【答案】A (疏:疏远)7. 下列加点词语意义和用法相同的一项是()(3分)A. 吾为.汝得师吾将有为.也B. 姑怜而食之.朝邑令友之之.友C. 吾其不以.吏事受责死矣以.疾卒,春秋七十三D. 其.后比以书判拔萃出其.书投之尹前【答案】C (C项,都是介词,解释为“因为”;A项,介词替、给/名词作为;B项,代词他/助词的;D项,指示代词那/人称代词他的。
)8. 把文中画线句子翻译成现代汉语。
(8分)(1)比四世,官不过县令州佐,然益读书为行,为士大夫家。
【翻译】连续四代,官职不超过县令州佐,然而更加重视读书和品行,成为士大夫人家。
(“比”译为“连续”,“益”译为“更加重视”)(2)夫人高明,遇子妇有节法,进见侍侧,肃如也。
【翻译】夫人治家高明,对待儿媳妇有礼节法度,(儿媳妇)拜见陪侍左右时,恭敬严肃。
(“遇”译为“对待”,“节法”译为“礼节法度”。
)9. 根据第三段,概括李郱的形象特点,不超过25个字。
(4分)【答案】才华横溢、不媚权贵(刚正不阿)、胸怀大志、豁达洒脱。
【参考译文】李公名郱,字某,雍王李绘的后代。
雍王孙李道明,唐初因为属地被封为淮阳王。
又追封他的祖父,封为雍王、长平王。
淮阳王生李景融,李景融与皇族的亲缘关系更加疏远,没有封王。
生李务该,李务该生李思一,李思一生李岌。
连续四代,官职不超过县令州位,然而更加重视读书和品行,成为士大夫人家。
李岌为蜀州晋原尉,生李郱,李郱没有满周岁李岌就去世了。
没有了家,母亲把他抱了放到姑姑家然后离开了,姑姑怜悯他抚养他。
到了五六岁,自从问清了身世的本末,就不再和其他孩子一起游戏,常默默独处,说:“唯独我没有父母,不努力学习自立,不能称作是人!”十四五岁的时候,能暗自记诵《论语》、《尚书》、《毛诗》、《左传》、《文选》,总共一百多万字,态度严肃和其他孩子很不一样。
姑妈家的孩子,没有谁敢和他相比。
渐渐地他的事情就传到他叔父的耳中。
叔父哭着说:“我的兄长还有儿子啊?”把他接回家让他坐下来问他,他回答应对自如没有困难。
叔父又悲又喜,回头对众多子弟说:“我为你们找到了老师。
”李郱于是博览群2书,没有书不看的。
以朝邑员外尉的身份参加选拔,鲁公颜真卿评定他考试的文章为上等。
提拔李郱为同官正尉,并说:“文章都像李尉一样,才可以期望选为上等。
”那以后接着通过书判拔萃科考试,被选拔为万年尉,担任华州录事参军。
因为事情和刺史有争执,辞去官职,担任陆浑令。
河南尹郑余庆把他推荐给朝廷,他被任命为南郑县令。
河南尹的家奴拿着书信送到县里请李郱办事,李公到河南府,把书信扔到河南府尹的面前。
河南府尹在府中人面前感到惭愧,说:“县令羞辱我,县令羞辱我!”并且说:“县令退下。
”于是就怨恨他。
搜罗李郱的罪证三年无所得,李郱被任命为宗正丞。
宰相因欣赏李公文章的文辞义理而奏请任命他为资州刺史,李公高兴地说:“我将要有所作为了。
”诋毁宰相的人上书说:“这是因为李郱和宰相有故交,所以能够被任用。
”于是改任为陕府左司马。
李公又高兴地说:“这个职位不要承担什么责任,我大概不会因为吏事受责而死吧!”长庆元年正月丙辰,因为疾病而死,七十三岁。
夫人崔氏博陵人,是朝邑令崔友之的女儿,她的曾伯父在中宗朝建立功业。
夫人治家高明,对待儿媳妇有礼节法度,(儿媳妇)拜见陪侍左右时,恭敬严肃。
李公有七男三女,在李公还活着的时候,孙子外孙有十五人。
五月庚申,葬于华阴县东若干里。
三、古诗词鉴赏(11分)阅读下面这首宋词,完成小题。
花心动·偶居杭州七宝山国清寺冬夜作赵鼎①江月初升,听悲风、萧瑟满山零叶。
夜久酒阑,火冷灯青,奈此愁怀千结。
绿琴三叹朱弦绝,与谁唱、阳春白雪。
但遐想、穷年坐对,断编遗册。
西北欃枪②未灭。
千万乡关,梦遥吴越。
慨念少年,横槊风流,醉胆海涵天阔。
老来身世疏篷底,忍憔悴、看人颜色。
更何似、归欤枕流漱石。
【注】①赵鼎(1085-1147),南宋解州闻喜东北(今属山西闻喜礼元镇阜底村)人,被称为南宋中兴贤相之首。
②欃(chán)枪:喻邪恶势力。
10. 结合全词,概括作者“愁”的原因。
(5分)【答案】环境凄清,知音难觅,中原沦陷(有家难回),壮志难酬,老来漂泊。
(注意根据词中的句子“夜久酒阑,火冷灯青”“与谁唱”“千万乡关”“西北欃枪未灭”概括“愁”的原因。
)11. 词的下阙对比手法鲜明,试作赏析。
(6分)【答案】①将年少时的横槊风流和老来的漂泊憔悴进行对比,表达了年华老去、壮志难酬的感伤。
②将现实中看人脸色的生活和想象中枕流漱石的生话进行对比,表达了对归隐生活的向往。
(注意分析下片中的词语“少年”“老来”,“看人颜色”“枕流漱石”的对比,然后分析“年华老去、壮志难酬”“对归隐生活的向往”的情感。
)(点睛:诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。
抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今,表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等,修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等,一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分,表现手法和修辞集中在某一联诗句。