2019 年中学教育心理学同步测试单选题1、教育心理学是<>。
A.研究学校教育过程中各种心理现象变化和发展的规律的学科B.研究家庭教育过程中各种心理现象变化和发展的规律的学科C•研究学校教育过程中各种心理现象变化规律的学科D.研究社会教育过程中各种心理现象发展的规律的学科单选题2、下列胆色素结石形成的原因中，应除外<>A.大肠杆菌产生p〜葡萄糖醛酸酶增多B.结合胆红素被水解C.结合胆红素与钙离子结合D.胆红素钙是胆色素结石的重要基础E.胆道蛔虫引起单选题3、下列方法中，可用于分析与评价工程项目风险的方法是<>A.回归分析法B.横道图法C.计划评审技术法D.流程图法简答题4、小学英语教学中如何进行探究性学习？单选题5、国家实行医师资格考试制度，目的是检查评价申请医师资格者是否具备A.医学专业学历B.取得医学专业技术职务的条件C•从事医学专业教学、科研的资格D.开办医疗机构的条件E.从事医学实践必须的基本专业知识与能力单选题6、国家实行医师资格考试制度，目的是检验评价申请医师资格者是否具备A.医学专业学历B.取得医学专业技术职务的条件C•从事医学专业教学、科研的资格D.开办医疗机构的条件E.从事医学实践必需的基本专专业知识与技能简答题7、教育心理学的实践作用表现在哪些方面单选题8、在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是________A.卡普杰列夫B.桑代克C•乌申斯基D.维果斯基单选题9、下列不属于软件调试技术的是_______A.强行排错法B.集成测试法D.原因排除法单选题10、为什么人类进化得如此之快，而动物进化得却如此之慢呢其根本的区别在于，动物在接近10 亿年的漫长时期中，是仅仅通过突变和自然淘汰而进化的。
而人类在这短短的1400 万年的瞬息时刻却发展和演化出了非遗传性的继承和演变系统，即通过独一无二的文化媒介，把知识和传统留给了后代。
这是由于人类的大脑比其他任何动物都要发达得多，因而能有日益增强的对环境的控制力量。
在这个过程中产生了日益发达的文化，从而使遗传进化退居于次要的位置。
由此可见，人类在控制本身进化方面所取得的成绩，仅次于生命的起源。
根据这段文字，关于人类进化的理解不准确的是<>A.动物比人类进化得缓慢的原因是动物仅仅通过突变和自然淘汰而进化，其进化始终是在遗传性的继承和演变系统范围内进行B.人类比动物进化得快的原因是人类能通过独一无二的文化媒介，把知识和传统留给后代，具有了非遗传性的继承和演变系统C•因为人类明白对环境的有效控制有利于人类的生存与发展，所以人类的大脑在进化过程中日渐发达从而使遗传进化退居于次要的位置D.由于其他动物的大脑没有人类的发达，他们不可能如人类那样能有日益增强的对环境的控制力量，不可能使遗传进化退居于次要的位置单选题11、人力资源规划需要按照一定的咨询流程进行，某咨询师在进行人力资源咨询活动时，详细了解企业各部门和各岗位人员的数量、质量、结构及分布进行详细调查，还对企业关键技术人员的能力水平进行评估，以上描述属于人力资源规划咨询流程的哪个环节<>A.调查现有人员资源状况B.人力资源需求的预测和人力资源供给预测C•人力资源规划供需匹配和人力资源规划评估D.人力资源规划执行和监督12、创新是指创造出一种首次出现的并相对于既有事物＜知识、技术或其他事物＞的贡献率更高的事物＜知识、技术或其他事物＞的人类实践活动。
根据上述定义，下列属于创新活动的一项是＜＞。
A.小李发明了一种坐卧两用折叠椅，但不能投入生产、B.小陈运用所学理论，构思了解决工作中具体问题的一套方案C•小王的毕业论文在总结前人论述的基础上提出了更全面的系统理论D.小方整理翻译了一本国外最新的学术著作单选题13、小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是＜＞A.精细加工策略B.资源管理策略C.组织策略D.复述策略单选题14、在反映城市客运线路的技术参数中，能用以综合评价乘客乘车方便程度的指标是＜＞。
A.线路数目B.线路长度C•非直线系数D.线网密度单选题15、软件测试有多种方法和技术，其中，通过人工评审软件文档或程序＜不必运行程序＞，发现其中错误的测试方法是A.动态测试B.静态测试C•穷举测试D.黑箱测试多选题16、结构化面试要求面试考官<>A.了解组织状况和岗位要求B.有丰富的社会工作经验C•掌握相关的人事测评技术D.具备丰富的心理学知识E.具有良好的个人品德修养单选题17、属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是A.测量工具B.测试者观察偏倚C•调查人员技术熟练D.因搬迁不能对居民进行随访E.项目地区发生自然灾害单选题18、综观全球，从20 世纪60 年代开始，国际教育心理学发展的趋势不包括【】A.内容趋于集中B.各派的分歧日趋缩小C•注重学校教育实践D.认知研究大行其道单选题19、卫生部消毒技术规范中规定，消毒剂消毒效果实验室评价时，消毒剂对试验菌的杀灭率可评为消毒合格时数值是A．99.99%B．90.00%C．99.90%D．100.00%E．99.00%多选题20、焊接完成后，对焊缝质量的致密性试验可以选用的方法有<>.A.强度试验B.气密性试验C.煤油试验D.超声波检测E. 氦气试验1-答案：A暂无解析2-答案：C[ 知识点] 胆石症的类型及临床表现3-答案：C[ 解析] 第四章工程项目管理第四节工程项目风险管理：工程项目风险的识别与分析。
4-答案：探究性学习是以师生共同探究来促进学生掌握知识、让学生经历知识发生发展全过程的一种教学方式。
小学英语教学中我们应当从以下几个方面来进行探究性学习：<1> 创设情境，诱发动机。
教育心理学认为，学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力。
学习动机越强烈，就越容易体验学习成功的喜悦，从而对学习活动充满情趣，对所学的知识有强烈的探究欲望。
英语是外来的语言，小学生对陌生的英语有强烈的好奇感。
教师要利用学生的好奇心、表现欲，通过精心创设合乎生活实际的丰富多彩的真实或仿真的情境，来激发学生探究知识的动机，课堂上，放映一些颜色艳丽、栩栩如生、有单词所指形体特征的卡通人物动画片，让小学生产生浓厚的兴趣，急切地想用英语介绍自己喜欢的卡通人物，让同学们与他分享。
<2> 合作学习，丰富内容。
在课堂上，小组合作探究学习是学生相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的过程。
在这个过程中，学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，从而丰富了教学内容，促进了学生的共同发展。
合作探究的方式是多种多样的，教师可以把问题以任务的方式分给每个小组，在这个任务中又可分为几个小任务，小组成员根据自己的情况，至少选一个任务进行探究，然后每个组员汇报自己的任务进展情况，共同完成总任务。
可以是小组成员共同探讨一个问题，每个组员就同一问题开展讨论，各抒己见，最后达成共识；也可以独立探讨，然后展示自己的探究成果，小组共同分享成功。
<3> 互动交际，应用信息。
学习英语的目的是为了能够运用所学的知识表达自己的思想，因此，教师要引导学生将探究过程中所获得的信息，融入不同的语言环境中，并加以运用，进行互动交际，达到学以致用的目的。
这个语言环境可以是学生自己想象到的、能够应用的情境，或在教师的指导下开展的各种形式的体验活动。
交际是人与人之间借助语言进行的相互交流和沟通。
学生在交际中自我探究、自我体验、自我创造，从而达到积累语言、增长语言技能、灵活地运用语言的目的。
<4> 拓展空间，深入探究。
学生的英语学习不应只限课堂几分钟的自主探究、合作交流，教师应该打破局限于学校和教室教学的空间概念，努力将课文内容向纵向发展和横向拓展。
应由课本牵引，把课堂向网络延伸，向社会延伸，让学生积极寻找与课本相关的信息源，在互联网上阅读适合自己的英文读物，或与同龄的外国小朋友互通书信等。
社会、生活处处都是学生探究英语学习的天地。
在开放性的教学中，学生从多角度、多侧面地进行立体探究，师生之间、学生之间相互质疑，发展了学生的智力，培养了学生收集信息、处理信息的能力和创新能力。
在小学英语教学中，探究性学习教学的实施是以激发学生对英语的兴趣为切入点，在教师的指导下，学生主动地获取知识和综合运用知识解决问题的过程。
在教学过程中，把活动的空间和时间留给学生，既要激发学生参与探究的意识，又要教给学生探究的方法，教师是学生探究的促进者和合作者，让学生通过自我体味、自我体验、自我努力，达到培养学生自主探究的能力的目的。
暂无解析5-答案：E 暂无解析6-答案：E 国家实行医师资格考试制度，目的是检查评价申请医师资格者是否具备从事医学实践必需的基本专业知识与能力。
7-答案：教育心理学的实践作用表现在：暂无解析8-答案：C[ 解析] 1868 年，俄国教育家乌中斯基在苏联出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，所以乌申斯基被称为| 教育心理学之父| 。
9-答案：B[ 知识点] 软件调试的各种方法及各种方法的区别。
10-答案：C[解析] 整个句子因果关系不对，其中|日益发达的文化|才是|使遗传进化退居于次要的位置|的原因，而不是|大脑在进化过程中日渐发达|。
故选C。
11-答案：A[ 解析] 本题考查人力资源规划咨询流程的内容。
依据题意，人力资源规划咨询流程的第一步就是调查现有人员资源状况，关键在于弄清企业现有人力资源的数量、质量、结构及分布，必要时运用|评价中心|或其他测评技术，对重点人员< 或全体员工>的能力水平进行评估。
调查工作需要结合人力资源管理信息系统和职位分析的有关信息进行。
因此，答案是A。
12-答案：C 【解析】创新活动有三个要素：首次出现，贡献率更高，实践活动。
A 不符合贡献率更高的要求，排除；B不是实践活动，排除；D并不是首次出现的，只是以另一种语言形式呈现，排除；C符合三个要素的要求，因此本题应该选择C。
13-答案：C 本题考查的是认知策略，组织策略即根据知识经验之间的关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括，使之结构合理化。
应用组织策略可以对学习材料进行深入的加工，进而促进对所学内容的理解和记忆。
与精细加工策略相比，组织策略更侧重于对学习材料的内在联系的建构。
14-答案：D[ 解析] 本题考查城市客运线路技术参数中的线路网密度。
15-答案：B[ 解析] 日前，软件测试的方法有三种：动态测试、静态测试和正确性证明。
动态测试是指通常的上机测试，这种方法是使程序有控制地运行，并从多种角度观察程序运行时的行为，以发现其中的错误。
静态测试一般是指人工评审软件文档或程序，借以发现其中的错误，由于被评审的文档或程序不必运行，所以被称为静态的。