⑶ [美]Dominick Salvatore著：《国际经济学》， 第五版，清华大学出版社，1998年。
（4） [美]保罗．克鲁格曼等著：《国际经济 学 》，第五版，中国人民大学出版社，1998年。
（5） [美]彼得．林德特著:《国际经济学》，第 11版，经济科学出版社，2001年。
（6） 报刊
CH1 国际贸易的产生与发展
• 1.1 国际贸易的涵义 • 1.2国际贸易的分类 • 1.3国际贸易中若干基本概念 • 1.4国际贸易的产生与发展 • 1.5 国际分工
1.1国际贸易的涵义
1.1.1：国际贸易与对外贸易
国际贸易（International trade）: 世界各国 （地区）之间在商品和服务方面的交换活动。
对外贸易 （Foreign Trade）:从单个国家（地区） 的角度出发，一个特定的国家（或地区）同其他 国家（或地区）之间所进行的商品交换。
策等
区别2、国际贸易比国内贸易复杂
信用风险
联系不便，资信调查 困难
商业风险 汇率风险
交货期长，市场行 情变化大
各国汇率随市场供求 变化及其他因素的影
响而变化
新版外贸法赋予自然人外贸经营资格
全国人大修订 了《对外贸易法》，新的外贸法将 从2004年7月1号起施行，
• 与1994年外贸法相比，新外贸法新增加了3章内 容和26个新条款。这3章内容分别涉及与贸易有 关的知识产权保护、对外贸易调查和对外贸易救 济。新外贸法在外贸经营者的范围上作了重大修 改，规定自然人、法人和其他组织依法登记后， 可以从事货物和技术的进出口贸易。
• 其中，美国同中国的贸易逆差从2002年的1030亿 美元上升至2003年的1240亿美元。与此同时， 2003年美国与欧盟的贸易逆差增长到102.9亿美 元。
衡量出口贸易的指标为出口总额或出口总值， 指一国出口贸易所收入的全部金额
衡量进口贸易的指标为进口总额或进口总值， 一国进口贸易所支出的全部金额
贸易差额：一个国家在一定时期内出口总值 与进口总值之差额
进口额>出口额： 贸易逆差，入超
出口额>进口额： 贸易顺差，出超
美国贸易逆差创历史新高
• 根据美国商务部的消息，美国贸易逆差在2003年 达到创历史纪录的4894亿美元，比上一年度增长 了17.1%。
80000
60000
40000
20000
0 1947 1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 1996 1997 年份
中国对外贸易（亿美元）
1950年出口额5亿多美元，进出口额11亿多美元。
2003年出口额4384亿美元，进出口额超过8400亿美元
方法 • (2) 认识理解国际经济发展的原因与趋势（包
括全球化和中国加入WTO） • (3) 讨论和解释当今全球经济一体化和开放条
件下的贸易问题以及相关有争议的问题
国际贸易课程参考书
⑴ 海闻著：《国际贸易：理论．实践．政策》， 上海人民出版社，1993年。
⑵ 海闻等著：《国际贸易》，上海人民出版社， 2003年。
• 修订后的外贸法具备了更大的可操作性，减少和 规范了行政审批，完善了中介机构、金融扶持等 外贸促进体系，建立健全了贸易防御和贸易救济 措施的法律体系。
1.2、国际贸易的分类
一 从货物的移动方向分：出口贸易、进口贸 易与过境贸易
a、出口贸易（Export Trade）：将本国生产加 工的商品输往他国市场销售。 b、进口贸易（Import Trade）：将外国商品输 入本国市场销售。 c、过境贸易（trasit Trade）：指商品由生产国 运往消费国途中，途经其他国家，对途经国来说 即为过境贸易。
英国、日本、中国台湾等也把这种 交换称为海外贸易（Oversea Trade)
经济全球化首先表现为国际贸易增长。国际贸易总额由1947年的 985亿美元上升到1997年的108,552亿美元，50年增长了109倍，年均 增长9.8%。增长率远远超过了同期经济增长。
120000
1000000
货物进出口(单位：亿美元)
国际贸易课程的主要内容2/2
国际贸易政策主要考察国际贸易政策的基本 形式及其沿革，分析各种对外贸易政策措施 产生的原因以及它们的经济效应。着重分析 各种不同政策工具对国内价格、生产、消费 以及整个国民收入和福利水平的影响，通过 案例揭示实践背后的逻辑道理。
第三，现代国际贸易体制的演变。包括经济 全球化趋势与世界贸易组织，区域性经济贸 易合作。
6,000
5,000 4,000
进出口额 出口额 进口额
3,000
2,000
1,000
1950 1954 1958 1962 1966 1970 1974 1978 1982 1986 1990 1994 1998
1.1.2国际贸易和国内贸易的比较
相同点：
• 都是商品或服务 的交换
• 基本目的一致
INTERNATIONAL TRADE
国际贸易
导论
---国际贸易课程的主要内容 ---教材的编排(教学计划) ---教学目标 ---国际贸易课程参考书Βιβλιοθήκη 国际贸易课程的主要内容1/2
本课程主要介绍和讨论国际贸易的基本 理论、国际贸易政策和当今国际经济发 展过程当中不断涌现的一些重要问题。
国际贸易理论主要分析贸易的基础与所 得，回答为什么会发生国际贸易？贸易 扩展根源是什么？什么因素决定贸易结 构？主要包括：古典贸易思想和贸易理 论、新古典贸易理论和新古典模型的扩 展和应用。
• 交易的程序基本 一致
国际贸易的交易程序
1、一般贸易合 同管理流程图
2、贸易合同
3、贸易合同的履行
1.1.2国际贸易和国内贸易的比较
区别1、两者所面临的环境不同
各国的货币制度不同 各国的经济政策不同 各国的法律不同 各国的文化背景不同
语言不同， 风俗习惯也
不同
＄、 ￥、 ￡…
产业政策、 货币政策、 对外贸易政
第四，贸易对中国经济的影响;国别贸易。
教材的编排(教学计划)
第一部分： 国际贸易理论 • 第二部分： 国际贸易实务 • 第三部分： 当今国际贸易实践中的一
些重要问题
教学目标
• 这门课要求学生具备基本的数学知识并先修完微 观经济学和宏观经济学。
• 通过本课程的教学，希望达到以下三个目标： • (1) 理解和掌握国际经济学的重要概念和基本