游览一下举世闻名的万里长城吧！借助拼
音认读生字，互相交流识字方法。
长
城
读读写写
duò zhuān qià o
草垛
pò
城砖
lěi tú n
陡峭
ní ng
气魄雄伟
wān
堡垒
jiā yù
屯兵
凝结
chó ng jù n
蜿蜒
嘉峪关
崇山峻岭
正确、流利地朗读课文，想一想：
◎ 看第一幅图，说说你从图中看到了哪
资料，以《长城为中华民族带来了什么》为
题写一篇辩论稿。
修筑长城的劳汗和智慧，
凝结成这前不见头、后不见尾的 万里长城。” 古代劳动人民修长 城 的艰难有哪些?文中又说长城是劳 动人民“智慧”的结晶?智慧体现 在
◎ 为什么说长城在世界历史上是一
个“伟大的奇迹”？
★ 有感情地朗读课文。背诵课文第3、4 自然段。 ★ 长城到底给我们中华民族带来了什么? 是苦难？是安宁?是骄傲?是屈辱?还是其他什 么呢?请大家课外阅读有关长城的书籍，搜集
些景物？课文中是怎样描写的？
◎ 看第二幅图，说出你从图中看到了哪
些景物？课文是怎样具体描写的？ ◎ 从两幅图观察到的不同景物，说说作 者的观察点有什么不同？两幅图各表现事物
什么不同的特点？
◎ 读第三段，数一数总共有几句话？默
读这几句话，体会作者的思想感情。
⑴
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶
着墙上的条石，很自然地想起古代
毛泽东爷爷说，“不到长城非好汉”， 我们都知道我国有世界闻名的万里长城，有
哪些同学去过长城？谁能把自己亲眼见到的
长城给大家描绘出来？并说说你在游长城时 有什么感受。
长
城
长
城
长 城
长
城
长
城
长 城 夜 景
金 山 岭 长 城
课文写的是北京的八达岭长城，自读 课文，看看课文是怎样描述的，跟随作者