当前位置:文档之家› 陕西省素质教育督导评估316工程普通高中指标体系

陕西省素质教育督导评估316工程普通高中指标体系

- 1 -
- 2 -
- 3 -
- 4 -
- 5 -
- 6 -
- 7 -
- 8 -
- 9 -
- 10 -
- 11 -
- 12 -
- 13 -
- 14 -
说明:
一、满分为1000分。

900分以上为优秀;800分至899分为良好;700分至799分为合格;699分以下为不合格。

二、二级指标各赋分项按权重评分:A,1.0-0.9;B,0.89-0.75;C,0.74-0.6;D,0.59-0,得分按四舍五入取整数。

三、评估方法可采用如下形式:①随机走访;②召开教职工、学生、家长及社会各界人士的座谈会;③查看各种档案资料;
④实地查看办学条件、周边环境;⑤问卷等。

四、有下列情形之一者,评估结果为不合格:
1.评估当年学校发生重大安全责任事故的;
2.学生作业量、校园体育活动1小时、睡眠时间、上学放学时间违反规定的;
3.存在“胸贴背式”跑操问题的;
4.师生有严重违反法律法规受到处理的;
5.存在土木结构校舍、危房、土操场。

五、本标准适用于全省地方政府高中、国有事业企业单位的高中。

- 15 -
- 16 -
- 17 -
- 18 -
- 19 -
- 20 -
- 21 -
- 22 -
- 23 -
- 24 -
- 25 -
- 26 -
- 27 -
- 28 -
- 29 -
- 30 -
说明:一、满分为1000分。

900分以上为优秀;800分至899分为良好;700分至799分为合格;699分以下为不合格。

二、评估方法可采用如下形式:
- 31 -
1、随机走访;
2、召开教职工、学生、家长及社会各界人士的座谈会;
2、查看各种档案资料;
3、查看各种档案资料;
4、实地查看办学条件、周边环境等。

三、学校有下列情况之一者,评估结果为不合格等次:
1、评估当年学校发生重大安全责任事故的;
2、学生作业量、校园体育活动1小时、睡眠时间、上学放学时间违反规定的;
3、存在“胸贴背式”跑操问题的;
4、师生严重违反法律法规而受到处理的;
5、存在危房、土木结构校舍、土操场的。

四、本标准适用于全省地方政府初中、国有事业企业单位学校和民办初中。

- 32 -
- 33 -
- 34 -
- 35 -
- 36 -
- 37 -
- 38 -
- 39 -
- 40 -
- 41 -
- 42 -
- 43 -
- 44 -
- 45 -
- 46 -
- 47 -
- 48 -
- 49 -
说明:一、满分为1000分。

900分以上为优秀;800分至899分为良好;700分至799分为合格;699分以下为不合格。

- 50 -。

相关主题