教研室 审阅意
见：
研室主任签名：
年 月日
急性肾衰竭(acute renal failure, ARF)
2、主要内容：急性肾损伤的常见病因及分类
专业词汇：急性肾小管坏死(acute tubular necrosis ATN)
多媒体5分钟
3、主要内容：急性肾损害的发病机制
重要知识点：(肾前性AKI、肾性AKI、肾后性AKI的区别)
多媒体5分钟
3、高钾血症的基本处理原则。
下次课
1、慢性肾衰竭的基本概念；
2、慢性肾衰竭的临床表现。
预习要
占
八、、
实施情 况及分 析
本节课在既定的时间内完成了相关教学内容，多媒体课件的制作及演示符合本学科 的教学要求，教学目标符合课程目的和重点难点，条理清晰，过程与方法目标与临 床相关知识有机结合，鼓励学生提出问题以及培养学生的临床能力。
4、主要内容：急性肾损伤的典型临床表现
多媒体相关临床病
重要知识点：急性肾小管坏死的临床病程分期(少尿期为重点)
例室检查及其临床意义
多媒体 3分钟
6、主要内容：急性肾损伤的诊断与鉴别诊断
多媒体 8分钟
补充内容：鉴别肾前性AKI及ATN的尿液诊断指标
7、主要内容：急性肾损伤的基本治疗
昆明医学院教案
教学部门：第一临床医学院教研室：内科教研室教师姓名： 周 竹
授课时间:
课程名称
内科学
年级2013级
专业
临床医学
授课教师
周竹
职称主任医师
课型（大、小）
大课
学时 1学时
授课题目（章、节）
第五篇泌尿系统疾病第十二章急性肾损伤
教材（名称、主编、出版 社、出版时间、版本）
葛均珠，徐永健•内科学•第8版.北京：人民卫生出版社，2014.
多媒体 5分钟
专业词汇：连续性肾脏替代治疗
(continuous renal replacement therapy，CRRT
重要知识点：高钾血症的基本处理
&急性肾损伤的预后及常见并发症
多媒体2分钟
注：主要包括具体教学内容与时间安排，教学辅助手段的运用，主要专业外语 词 汇，教学内容的补充等。
小结
本次课围绕急性肾损伤，着重讲述相关概念、病理生理、诊断和鉴别诊断及其药物
的相关应用，运用多媒体、相关病例、辅助诊断资料等辅助手段，重点内容突出、授课思路清 晰，通过相关病例的分析，培养了学生良好的临床思维和让他们掌握了本病的重难点，并鼓励 学生提出发散性问题，师生共同解决，互动良好，按计划完成教案中计划的教学内容
复习思 考题、 作业题
1、急性肾损伤的基本概念；
2、鉴别肾前性AKI及ATN的尿液诊断指标；
1、急性肾损伤的发病机制；
2、急性肾损伤的诊断与鉴别诊断。
教学方法：
传统讲授，多媒体应用，板书，师生互动
多媒体及板书设计要点：
1、结合相应临床病例；
2、配合尽可能多的病理图片。
基本内容
辅助手段和时间分配
1、主要内容：急性肾损伤的基本概念
多媒体2分钟
专业词汇：急性肾损伤(acute kidney injury, AKI )
教学目的与要求：
1、掌握急性肾损伤的基本概念；
2、掌握急性肾损伤的常见病因及分类；
3、熟悉急性肾损伤的发病机制；
4、掌握急性肾损伤的典型临床表现；
5、了解急性肾损伤的实验室检查及其临床意义；
6 熟悉急性肾损伤的诊断与鉴别诊断；
7、了解急性肾损伤的基本治疗；
8、了解急性肾损伤的预后及常见并发症。
教学重点、难点：