考题精析
例 (2017安徽12)李克强总理在《政府工作报告》中指出，2017年要统 一城乡义务教育学生“两免一补”政策，加快实现城镇义务教育公共 服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资 源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。此举( )
①能促进社会的和谐与稳定
②能够迅速提高我国的教育水平
第四单元 崇尚法治精神 2.如何理解自由应受必要的限制？(P91～92) (1)自由不是为所欲为，是有限制的、相对的自由。必要的限制是对自 由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 (2)自由都是法律之内的自由。无论现实世界还是网络空间，都要遵守 法律，这样才能享有自由。
名师点拨 在现实生活中，人们的自由还要受到道德和纪律等行
第四单元 崇尚法治精神
2.践行平等要求我们应怎么做？(P97～99) (1)反对特权。特权是平等的大敌。每个公民都应平等地承担法律规定的 义务，不得享有不受法律约束的特权。 (2)平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和 追求幸福的权利。 (3)敢于抵制不平等的行为。面对不平等的现象，我们不能听之任之，应 据理力争，必要时依法维权。 (4)需要每一个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们 要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
第四单元 崇尚法治精神
5.正义与社会制度的关系(如何理解正义是社会制度的重要价值？)(P105) (1)正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。 (2)制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。 (3)有了正义的制度，即使是弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到 社会的关爱。 (4)作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为 维护正义的有力保障。
第四单元 崇尚法治精神 2.公平的重要性(公平的意义)(P102)
(1)对个人：是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得 的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严， 从而激发自身潜能，提高工作效率。
(2)对社会：是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方 面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证 社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会 财富，推动社会持续发展。
第四单元 崇尚法治精神
第八课 维护公平正义
关联考点 法律的特征与作用P36、社会主义核心价值观P99
常规素材：高考取消特长生加分；国家实施扶贫举措等。 素材推荐 热点素材：《关于做好2018年城乡居民基本医疗保险工作
的通知》；全国公安机关扫黑除恶专项斗争推进会等。
第四单元 崇尚法治精神 一、公平正义的价值
第四单元 崇尚法治精神
知识拓展
当我们遇到非正义的事情时，应该怎么做？
(1)如果非正义的事情发生在自己身上，能够采取正当方式，奋起抗争。
[2017.15情境二(1)]
(2)如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义， 及时对受害者给予声援和救助。

第四单元 崇尚法治精神
必背关键句
1.自由都是法律之内的自由。无论现实世界还是网络空间，都要遵守法 律。 2.法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基 本原则之一。 3.公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。
第四单元 崇尚法治精神 二、自由平等的追求 1.珍视自由要求我们怎么做？(P96) (1)要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利， 正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 (2)必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题 靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
第四单元 崇尚法治精神
4.正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制 度的重要价值，是社会和谐的基本条件。 5.个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面 要敢于斗争勇于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略， 寻找有效的方法，做到见义“智”为。
第四单元 崇尚法治精神
第四单元 崇尚法治精神
3.如何守护正义？(P109～110) (1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方 面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找 有效的方法，做到见义“智”为。 (2)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机 关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等 对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
为规范的制约。
第四单元 崇尚法治精神
3.法治与自由的关系(P92) 二者相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。
(1)法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法 律可能付出失去自由的代价。 (2)法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
第四单元 崇尚法治精神 4.从法律意义上理解平等的含义(P93) (1)同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。 (2)不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交 通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
第四单元 崇尚法治精神
考点梳理
面对面“过”考点
第七课 尊重自由平等
关联考点 法律的特征与作用P36、社会主义核心价值观P99
常规素材：网络散布谣言被依法追究责任；就业歧视、性 素材推荐 别歧视等。热点素材：2018年上半年全国纪检监察机关处
分24万人等。
第四单元 崇尚法治精神 一、自由平等的真谛 1.自由的含义、在法律上的体现及意义(P91～92) (1)含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的 权利。 (2)在法律上的体现：我们享有的和正当行使的各项权利。 (3)意义：拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的 活力，从而推动社会的进步与繁荣。
③有利于个人和社会的发展
④为实现社会公平提供法律保障
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第四单元 崇尚法治精神
提取信息 1.统一城乡义务教育学生“两免一补”政策；2.不断缩小城 乡、区域、校际办学差距。
调动知识 教育的作用。
设问分析
由题干材料可知统一城乡义务教育学生“两免一补”政策 可以不断缩小城乡、区域、校际办学差距，这有利于学生 个人和社会的发展，能促进社会和谐与稳定，①③正确； ②中“迅速”夸大了这一举措的作用，错误；“两免一补” 政策属于制度保障，不属于法律保障，④错误。
第四单元 崇尚法治精神
6.维护和实现社会正义的意义(P105) (1)有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动 性和创造性。 (2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的 动力。
第四单元 崇尚法治精神
二、公平正义的守护 1.怎样坚守公平？(P107～108)
第四单元 崇尚法治精神
(2)制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源 时，要公平地对待每个人，保障每个人得到应得的；对于司法而言，在 解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 2.守护正义的必要性(为什么要守护正义？)(P108) (1)追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。 (2)期盼正义、实现正义、维护正义是我们的共同心声。
第四单元 崇尚法治精神
4.为实现司法正义，国家应该怎么做？(P110) 国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独
立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平 正义。 5.实现公平正义的必要性(P111) (1)公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 (2)实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
第四单元 崇尚法治精神
第四单元 崇尚法治精神
命题概览
中考知识导航
考纲链接
备考指导
1.理解我国公民在法律面前一律平等。(B 我与 集体、国家和社会的关系：法律与社会秩序)
2.知道人与人在人格和法律地位上是平等的。(A 我与他人的关系：交往的品德)
公平正义常结合社 会热点和学生具体 生活情境，以选择 题和情境探究题的 形式进行考查。
得出答案 B
第四单元 崇尚法治精神
3.正义的行为表现(P103) 一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 如，见义勇为、尊老爱幼、遵纪守法、助人为乐、拾金不昧、扶危济 困等。
第四单元 崇尚法治精神
4.正义的重要性(P103～105) (1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 (2)正义是法治追求的基本价值目标之一，要求依法保障人们的正当 权利，使受害者得到救济、违法者得到惩罚；要求人们分辨是非，惩 恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保 证其有尊严地生存。 (3)正义是社会制度的重要价值。 (4)正义是社会和谐的基本条件。
1.公平的含义及具体要求(P101～102)
(1)含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏 不倚的态度或行为方式。包括权利公平、规则公平、机会公平等。
(2)具体要求：权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公 平，要求每个人受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人 提供同等的发展机会和条件。
第四单元 崇尚法治精神
5.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”？(P93～95) (1)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的 基本原则之一。 (2)任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、 教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规 定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 (3)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一 律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律 的特权。