1、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 —李煜《虞美人》 李煜《虞美人》 李煜 2、便作春江都是泪，流不尽，许多愁。 、便作春江都是泪，流不尽，许多愁。 —秦观《江城子》 秦观《江城子》 秦观 3、只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。 、只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。 —李清照《武陵春》 李清照《武陵春》 李清照
山 外 山 。
晚 风 拂 柳 笛 声 残 ， 夕 阳
古 道 边 ， 芳 草 碧 连 天 。
今 宵 别 梦 寒 。 长 亭 外 ，
落 。 一 杯 浊 酒 尽 余 欢 ，
涯 ， 地 之 角 ， 知 交 半 零
残 ， 夕 阳 山 外 山 。 天 之
碧 连 天 。 晚 风 拂 柳 笛 声
长 亭 外 ， 古 道 边 ， 芳 草来自 苏幕遮——范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上 寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情 ，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好 梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁 肠，化作相思泪
请同学们根据自己对莺莺思想感情的理解 ，对曲词情景交融的意境的品味，用自己 最生动的语言将【端正好】【一煞】改写 一段文字，不少于100字。
离
《西厢记》之 西厢记》
长 亭 送 别
愁 别 恨 的 绝 唱
请同学们找出文中富有诗情画意 的曲词。 的曲词。
例如： 端正好】【脱布衣】 例如：【端正好】【脱布衣】 】【脱布衣 一煞】【收尾】 】【收尾 【一煞】【收尾】
1、曲词写了哪些景物？展现了怎样的画面或 、曲词写了哪些景物？ 意境？表达了怎样的感情？ 意境？表达了怎样的感情？ 2、运用了什么表现手法或修辞手法？试做简 运用了什么表现手法或修辞手法？ 要分析。 要分析。 3、哪个词或哪句话用得好？对表达起到什么 、哪个词或哪句话用得好？ 作用？ 作用？
念去去，千里烟波， 念去去，千里烟波，暮 霭沉沉楚天阔。 霭沉沉楚天阔。 ——柳永《雨霖铃》 柳永《 柳永 雨霖铃》
1、通过对西风、寒烟、衰草 、通过对西风、寒烟、 的描写， 的描写，描绘了一幅萧瑟凄凉 的秋景图。 的秋景图。 2、纷飞的黄叶就像莺莺纷乱 、 的思绪， 的思绪，凄迷的衰草正如莺莺 凄迷的心情。 凄迷的心情。 3、一个“染”字使沉重的离 、一个“ 情和萧瑟的秋景合而为一， 情和萧瑟的秋景合而为一，情 景交融。 景交融。
【端正好】【脱布衫】【一煞】【收尾】 端正好】【脱布衫】【一煞】【收尾】 】【脱布衫】【一煞】【收尾
两岸青山相送迎， 两岸青山相送迎，谁知 青山相送迎 离别情？ 离别情？ ——林逋《长相思》 林逋《 林逋 长相思》
古道西风瘦马， 古道西风瘦马， 瘦马 夕阳西下， 夕阳西下， 断肠人在天涯。 断肠人在天涯。 ——马致远 马致远 天净沙·秋思 秋思》 《天净沙 秋思》
例如： 滚绣球】 例如：【滚绣球】
柳丝依依不舍， 柳丝依依不舍，系不住你远 行的马缰；疏林渐渐黯淡， 行的马缰；疏林渐渐黯淡，阻不 住你离开的步伐。远行的人啊， 住你离开的步伐。远行的人啊， 既然时光向晚、爱意沉醉， 既然时光向晚、爱意沉醉，都羁 绊不住你的脚步， 绊不住你的脚步，那就让我捡拾 破碎一地的心，装进你的行囊… 破碎一地的心，装进你的行囊 …
李 叔 同
送 别
当古人们送别时……
《渭城曲》 渭城曲》
——王维
渭城朝雨 渭城朝雨浥轻尘 客舍青青柳 客舍青青柳色新 劝君更尽一杯酒 劝君更尽一杯酒 西出阳关 阳关无 西出阳关无故人
当李白送别孟浩然时 《送孟浩然之广陵》 送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼 故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽 远影碧空 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流