寓意：讽刺社会上有些人 轻诺寡信，难以取信于人。
内容涉及三种形象，有细 节，3分；寓意1分。 【解析】 试题分析： 仔细观察本图，
内容：
重点为“承诺”与“不堪一 击”，所以本题讽刺的主题 为“承诺不堪一击”，然后 由此联系社会实际即可。
寓意：
【内容】（1）画面左上角树枝上悬挂一枚公章，左下边有 一堆砖，上面写一“政”字，中间有一人正抱着“绩”字的 砖向左边走来。右边是一座已被拆掉墙脚的房子，房子上面 写着“百姓利益”四个字。整幅画下面写着“拆东墙，垒西 墙”标题。（3分） 【寓意】揭示某些部门为了搞政绩，不惜损害百姓利益的做 法。（2分）
示例1：一棵棵被砍 伐的树木，只留下 了一个个树桩，失 去了树木的伐木人， 拎着斧子。
没抓关键细节
砍
示例2：在这幅名为《砍》的
漫画中，一个手里拿着一把 大斧、没有脑袋的伐木者， 站在一片树桩中，骄傲地说： 瞧，我多伟大！
砍
示例3：这幅名为《砍》
的漫画中，一个人一只手 拿着一把大斧，一只脚踏 在树桩上，他砍光了树， 脑袋也不翼而飞了,一只 手放在抬起的腿上。
主观想象
说明顺序不当
参考答案：
这幅名为《砍》的 漫画中，有许多树桩， 一个人一脚踏在树桩上， 站立着。一只手拿着一 把大斧，另一只手放在 抬起的腿上。他砍光了 树，脑袋也不翼而飞了。
砍
答题关键：
（1）画面组成部分、关系（2）注意顺序 （3）注意 语言 说明性语言
请描述下面漫画的画面内容
画面描述：题为《勿忘我》的漫画左方有 一个人担着一条扁担，一头挑着名为“物 质生活”的桶，一头是空的。名为文化生 活的桶则被留在了画面右下方，它正在向 挑扁担人喊话，可那人只扭了一下头。
副鱼骨架，鱼头上写有“化
工厂”字样。（3分，每点
1①画分讽）面刺（了主2当）体今揭社内示会寓容只意：顾示发例展：
经画济面而忽寓视意环境：保护的不良
现状。②以破坏环境为经济
发展的指向标，其结果只能
是死路一条。
读漫画，请描述画面的内容并揭示漫画的寓意
。（4分）
内容：一人翘起食指，煞有 介事地作出承诺，承诺膨胀 成一个大泡泡，一只小鸟飞 来，用尖锐的嘴巴轻轻一啄， 泡泡破裂，炸裂声使承诺者 站立不稳，几乎摔倒。
2018届高考专题复习
漫画类转换
考情回顾 鉴往知来
新课标高考语文全国卷
年份
10年 11年 12年 13年 14年 15年 16年 17年
语言文字运用题型——
仿句
补写句子
仿句
长句变短句
仿句
补写句子
图文转换（徽标）
补写句子
图文转换（活动构思框架） 补写句子
图文转换（徽标）
补写句子
图文转换（活动构思框架） 补写句子
题型二：揭示寓意
用概括性的语言，揭示漫 画主题，指出漫画的弦外之 音，概括漫画给人的思考和 警示。
题型2、揭示寓意
1.找讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多 是标题）。
2.注意夸张、变形之处。夸张、变形之处往往就是 漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。
3.联系生活（画面—社会生活，物—人，果—因）
题型一： 介绍画面 1、请说明下面漫画的画面内容， 40字左右。
砍
审读画面
砍
构成要素： 标题： 砍 主体： 人 背景： 树桩
注意细节
人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上 周围全是树桩。
注意顺序： 如上－下，因－果，背景－人物等
题型一： 介绍画面
例（2006年高考山东卷）请说明下面漫画的画
面内容。（60字左右）（6分）
练习1.请简要介绍这幅漫画，不超过85个字。
画面上，教室门口一位老师在等候迟到的学生， 一位老奶奶拄着拐杖，背着书包，满头大汗地 送孙子上学，孙子用手指着奶奶，向老师说： “老师，都怪奶奶走路太慢。”
阅读漫画《路标》，简要说明画面体是一个指示牌，标牌为一
4.语言简明，用“反映、讽刺、揭露、批评”等词 语概括寓意。
请写出这幅漫画寓意
解题思路
1、找出对象 讽刺：前三只小狗； 颂扬：盲狗
2、发生了什么事？
视力正常的狗掉进了井 盲狗却绕过了井
３、思考讽刺、颂扬的原因
4、应该怎么办？
寓 寓意意12：:告告诫诫人人们们要不踏应踏眼实睛实朝,关上注、今好天高,骛关远注；脚不下应,不盲能 目 好跟高从骛，远而. 应脚踏实地亲自实践。
文字。要求前后内容相关，形式一致 例二：司机举手表敬意
，逻辑严密
，能够完整描述画面内容
老少二人笑眯眯（4分， 完整描述画面内容2分，
。并请写出这组漫画的寓意（要求20 形式整齐2分，不要求对
推断说明问题
补写句子
前置作业： 1、参看考案40页“漫画类图文转换题” 及42 页“漫画类图文转换题解题要领”； 2、完成精炼案24页的“漫画类”练习。
一、概念
漫画：漫画是一种具有讽 刺性或幽默性的绘画。多 从生活现象中取材，通过 夸张、比喻、象征等手法， 表现为幽默、诙谐的画面， 借以讽刺、批评（多以讽 刺为主）或歌颂某些人和 事，启迪人们领悟深奥的 道理（寓意）。
义。
咱
答案示例： 借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。
内容：一年轻人躺在硕果累累的树下等待果实在 地心引力的作用下掉下来。 寓意：理想要靠自己的奋斗来实现。不坐等成果， 积极争取人生的成功。
17．阅读下面这组漫画，联系第一、
【答案】示例一：搀扶 奶奶有风范 车内司机忙
二幅画面的内容，给第三幅画面配上 称赞/司机礼让也可赞 示
（2012江苏卷）阅读漫画，在横线上写出合 适的一句话。（5分） 这幅漫画形象地提醒人们：
漫画内容：面对儿子手 指着“非”地哭闹着： “我要……”，爸爸只 好答应着：“好好，爸 听你的！”于是爸爸抱 着儿子从“是”地踏入 “非”地。
示例答案：家长在满足 孩子的要求时，不能越 过是非的底线。
练习2.仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意
二、漫画的构成：
打针
标题（可以没 有）：告知或 暗示漫画的主 题思想。
画注（可以没 有)：是对画面 情景的文字提 示与注解。
主体：是画 面各“因素” 构成的情景。
三、漫画题的高考命题形式
１.描述画面
2.揭示寓意
3.拟写标题
4.综合考查
能力要求： 考查考生语言综合运用能力（阅读、观察、分
析、理解、概括以及语言表达能力），是一种综 合性的题型。