（二）应用心理学
教育心理学(educational psychology) 咨询心理学(counseling psychology) 管理心理学(managerial psychology) 消费心理学(consumer psychology) 工业心理学(industrial psychology) 法律心理学(forensic psychology) 临床心理学(clinical psychology) 广告心理学(advertising psychology)
4）紧张不易放松的人感受性低，不容易被催眠
5）意志力弱的人，感受性低，不容易被催眠
6）好奇心强的人，只是想观察、试验，不易被催眠
7）恐惧心太重的人，因为看了太多小说、电影，心生恐 怖，不容易被催眠
动物也可以被催眠
国际著名催眠大师徐 明给公鸡进行催眠
人们对心理学的误解
❖心理学家知道“我在想什么”(算命、相面) 。 ❖心理学就是心理咨询。 ❖心理学只研究变态的人。 ❖心理学家都会催眠和解梦。
优点： ➢ 直接观察，第一手资料。 ➢ 观察法在自然条件下进行，不为被观察者所知，其行 为和心理活动较少受到“环境干扰”。
电影“恐怖催眠师” 的海报
哪些人不容易被催眠 ？
1）体质虚弱或神经衰弱者，感受性低，不容易进入催眠 状态
2）教育程度低或常识缺乏者，听不懂指令，不易被催眠
3）不够专心的人容易分心、胡思乱想，不容易被催眠
3）不够专心的人容易分心、胡思乱想，不容易被催眠
3）不够专心的人容易分心、胡思乱想，不容易被催眠
心理学基础绪论
问题
一提到心理学
你们首先想到的是什么？
懂心理学的人会猜，知到别人在想什么！！！
催眠！！！懂心理学的人会催眠吗？催眠是真的吗？
有关催眠的一些常识
什么是催眠
催眠的科学定义是“讯息单位的超载”。对人催眠，就 是让人接受到的讯息超过意识能够处理的程度，从而不 由自主地进入潜意识状态。
总体研究内容
生理 现象
心理 现象
人在知、情和意等方面表现出来的心理活动，经常处于动态的过程 之中。以过程的形式存在，经历发生、发展和结束的不同阶段。
心理过程
认知过程（感知、记忆、想象、思维等） 情感过程（喜、怒、哀、恶、惧等） 意志过程（采取决定、执行决定等）
个性心理
个性倾向性（需要、兴趣、动机、信念等）
催眠是什么状态
催眠状态就是，类似半梦半醒的状态，做白日梦的状态， 每个人每天都经常有的经验。
催眠时为何常常闭着眼睛？
让眼睛闭着，只是为了有效营造舒适良好的状态，眼 睛张开同样可以进入催眠状态。
催眠能使我们做出违反自己意志的事吗？
在一般情况下，被催眠者不会服从违反道德和自己意愿 的指示，催眠师会运用一些欺骗的手法，合理化被催眠 的行为，这样违反意愿的催眠才能成功。
。。。
（一）心理学的研究原则
客观性原则
——与思辨相对
发展性原则
——与静止相对
系统性原则
——与单一相对
具体研究方法：
1 观察法
——在自然条件下，有目的、有计划地通过观察和记录 被试的外部活动（行为、动作、言语、表现等），以了解 其内部心理活动的方法。
适用情况： ①对所研究的对象 ③由于社会道德的要求，不能对某种现象进行控制。
对
能力和人格
人的心理特性
象
个体心理现象与行为（内隐和外显的）
个体意识与无意识 个体心理与社会心理
心理的实质
（一）心理是脑的机能，脑是心理的器官
1、心理是物种发展到高级阶段的产物; 2、个体心理的发展与脑的发育完善紧密联系； 3、现代科学的论据。
（二）心理是人脑对客观现实的反映
1、客观现实是人的心理活动的源泉和内容； 2、人的心理对客观现实的反映有主观能动性。 3、人的心理在实践活动中发生发展。
（三）人的心理离不开环境刺激
1.心理的内容来自客观事物，客观事物是心理的源泉
2.环境：自然环境和社会环境，物理环境和心理环境 3. 3.环境对人的心理的制约作用。1920年辛克莱发现
的“狼孩”。
（四）心理与行为密切联系
1. 行为是个体的可观察测量的反应或活动 2. 行为能表现心理，但不同于心理；这种表现
（一）基础心理学
普通心理学 (general psychology) 生理心理学 (physiological psychology) 心理生理学（psychophysiology） 发展心理学(developmental psychology) 实验心理学(experimental psychology) 认知心理学(cognitive psychology) 人格心理学(personality psychology) 变态心理学(abnormal psychology) 社会心理学(social psychology) 。。。
个性心 理特征
能力（一般能力、特殊能力等） 人格（气质、认知风格、自我概念等）
一个人在心理过程的发展和进程中，经常表现出来的那些比较稳 定的总体的精神面貌。
社会 现象
心理学的研究对象
动物心理
感觉、知觉、意识和注意、记忆、 个 思维、表象与想象、言语
人的信息加工
研 究
体 心 动机、情绪和情感 理
行为控制和调节系统
第二节 心理学的研究对象
心理学是研究心理现象的发生、发展和活 动规律的科学。
➢ 心理现象是什么？分类？ ➢ 心理现象从何而来（发生）？ ➢ 心理现象受何影响（发展）？ ➢ 心理现象有何规律？
心理现象是什么？
听声看字认图表，感觉 知觉 第一哨。 边听边记边思考，思维 记忆 前后跑。 动眼动手抗干扰，注意 稳定品质好。 老师提问举手早，外部言语 立功劳。 老师幽默大家笑，情绪 情感 全来到。 女生真比男生笨？学了能力 就知道。 文静好动有差别，气质 类型有一套。 你我行为映心理，生活一书真奇妙。
可能觉知到的，也可能是没有觉知到的。
心理学研究的类型
因果研究（cause and effect） ➢ 揭示心理现象的因果联系
相关研究（correlation study） ➢ 事物间的另一种关系
个案研究（case study） ➢ 从个别案例中发现有价值的结果
心理学的研究领域和方法
一、研究领域