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廉颇蔺相如列传公开课优质课

事迹。
1 0 表 按年代谱列各时期重大
事件。
8
书 记录各种典章制度的沿革。
背景局势
本文所叙史实发生在前283年到前279年之 间(战国中期)。在此之前,秦采取“远交近 攻、各个击破”的战略占领了巴蜀,并夺取魏 在河西的全部土地,又多次大败楚军,初步形 成了统一全国的趋势。尽管当时秦的主要力量 正对付楚国,但如何对付秦的挑战已成为赵国 安危之所系的大问题。
献璧取璧
2020/4/24
第五段
1、相如持其璧睨柱:
斜看
重点词句
2、乃辞谢:
委婉道歉
3、指从此以往十五都予赵 从这里到那里
4、相如度秦王特以诈佯为予赵城。 猜测
只用欺诈的方法装作
5、设九宾礼于廷
介宾后置
6、舍蔺相如广成传
动词,安置住宿
7、衣褐
yì 动词,穿
8、从径道亡
逃跑
第 六段
1、 引赵使者蔺相如 : 延请
书曰:“某 年月日,秦王
与赵王会饮,令赵王鼓瑟。”
蔺相如前曰:“赵王窃闻秦
王善为秦声,请奏盆 缶秦
王,以相娱乐。”秦王怒,
不许。于是相如前进缶,因
跪请秦王,秦王不肯击缶。 相如 曰:“五步之内,相
如请得以颈血溅大王矣。” 左右欲刃,相如张目叱之, 靡 左右皆 。 2020/4/24
酣:酒喝得畅快 好:喜爱 奏、鼓:弹
提问:归壁于赵后,相如又怎样对秦王交代的?
①义责秦王朝历来言而无信。“未尝有坚明 约束者也”。干脆说明璧已归赵; ②以“秦强而赵弱”的事实,只要“坚明约 束”,“赵立奉璧来”; ③表示自己知“欺大王之罪”,“臣请就汤 镬”。 ④提出希望“大王与群臣孰计议之”,暗示 2020/4/2秦4 王杀自己不有是理好、办有法利。、有节
第四部分:负荆请罪(将相和)(17-21节)
廉颇曰:“我为赵将, 徒:只 以:凭 口舌:言辞
有攻城野战之大功,而蔺
相如徒以口舌为劳,而位
而:却,表转折
居我上,且相如素贱人, 素:本来,向来 贱:
吾羞不忍为之下。”宣言 卑贱的
曰 : “ 我 见 相 如 , 必 辱 宣言:扬言
之。”相如闻,不肯与会, 相如每朝时,常称病,不
研读第三段
1、可予不? “否”
重点词句
2、均之二策,宁许以负秦曲:“这” “使……承担”
3、王必无人: 果真
4、臣愿奉璧: 捧着
5、完璧归赵: “使……完好”
6、遂遣相如奉璧玉西入秦: 名作状 向西
廷出对策
▪ 相如出场,“给还是不给”这个棘手的问题 引刃而解,他提出了怎样的对策?
相如出场展现了怎样的智与勇? ▪ 1.分析强弱形势——审时度势 ▪ 2.权衡曲直利害——争取主动 ▪ 3.自告奋勇捧璧出使——勇挑重担
1.献璧之后,秦王无意偿城。 2.秦王佯装予城,以"图”骗“璧”。 3.使从者完璧归赵,曲在赵。
2020/4/24
提问:相如发现秦王“无意偿赵城”后 怎么办?
①设计智取。(璧有瑕,请指示王。) ②说理斗争。 (布衣之交尚不相欺/严大 国之威以修敬也) ③誓死捍卫。(怒发上冲冠/臣头今与璧 俱碎于柱)
于是 秦王不怿,为一击缶; 相如顾召赵御史书曰:
“某年月日,秦王为赵击 缶。”秦之群臣曰: “请
以赵十五城为秦王寿。” 蔺相如亦曰:“请以秦之
咸阳为赵王寿。”秦王竟
酒,终不加 胜于赵,赵亦
盛设兵以待秦,秦不敢动。 既罢,归国,以相如功大,
拜为上卿,位在廉颇之右。
怿:高兴 顾:回头
竟:结束 盛:多 兵:军队 以:因为
致罪下狱,受宫刑。自此发愤著
2020/4/24
《史记》。
“史家之绝唱, 无韵之离骚”
《史记》我国第一部 纪传体通史,共130篇。 记述传说中的黄帝至汉 武帝时期近3000的历史。
12本纪
按年代记叙帝王言行和 政绩。

30世家
记叙诸侯国的兴衰和杰 出人物的事迹。
记 7 0 列 传 记叙各类名人的生平和
但是 ….的原因 只是
今两虎共斗,其势不俱
生 。吾所以为此者,以 先国家之急而后私仇
也。”廉颇闻之。肉袒
负荆,因宾客至蔺相如
门谢 罪,曰:“鄙贱之
人,不知将军宽之至此
也。”卒相与欢,为刎
颈之交。
…的原因
以…为先(后) 意动用法 通过

2020/4/24
提问:廉蔺产生矛盾的原因是什么?
回答:相如出身低微,而现在却“拜为上卿”,“位在廉颇之 右”。廉蔺地位的变化是产生矛盾的客观原因。但主观原因却 是因为廉颇不能正确对待自己,也不能正确对待相如。
2020/4/24
▪ 楚人和氏得玉璞楚山中,奉而献之 厉王。厉王使玉人相之,玉人曰: “石也。”王以和为诳,而刖其左足。 及厉王薨,武王即位,和又奉其璞而 献之武王。武王使玉人相之,又曰: “石也。”王又以和为诳,而刖其右 足。
▪ 武王薨,文王即位,和乃抱其璞而 哭于楚山之下,三日三夜,泣尽而继 之以血。王闻之,使人问其故,曰: “天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?” 和曰:“吾非悲刖也,悲夫宝玉而题 之以石,贞士而名之以诳,此吾所以 悲也。”
①第1-2段: 廉蔺简介 ②第3—13段: 完璧归赵 ③第14—16段: 渑池之会 ④第17—21段: 将相和(负荆请罪)
研读第一部分:廉蔺简介 重点词句
• (1)“者……也”, 判断句式 • (2) 以勇气闻于诸侯: 凭借 • (3) 为赵宦者令缪闲舍人 是,作为 动词
这两段从哪些方面介绍廉蔺,在写法上有何不 同,有什么作用?
肉袒( tǎn ) 可予不(fǒu )
渑池( miǎn) 诈 佯(yáng ) 列观(guàn )
皆靡(mǐ ) 传舍(zhuàn) 甚倨( jù ) 不怿(yì) 衣褐(yì hè) 睨柱(nì)
理清思路
思考:本文以写谁为主,写了哪几个故事?
以蔺相如为 主、廉颇为 宾。
全文写了三个故事,可分为四部分:
课文故事发生时的战国形势、历史条件
合纵连横:战国时弱国联合进攻 强国,称为合纵,随从 强国去进攻 其他弱国,称为连横。
战国后期,秦最强大。合纵指齐、 楚、燕、赵、魏、韩等国联合抗秦; 连衡是指这些国家中的某些国跟着 秦国进攻其他国家。
2020/4/24
战国末期,当时秦、楚、齐、赵、韩、 魏、燕等七国中,它南边的楚国和西北的赵 国,实力比秦稍弱。在蔺相如完璧归赵和渑 池会时,秦的主要力量正对付楚国,所以它 对赵国虽也虎视耽耽,但还抽不出主要力量 来进攻.这就是蔺相如进行外交斗争取得胜 利的客观有利条件.当然,蔺相如的主观努 力--利用有利的形势,机智勇敢地进行斗 争也是非常重要的.
功成加官 秦赵缓和
2020/4/24
研读第二段
1、使人遗赵王书: 送给
重点词句
2、愿以十五城请易璧:以:介词,用,拿 请:敬辞,表请求,可不译
3、徒见欺:
被动句,被
4、即患秦兵之来 :主谓间,取消独立性
5、求人可使报秦者:定语后置句,想找一个可以派遣去回复秦国的人。
6、王问:何以知之 介词的宾语前置 7、而君幸于赵王: 被动句 8、窃计欲亡走燕: 逃跑
三十日;三十日不还 ,则
请立太子为王,以绝秦 望。”王许之,遂与秦王
过:超过 请:请允许我 遂:于是,就
会渑池。 2020/4/24
赵王为何不敢赴会?
▪ 补充史实:
1.前340年商鞅伐魏,以“为好会”为名骗魏主将 公子卬来会,然后扣留他;魏失主将,大败。前 313年,张仪以献地六百里诱使楚怀王与齐断交。 齐楚断交后,张仪改为献地六里。 总之,秦一向以诈和力制服诸侯。
司马迁是我国古代伟大的史学家、
文学家和思想家。他家学渊源,父亲
司马谈为太史令,学问广博。父亲
死了三年,司马迁继承其业,在
“金匾石室”(国家藏书处)阅读、
整理历史资料;此外他还广泛游览,
实地考察积累了大量的写作素材;
武帝天汉三年(前98),李陵孤
军入匈奴,败降,而司马迁极言李
陵降敌出于无奈,因而触怒汉武帝,
廉:战功赫赫,地位显贵, 天下闻名. 蔺:地位卑微,不为人知.
一贵一贱,一详一略,对比鲜明, 为下文两人矛盾的产生埋下伏笔。
第二部分:完璧归赵(3-13段)
ß
梳理情节
出使前
(3-5段)
出使中
缪贤举荐 廷出对策
回合一:献璧取璧 回合二:归璧于赵
(6-11段) 回合三:廷斥秦王
出使后
(12-13段)
第三部分:渑池之会(14-16节)
其后秦伐赵,拔石城;明 年,复攻赵,杀二万人。
明年:第二年
秦王使使者告赵王,欲与
王为好,会于西河外渑池。 赵王畏秦,欲毋行。廉颇
蔺相如计,曰:“王不行;
为好:修好 状语后置
毋:不
示赵弱且怯也。”赵王遂
行, 相如从。廉颇送至境,
与王诀曰:“王行,度道
诀:告别
里会遇之礼毕,还,不过
▪ 王乃使玉人理其璞而得宝焉,遂命曰: 2“020/和4/24氏之璧”。
和氏璧
缪公 汤镬 盆缶 渑池 皆靡 不怿
掌握下列字的读音
避匿 虽驽 案图
缪贤 肉袒 可予不
诈佯 传舍 衣褐
列观 甚倨 睨柱
2020/4/24
掌握下列字的读音
缪公(mù ) 避匿( nì ) 缪贤( miào )
汤镬(huò) 虽驽(nú) 盆缶(fǒu ) 案图(àn )
2、见欺于王:
被动句
3、间至赵矣:
名词状语,从小路
重点词句
4、孰计议之: “熟”, 仔细
5、秦王因曰:
于是,就
6、不如因而厚遇之: 乘机,乘此
7、卒廷见相如: 名词状语,在朝廷
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