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六年级分数裂项作业

六年级分数裂项作业 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
分数裂项
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本讲知识点属于计算大板块内容,其实分数裂项很大程度上是发现规律、利用公式的过程,可以
分为观察、改造、运用公式等过程。

很多时候裂项的方式不易找到,需要进行适当的变形,或者先进行一部分运算,使其变得更加简单明了。

本讲是整个奥数知识体系中的一个精华部分,列项与通项归纳是密不可分的,所以先找通项是裂项的前提,是能力的体现,对学生要求较高。

一、“裂差”型运算
将算式中的项进行拆分,使拆分后的项可前后抵消,这种拆项计算称为裂项法.裂项分为分数裂项和整数裂项,常见的裂项方法是将数字分拆成两个或多个数字单位的和或差。

遇到裂项的计算题时,要仔细的观察每项的分子和分母,找出每项分子分母之间具有的相同的关系,找出共有部分,裂项的题目无需复杂的计算,一般都是中间部分消去的过程,这样的话,找到相邻两项的相似部分,让它们消去才是最根本的。

(1)对于分母可以写作两个因数乘积的分数,即
1a b ⨯形式的,这里我们把较小的数写在前面,即a b <,那么有1111()a b b a a b =-⨯- (2)对于分母上为3个或4个连续自然数乘积形式的分数,即:
1(1)(2)n n n ⨯+⨯+,1(1)(2)(3)
n n n n ⨯+⨯+⨯+形式的,我们有: 裂差型裂项的三大关键特征:
(1)分子全部相同,最简单形式为都是1的,复杂形式可为都是x(x 为任意自然数)的,但是只要将x 提取出来即可转化为分子都是1的运算。

(2)分母上均为几个自然数的乘积形式,并且满足相邻2个分母上的因数“首尾相接”
(3)分母上几个因数间的差是一个定值。

二、“裂和”型运算:
常见的裂和型运算主要有以下两种形式:
(1)11a b a b a b a b a b b a
+=+=+⨯⨯⨯ (2)2222a b a b a b a b a b a b b a +=+=+⨯⨯⨯ 裂和型运算与裂差型运算的对比:
裂差型运算的核心环节是“两两抵消达到简化的目的”,裂和型运算的题目不仅有“两两抵消”型的,同时还有转化为“分数凑整”型的,以达到简化目的。

【例 1】 111111223344556++++=⨯⨯⨯⨯⨯ 。

习题练习
知识点拨
学习目标
【巩固】 计算:111125133557
2325⎛⎫⨯++++= ⎪⨯⨯⨯⨯⎝⎭ 【巩固】 计算:3245671255771111161622222929++++++=⨯⨯⨯⨯⨯⨯ 【巩固】 计算:1111111112612203042567290
--------= 【巩固】 11111104088154238
++++= 。

【例 2】 计算:1111135357579200120032005++++⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯ 【例 3】 计算:11111123420261220420
+++++ 【巩固】 计算:11111200820092010201120121854108180270++++= 。

【巩固】 计算:1122426153577++++= ____。

【巩固】 计算:1111111315356399143195
++++++ 【巩固】 计算:1111135246357202224
++++⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯ 【例 4】 22222211111131517191111131
+++++=------ . 【巩固】 计算:222222223571512233478++++⨯⨯⨯⨯ 【巩固】 计算:57911131517191612203042567290
-+-+-+-+。

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