教学重点
1.表格的插入及行、列宽度的调整
2.表格的编辑，如行、列的插入及删除
教学难点
表格的编辑
关键点
任务驱动式讲解，注意提升学生发散思维
教学条件
多媒体教室
教学准备
教师
网络教室、Word作品
学生
预习
任务设计
学会用Word的表格进行简历制作
教学方法
任务驱动式教学，讲练结合
教学流程
课题引入--布置任务--任务讲解完成任务
认真听课
讲练结合
激发学生兴趣
课
堂
练
习
用Word制作一份传真
认真完成
巩固本节课所学
开
放
式
总
结
教师与学生共同完成小结
认真总结
激发学生自学兴趣
课后
作业
拓展
用Word制作一份个人简历
认真完成
课后
自我
评价
与
反思
教学设计
课题：_用Word制作个人简历_课时：1课时
授课时间：40分钟_
教学目标
知识与技能
1学会制作表格2了解表格的格式及应用3学会对表格的单元格进行编辑4封面的制作
过程、能力与方法
通过制作完成个人简历来学习并熟练运用表格的添加、删除及编辑
情感态度与价值观
培养学生主动探究知识的学习兴趣和思维习惯；培养学生对问题的探究能力；培养学生触类旁通的能力；培养学生协作学习的能力。
教学过程
教师活动
学生活动
设计Байду номын сангаас图
复习提问引入课题
1、同学们，上节课学习的插入表格哪几位同学上来展示具体的操作。
2、提问：学校学生会要增加成员，有几十名同学想争取这个名额，那么学校在这么多学生中怎样又快又简单地从应聘的同学中找到合适的人选呢？
今天，我们就一起来制作一份简单的简历。（板书：用Word制作个人简历）
设置表格的底纹：
认真听讲
积极练习
讲练结合
激发学生兴趣
将表格中相应单元格的底纹设置为：“灰色”，并将这些单元格的字符格式设置为“仿宋、小四、加粗”，按住Ctrl键的同时，分别单击相应的单元格。
选择单击“表格和边框”工具栏上的“底纹颜色”按钮旁的下拉箭头，在弹出的“填充颜色”列表框中，选择“灰色”。
绘制好表格，就是输入文字，如姓名、名族、出生年月等，利用鼠标指针调整单元格的宽度或高度。“表格和边框”工具栏中，选择“中部居中”。同学们，可以根据你们自己的喜好，制作出更具个人特色，更漂亮的简历。
教师提问
学生回答
提起兴趣
导入课题
新
课
教
学
过
程
二、新课
同学们，课件上的这份简历怎么样？我们就来制作这种简历。
首先，启动Word。桌面单击鼠标右键新建一个文件夹，以自己的姓名命名，打开文件夹新建一个Word文档，命名为个人简历
。
制作表格：
插入菜单下找到表格用铅笔形状先绘制水平线表格，再在垂直方向直线移动，绘制出相应的垂直线。