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人教版五下《古诗词三首》小练笔
《清平乐.村居》改写
• 大儿子十分勤快,再溪边的田间地头种豆。望 着刚发芽的苗儿,大儿子甩了一把汗,高兴地 说:“今年一定是个大丰收,到了秋天,我要 给爹娘和弟弟们一个惊喜!” • 二儿子正坐在大柏树下编织着鸡笼呢!他一边 编织一边想:等到鸡笼编织完后,小公鸡便可 以住进来,这可是它们既安全又舒适的家呢! • 小儿子趴在溪边剥莲蓬吃,还喃喃自语地念叨 着:“人间的佳肴,我给爹娘和哥哥们带个 去!”瞧,他正忙得不亦乐乎呢! • 太阳已经偏西,路过此地的诗人辛弃疾看到了 这样一幅景美人乐的画,挥笔写下了:“茅檐 低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁 家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜 小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”
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突然,一阵嬉笑声打破了寂静的风景。远处 漂来一只小船,小船上坐着两个谈笑的小孩。 他们一个穿着红肚兜,一个穿着白衬衫,两个 人都赤着脚。一个大一点的小孩收起了竹篙, 停下了船桨,坐在了渔船中央,渔船渐渐地停 下了。一个小孩对另一个小孩说:“船现在停 在了湖水的中央,咱们现在有什么办法,既不 用船桨,又不用撑杆能让船前进呢?”另一个 汉字手扶下巴,静静的想着办法。“哦有了, 我们用雨伞来让船前进吧!”说罢,他急忙从 船舱中取出雨伞打开,并把雨伞高高举着,让 风吹到雨伞上面,雨伞带动了渔船。就这样, 渔船缓缓的行驶着。
Hale Waihona Puke • 吃完晚饭,太阳早已下山了,明亮的 月亮爬了上来。牧童手里拿着笛子, 迈着欢乐的脚步来到草堆上,不脱下 身上的蓑衣就躺了下来,听着草丛里 不知名的小虫唱着美妙动听的歌,抬 头望着夜空中明亮皎洁的月亮,脑海 里浮现出一个个画面。 • 你听那欢快的调子又吹起来,多动听 啊!咦!怎么停下来了,哦……原来 是牧童闭上眼睛进入了梦乡。是啊! 他真的累了,就让他听着虫子的催眠 曲美美的睡一觉吧!
• 一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着 小村庄。溪的两边,长满了绿色的青草和 荷叶。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的 大圆盘。一阵风轻轻的吹过,荷叶翩翩起 舞。瞧,溪里倒映着一个高大挺秀的身影, 那是谁呢?原来是溪前的一棵大柏树呀! 柏树旁,一座低小的茅屋,藤条爬上了房 顶,结了许多个大南瓜。屋后一片郁郁葱 葱的松树林。眺眼望去,那儿还种植这一 大片的禾苗呢! • 屋里,满头白发的老爷爷和老奶奶正借着 酒意说着悄悄话。老爷爷笑着对老奶奶说: “你哟,可真是越来越年轻,越来越漂亮 了哟!”老奶奶一听,可乐了,说:“甭 说这个,是不是今天又做错了什么事,回 来巴结我呀?” 这时,太阳已经在当空高
• 过路人看见了,都惊讶的想:现在有没有 下雨,这两个小孩把伞打开干什么。哦, 怪不得没有下雨都张着伞,原来不是为了 遮风挡雨,而是利用风让船前进。这些过 路的人想明白时,都不由的赞扬起了这两 个小孩子,说他们很有头脑,非常聪慧, 值得令人佩服。 • 当这些过路人再次回头看他们的时候, 他们的渔船已经远去了,只在水面上留下 了一些慢慢荡漾的涟漪。
• 《舟过安仁》改写 • 波光粼粼的湖面,涟漪一圈接着一圈荡漾,湖 边的柳树姐姐把这碧水粼粼的湖面当作梳妆用 的镜子,在那儿轻轻地梳理自己的辫子。阳光 照在湖面上,湖面泛起了一片片金色的波光, 波纹调皮得在湖面上漂来漂去。瞧,水中的小 鱼儿在欢快的游戏,小蝌蚪在四处寻找着自己 的妈妈。看,那儿还停着一对大蜻蜓,正在观 看这美丽的风景。听,小鸟在不停的赞叹这美 丽的景色,还有那会唱歌的小黄鹂,在给周围 的外物唱这优美动听的歌。这歌声,似乎让他 们陶醉;这歌声,似乎让他们魂牵梦绕;这歌 声,似乎让他们沉睡在这歌声之中。河岸上, 绿茵茵的小草密密麻麻,清爽的微风吹来,小 草就跳起了优美的舞蹈。远处的山峦高低起伏, 就像一幅迷人的山水画,使人心旷神怡。
• <<牧童>>改写 • 瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地 上似的!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的 到处都是。 • 听!牧童又在吹笛子了,一声声欢快的调 子逗弄着晚风,慢慢的小时在耳边。 • 早上太阳露出半边脸的时候,牧童就拿着 自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背 上吹着笛子,哼着小曲。快乐地在草地上 奔跑,无拘无束,没有任何烦恼。直到玩 累了,就躺在草地上,看着天上的白云和 小鸟们,嘴角浮起一丝微笑。