揪、推、拉、拽、顶、扳 跤 小胖墩儿：站、塌、合、鼓、转、 好
手 抓、挠、揪、别、推
部编版五下语文第五单元
《摔跤》主要写了小嘎子和小 胖墩儿比赛摔跤的情景，抓住了小 嘎子的_动__作___和_心__理___描写，反映 了小嘎子_顽__皮__、__机__敏__、__争__强__好__胜__、_ _富_有__心__计___的个性特点。
（全单元课件+全单元教案）
授课人：
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13 人物描写一组
导入一 导入二
初读课文
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分别阅读三个片段，疏通生字词。说说三
个片段中主要写了哪几个人物？
《摔跤》
祥子
《他像一棵挺脱的树》
严监生
《两茎灯草》
小嘎子、小胖墩儿
字词学习
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读课文，找出描写小嘎子心理活动的词 句读一读。
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大 黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去， 总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
机灵、敏捷、富有心机
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找出描写小嘎子和小胖墩儿摔跤动作的 词语，说说你从中体会到了什么。
小嘎子：站、围、蹦、转、抓、挠、 摔
哪些语句看出来的？找出相关语句。
2. 作者运用了哪些方法来描写人物？
选择摔跤方式时
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小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手 疾眼快，从不单凭力气，自然不跟不他跟一 他叉 一搂叉。一搂
随便摔
聪明且富有心计
摔跤过程中
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起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大 黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去， 总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远 红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块
不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了 一口。 年轻、充满朝气、淳朴、健壮
赏析句子
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到城里以后，他还能头朝下，倒着立半
天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，
上下没有一个地方不挺脱的。
头朝下倒立的祥子
一棵树
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两 茎 灯 草
作者简介
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吴敬梓（1701—1754）， 字敏轩，号粒民，晚号文木老 人，安徽全椒人。清代小说家。
主要作品：《儒林外史》 《文木山房诗文集》等。
课文解读
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边读边想，短文主要写了什么？
《两茎灯草》记叙了严监生临死前因灯 盏点了_两__茎__灯__草___，伸着两根指头不肯断气， 直到赵氏挑掉_一__茎___，才一命呜呼的故事， 刻画了一个_爱__财__胜__过__生__命__的__守__财__奴___形象。
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欣赏小嘎子和小胖五下语文第五单元
徐光耀，生于1925年，河北雄县人，中 国电影编剧、小说家。
主要作品：长篇小说《平原烈火》，电 影文学剧本《望日莲》《小兵张嘎》等。
课文解读
摔跤
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默读课文，思考：
1. 小嘎子是一个什么样的人？你是从课文中
小胖墩儿 一身牛劲儿 趁势一推
惯手
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他像一棵挺脱的树
作者简介
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老舍（1899—1966），满族，原名舒庆 春，字舍予。北京人，现代作家。1950年因 创作话剧《龙须沟》，被北京市人民政府授 予“人民艺术家”荣誉称号。
主要作品：长篇小说《骆驼祥子》《四 世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等。
到位。
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喉 hóu
结构： 左右 部首： 口 书写指导：左窄右宽。“亻”竖要直，“矢”
最后一笔捺伸展。
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精神抖擞 破绽 惯手 莫不是 挺脱
指惯于做某种事情的人。 双重否定，表示揣测或反问。 衣服的裂口，比喻说话做事时
露出的漏洞。 指表现出来的旺盛的活力。 强劲；结实。
比喻：挺拔而又健壮，坚韧而富有生机。
结构梳理
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他
像 身材：很大很高 一
结实健美
棵 衣着：肥腿的白裤
生气勃勃
挺 脱
体态：威严
性格坚韧
的 树
外貌：圆眼、肉鼻子、眉毛粗短
吃苦耐劳
主旨概括
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《他像一棵挺脱的树》通过描写祥子 的身材、衣着、体态、外貌，向读者展示 了年轻的祥子刚进北京城时的形象——结 实健美，充满生命力。
课文解读
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认真读课文，思考：祥子究竟是一个 什么样的人呢？作者是如何塑造祥子这一 人物形象的？
身材高大、结实健美、性格坚韧、 吃苦耐劳、朝气蓬勃
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身材
衣着
外
貌
体态
刻 画
外貌
身材
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他的身量与筋肉都发 展到年岁前边去了。二十 来岁，他已经很大很高。
高大、健壮
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作者是怎样具体刻画出祥子的健壮的？
铁扇面似的胸 直硬的背 肩，多么宽，多么威严
结实健美， 生命力旺盛
“出号”的大脚
体态 衣着
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扭头看看自己的肩，多么宽， 多么威严！
穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡 肠子带儿系住。
外貌
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头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短 很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的
顽皮、机敏、富有心机、争强好胜
处于劣势时
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这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀
大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，
硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚
想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别
住了。
争强好胜
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2.作者在塑造小嘎子这个人物形象时，运用 了哪些描写方法？结合课文中的语句，体 会这些方法表达的效果。
摔跤 嘎子 一叉一搂 仗着 鞭炮 欺负 冷绊子 三抓两挠 揪在 扳动 脚腕子 铸成 剃头 腮上 颧骨 疤痕 监生 侄子 喉咙 痰 揩泪
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嘎绊
扳 揪
腕
监
铸 颧
疤
痰
侄
揩
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跤搂仗鞭欺 挠扳腕剃腮 疤监侄喉咙
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挠 náo
结构： 左右 部首： 扌 书写指导：“扌”长而宜正；右部斜钩伸展
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《摔跤》这一片段，作者重点抓住了人 物的动作和心理进行描写，以此来表现人物 的特征。请你仿照这种写法，写一个片段。 （可以是一次比赛，也可以是一次体育活动）
结构梳理
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蹦来蹦去 占上风
小嘎子 推拉拽顶 处下风
摔跤
仰面朝天 失败
顽皮机敏 富有心计
塌腰合裆 不露破绽 不愧