8
3.新颖性：设计新颖，进一步调动学生的热情
8
4.启发性：在课堂教学中具有较大的启发性。
8
5.针对性：针对性强，内容完整
8பைடு நூலகம்
技术性
1.多媒体效果：制作和使用上是否恰当运用多媒体效果
6
2.交互性：交互性较高
3
3.稳定性：在调试、运行过程中不应出现故障
3
4.易操作性：操作简单、快捷
3
5.可移植性：移植方便，能在不同配置机器上正常运行
3
6.易维护性：可以被方便的更新，利于交流、提高
3
7.合理性：是否恰当地选择了软件的类型
3
8.实用性：是否适用于教师日常教学
6
艺术性
1.画面艺术：画面制作具有较高艺术性，整体标准相对统一
4
2.语言文字：所展示的语言文字应规范、简洁、明了
3
3.声音效果：声音清晰，无杂音，对课件有充实作用
3
总分
100
多媒体教学软件评价量规表
评分指标
分值
打分
科学性
1.描述概念科学性：取材适宜，内容科学、正确、规范
6
2.问题表述的准确性：课件中所有要表述的内容准确无误
6
3.引用资料正确性：引用的资料正确
4
4.认知逻辑的合理性：课件的演示符合现代教育理念
4
教育性
1.直观性：制作直观、形象，利于学生理解知识
8
2.趣味性：有利于调动学生学习的积极性和主动性