学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
某固体酸燃料电池以CsHSO4固体为电解质传递H+，其基本 结构见下图，电池总反应可表示为：2H2+O2=2H2O，下列有 关说法正确的是
A．电子通过外电路从b极流向a极 B．b极上的电极反应式为：O2+2H2O+4e- =4OHC．每转移0.1mol电子，消耗1.12L的H2 D．H+由a极通过固体酸电解质传递到b极
2011年安徽理综第11题
研究人员最近发明了一种“水”电池，这种电池 能利用淡水与海水之间含盐量差别进行发现，在 海水中电池反应可表示为： 5MnO2+2Ag+2NaCl = Na2Mn5O10+2AgCl
下列水中放电时的有关说法正确的是 A. 正极反应式：Ag + Cl- - e- = AgCl B. 每生成1mol Na2Mn5O10转移2mol电子 C. Na+不断向水电池的负极移动 D. AgCl是还原产物
C．断开K1，闭合K2l-
D．断开K1，闭合K2时，石墨电极作正极
2013年安徽理综第10题
热激活电池可用作火箭、导弹的工作电源。 一种热激活电池的基本结构如图所示，其 中作为电解质的无水LiCl-KCl混合物受热 熔融后，电池即可瞬间输出电能。该电池 总反应为：PbSO4+2LiCl+Ca = CaCl2+Li2SO4+Pb。 下列有关说法正确的是
A．正极反应式：Ca + 2Cl－－2e－ = CaCl2 B．放电过程中，Li+向负极移动 C．没转移0.1mol电子，理论上生成20.7 g Pb D．常温时，在正负极间接上电流表或检流计，指针不偏 转
四年电化学试题的对比
1.题型特点：情景新。 2.主要考点：电极反应、电子流向、离
子定向移动、氧化还原、计算等。 3.解题方法：抓住电极反应这个核心。 4.复习指导：指导学生以不变应万变。
了解神经细胞的结构
怎么画思维导图？
第一步： 工具与原料
1、水彩笔若干支。 2、白纸几张。
怎么画思维导图？
第二步：步骤与方法 1、从白纸的中心开始绘制，用一个图 像表达你的中心主题。 2、画分支，不同分支用不同颜色，用 曲线而不是直线。 3、在每条线上写上关键词，而不是一 整段话。 4、自始至终使用图形，思维导图就是 要视觉化。
2012年安徽理综第11题
某兴趣小组设计如下微型实验装置。 实验室，先断开K2，闭合K1，两极 均有气泡产生；一段时间后，断开 K1，闭合K2，发现电流表A指针偏 转。下列有关描述正确的是
A．断开K1，闭合K2时，总反应的离子方程式为：
2H++2Cl-
Cl2↑+H2↑
B．断开K1，闭合K2时，石墨电极附近溶液变红
佳作欣赏
画图练习一
请大家选择下面一个题目来完成。 1、介绍自己。 2、分析自己的学习成绩。 3、分享你的目标。
如何用思维导图？
1、学科学习。 2、答题科学规范。 3、高考题型研究。 4、自我提升。
如何用思维导图？
1、学科学习。 2、高考题型研究。 3、答题科学规范。 4、自我提升。
只为成功找方法 不为失败找借口
学用思维导图 提高复习效率
本次讲座主要内容
什么是思维导图？
思维导图是有效的思维 模式，应用于记忆、学 习、思考等的思维“地 图”，利于人脑的扩散 思维的展开。思维导图 已经在全球范围得到广 泛应用，包括大量的500 强企业。思维导图的创
始人是东尼·博赞。
认识大脑的功能分区
2009年安徽理综第11题
Cu2O是一种半导体材料，基于绿色化学理念设计的制 取Cu2O的电解池示意图如下，电解总反应为：
+↑ 。
下列说法正确的是 A.石墨电极上产生氢气 B.铜电极发生还原反应 C.铜电极直接流电源的负极 D.当有0.1mol电子转移时，有 0.1mol Cu2O生成
2010年安徽理综第11题
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日