（首师大版）四年级科学上册教案
第五单元声与生活
17.声音的传播
教学设计：这一课是在学习声音的产生之后，指导学生探索声音是怎样传播的。

课文先通过观察实验，了解声音在空气中是怎么样传播的，然后自己设计实验探究声音能在哪些物体中传播。

教学目标
1.了解声音的传播需要空气。

知道声音能在空气、水和其他物体中传播。

2.会做观察声音在空气中传播的实验。

初步具有设计声音在物体中传播实验的能力和根据实验事实归纳概括的能力。

3.通过对“土电话”的研究，培养初步的探究能力。

教学反思：学生知道了声音的传播需要空气，并能够作这样的实验，还能自己制作“土电话”。