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医疗质量管理课件

1、医疗质量管理委员会职责--负责修订岗位 职责,医院工作制度,制定全院质量管理方案, 并负责督促落实; 2、职能部门职责--负责制定本部门的质量管 理方案、质量管理制度,考评细则、工作计划; 负责对全院进行医疗质量管理的指导和医疗安 全教育;按计划进行质量管理与考核,对考核 中发现的问题,提出整改措施并督促落实。
医疗质量管理—持续改进
五、持续改进 对检查结果汇总,书写质量简报,发放各科室。 召开科主任会议,通报检查情况。 针对检查中存在问题,提出持续改进措施 将质量考核结果向院长汇报,组织召开医疗质 量管理委员会会议,总结前期工作,安排下一 步工作。对需修订的管理制度或考核标准,提 请委员会讨论。
医疗质量管理—组织实施
医疗服务沟通技巧,服务技能、服务艺术,纠纷防范处 理;职业道德建设。 (3)三基训练: 各类各级专业技术人员,要认真学习基本理论,基 础知识、基本技能、院科两级要有计划地组织“三基训 练”要做到严格标准,严格要求、严格训练。由医务科、 护理部组织,科主任护士长具体落实。全院每月一次, 科室每周一次,要做到时间、内容、效果落实。要有记 录,有考勤,有考核(考试)、有奖惩。
医疗质量管理—管理部门职责
科级—是质量管理的具体落实部门。是质量管理的重 要环节。 3、科级质控组织职责: ⑴、制定本科质控计划,负责本科室医疗质量,医疗 安全管理与控制,质控小组定期对科室医疗质量、 医疗安全进行检查,考核评价,对各种记录进行检 查,将结果记录在相关的质量安全管理考核记录中, 将考核结果与个人薪酬挂钩;
医疗质量管理概论
5、医疗工作效率的高低; 6、医疗技术使用的合理程度; 7、医疗资源的利用效率及其经济效益;病人 生存质量的测量; 8、病人的满意度(医疗服务与生活服务) 医疗质量是医疗技术、医疗服务、管理方法及 其经济效益的综合体现。

医疗质量管理概论
何为质量管理? 质量管理是指确定质量方针、目标和职责,并通 过质量体系中的质量策划、质量控制、质量保证 和质量改进来使其实现的所有管理职能的全部活 动。
医疗质量管理—组织实施
环节质量管理—质量管理的重中之重 (6) 抓好各项医疗文书的书写与管理; (7) 做好沟通工作履行告知职责,尊重保护病人的 知情权、选择权; (8) 持证上岗,严格执业人员的准入制度; (9) 抓好特色科室,重点科室质量管理,提高诊断 治疗质量; (10)在医疗流程中,下一个环节要检查监督上一个 环节的工作质量,并及时妥善处理纠正发现的缺陷问 题。
医疗质量管理—组织实施
﹙四﹚综合质量考核: 通过对运行病历、归档病历及处 方检查,再结合以下六个方面记录对相关科室进行综 合考评。 科室质量考核记录 医师交接班记录 疑难病例讨论记录 三级医师查房记录 业务学习记录 医疗缺陷登记与分析
医疗质量管理—组织实施
科级质量监督:做好以下检查与登记。 (1)医师交接班登记本; (2)业务学习登记本; (3)医疗差错事故登记本; (4)疑难、危重病人讨论记录本; (5)死亡病例的讨论记录本; (6)科室主任查房登记本; (7)综合质量管理记录本; (8)病案质量管理登记本﹙含运行病历质 量检查与督查﹚;
医疗质量管理概论 何为医疗质量?
作为医疗服务的提供者,医院的质量包 含着提供医疗服务的内容以及提供这些内 容的方式,服务的最终结果被服务对象-患者接受或满意的程度。
医疗质量管理概论

医疗质量是指医疗服务过程、诊疗技术效果及生活服务 能满足病人预期康复标准的程度。 医疗质量定义所包括的主要内容有: 1、诊断是否正确、及时、全面; 2、治疗是否及时、有效、彻底; 3、诊疗时间的长短; 4、有无因医、护、技和管理措施不当给病人带来 不必要(心理或生理)的痛苦、损害、感染和差错事故;
新形式下的医疗质量 管理模式
医疗质量管理的新模式就是利用计算机网络系统进行 全程质量管理和监控—医疗质量全息管理。 高级管理—人人参与、自我约束、互相制约。 医疗质量全息管理遵循“设计-实施-监控-评价-总结 提高” 的持续改进,螺旋上升的原则。 医疗质量全息管理是基于在医疗质量管理上存在着 “四不全”,即:质量监督项目不全;监控对象不全; 监控时限不全;监控组织不全。 提出“六全”监控法。
环节质量管理—质量管理重点
终末质量管理
医疗质量管理—组织实施
何为基础质量? 基础质量是医院人力资源管理、财务管理、医院管理 制度、医院环境设施、设备、业务技术、药品供应、 后勤保障信息等方面的管理,是医疗质量管理中最基 础的环节。 包含以下5个方面。 工作制度、岗位职责;诊疗规范、技术操作常规;医 疗服务流程;医疗质量考核标准;医疗质量应急处理 机制与预案。
医疗质量管理—组织实施
二、医疗质量检查 院级质量督查 ﹙一﹚、处方点评 查书写是否规范,用药 是否合理 有无超常处方 组织处方点评小组成员对处方进行点评 门诊医师抽取当日门诊处方数的20﹪ 住院医师查住院病历医嘱单
医疗质量管理—组织实施
﹙二﹚、运行病历检查—检查重点 1、查病历完成的时限性、完整性、真实性 2、查三级医师查房记录:时间 、内容、 一致 性 3、查有创检查、治疗的知情同意书: 谈话者与 术者是否为同一人。 4、查医患沟通记录 5、查合理检查 6、查抗菌药物使用:指征、时限、剂量、权限、 特殊用药与三联用药的审批

医疗质量管理—组织实施
环节质量管理—质量管理的重中之重
(3)抓好临床输血工作,确保用血安全; (4)抓好急诊抢救工作,做好急诊人员、设备、药 品管理工作,对急救药品、急救器材要定期检查, 使之处于完好状态,对急诊抢救人员要加强培训, 定期演练,提高医院的应急能力; (5)抓好值班制度,尤其是节假日的值班,经常定 期或不定期检查交接班记录,尤其要注意不定期 的随机检查(建立总值班制度);
新形式下的医疗质量 管理模式
医疗质量管理—三部曲
医疗质量管理的三个阶段: 1、制定计划、考核标准 奖惩措施 质量管理方案与计划 、质量考核标准 2、组织实施与督导检查 质量监控、重点是环节质量控制 3、督促整改与持续改进 限期整改、分析查找原因、调整质控标 准
医疗质量管理—修订制度
修订制度:根据医院实际与工作要求,对原有的
医疗质量管理—组织实施
终末质量管理 1、单病种管理

2、临床路径管理 3、医疗质量指标管理
医疗质量管理—组织实施
一、医疗质量管理培训 1、 培训的目的: 提高全院职工的质量与安全意识,实现全面质量管 理与控制,达到全员参与,实施全过程质量管理和全 方位质量控制。 2、 培训内容: ﹙1)对全院职工进行质量、安全意识培训 ﹙2)法律、法规及医院规章制度培训; 医疗卫生管理法律法规,部门规章; 医疗技术操作规程,诊疗规范; 医疗处置流程与管理要求
医疗质量管理—组织实施
﹙二﹚、运行病历检查-检查重点 7、疑难病例讨论 8、会诊、转诊及转院记录 9、危重病人交接班与夜班处置 10、手术病人术前讨论、知情同意、安全核 对、术者资格、术后记录﹙含麻醉相关记录﹚ 11、输血管理 指征 输血前检查、知情同意、 输血记录
医疗质量管理—组织实施
﹙二﹚ 、运行病历检查-检查重点 12、查诊断是否正确、规范,治疗是否合理 13、辅助检查结果分析、处理、复查 14、手术分级管理与围手术期管理 ﹙三﹚归档病历检查:病历归档顺序,内容是否完 整、甲级病历率、诊断符合率、术前术后诊断符合 率、医院感染率、抢救成功率等
医疗质量管理—组织实施
科级质量监督 (9) 出入院病人登记本; (10)单病种质量与临床路径管理登记本 (11)药物不良反应登记本; (12) 麻醉药品、精神药品登记本 (13) 患者意见登记本; (14)传染病报告登记本; (15)随访登记本。

医疗质量管理—奖惩落实
三、奖惩兑现 1、对工作中各项任务完成好的科室与 个人按制度给予奖励 2、对工作中各项任务完成差的科室与 个人,给予通报批评,并按制度给予相应 处罚
医疗质量管理
医疗质量管理常用方法:有TQM、PDCA循环、临 床路径、JCI、ISO9000质量认证等方式。 TQM﹙全面质量管理﹚:以医院为主体,通过 全院所有医务人员的努力,利用各种方式,持 续改进各环节质量。 PDCA循环: P----计划、D----实施、C----检 查、A----处理;周而复始,使医疗质量呈螺 旋式提高。
医疗质量管理—组织实施
何为环节质量?医疗全过程中的各个环节质量,又称 过程质量,是终末质量的保证。 环节质量管理—质量管理的重中之重 1、经常教育职工自觉履行岗位职责,严格遵守各项诊疗 规范和技术操作规程,是环节管理的根本; 2、重点抓好科室内的质量管理是环节管理的中心环节; 3、抓好环节中的重点环节和薄弱环节是质量管理的关键; (1)抓好查房(包括行政查房),会诊,病例讨论, 手术审批,查对制度、交接班制度、转诊、转科等制 度的落实; (2 )抓好危重病人,围手术期病人和特殊病人的管理
医疗质量管理—管理部门职责

科级质控组织职责 ⑵、负责本科室各种医疗文书的检查,每 月必须将本科室的病历在交病案室归档以 前,逐份、逐页、逐项全面仔细地进行审 查,对缺项、缺页或者书写不合格的,必 须督促当事医生重新书写,不合格的病历, 一律不允许归档。对于各种缺陷要登记, 作为对个人考核的依据;
医疗质量管理—质量管理体系
三级质量管理网络
院级—医院质量管理委员会:院长任组长, 业务副院长任副组长,医务科、护理部及临床、 医技科室主任为成员。下设办公室在质控科 职能科—医务科、护理部、院感科:质量管 理的具体实施部门 科室—成立质控小组,科主任任组长,由副 主任、护士长及业务骨干任成员。
医疗质量管理—管理部门职责
医疗质量管理—管理部门职责
科级质控组织Βιβλιοθήκη 责 ⑶、负责本科室医疗安全防范监督,督促全体
人员,严格执行各项规章制度和操作规程。提 高服务艺术,杜绝医疗事故发生,避免发生差 错和缺陷,及时化解医患矛盾,调解医疗纠纷;
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