势
在
不
同
学
科
教
学
中
的
运
用
象形手势在物理教学中的运用举例
安培定则（右手螺旋定则 ）
象
形
手
势
在
不 同
安
学
培
科 教
定
学
则
中 的
右手螺旋
运
定则
用
三、象形手势的运用原则
简洁 易懂
准确 形象
象形手势的运用 原则
自然 适度
拓展训练
1.从中小学任一学科中选取适当的教学 内容进行象形手势的设计和练习。
2.观察你所喜爱的教师、演说家、主持 人的手势，对镜进行模仿训练。
象形手势在课堂教学 中的有效运用
课程名称《教师口语》 课程性质：教师教育必修课 适用专业：师范类专业
“手应当像脸一样富有表情”
【法】 德拉克洛瓦
象形手势
课
Hale Waihona Puke 堂 教情意手势学手
指示手势
势
语
象征手势
一、象形手势及其作用 二、象形手势在不同学科教学中的运用 三、象形手势的运用原则
一、象形手势及其作用
象
1
形
手
势
在
不
拼音教学
同 学 科
中模拟舌 头的发音
教 学
状态
中
的
运
用
象形手势在数学教学中的运用举例
象
1
形
手
势
在 不
教学“角的
同
初步认识 ”
学
科
教
学
中
的
运
用
象形手势在英语教学中的运用举例
象 形
1
2
手
势
在
不 同
单
短
学 科 教
词 教
语 教
学 中
学
学
的
运
用
象形手势在地理教学中的运用举例
象
形
手
演示气旋与反气旋
谢谢
又称摹状手势，是模拟人或事物的形状、 高度、特征以及运动、变化的手势动作。
一、象形手势及其作用 化抽象为具体 降低思维难度 化具体为形象 增强视觉刺激 抵御外在干扰 提高信息摄取
二、象形手势在不同学科教学中的运用
英语教学
数学教学
地理教学
语文教学
象形手势在不同学 科教学中的运用
物理教学
象形手势在语文教学中的运用举例