第二章世界文明的发展历程
第二章世界文明的发展历程
• 腦力激盪【西班牙殖民南美洲】
•資料二 • 印加文明誕生於西元1100年左右，只有四百
多年的歷史，但是留下了許多驚人的文明史蹟。印 加人不會製造鐵器，沒有車、馬，卻能用石頭建造 城堡，他們建造的城堡異常堅固，石頭與石頭之間 結合緊密，即使幾百年後的今天，人們仍無法將小 刀插入石縫間。印加人製作的金飾，精美靈巧，有 些作品甚至令現代工藝家自嘆不如。印加人沒有文 字，採用結繩的方法來記事，以繩結表示數字，以 顏色表示不同的物品，並在「大神像」上用符號記 錄了大量精確的天文學資料。(胡明威著，世界通史)
•
改革的聲浪
• 2.耶穌會
•
(1)創立者：西班牙人羅耀拉
•
(2)作法
•
重申教會至上
•
要求神職人員維持紀律
•
重視神職人員的訓練與培養
•
派遣教士到世界各地傳教
•
(3)影響：成為羅馬公教內部的改革動力
第二章世界文明的发展历程
•2-4-11 羅耀拉向教宗呈遞創設耶穌會請願書。
第二章世界文明的发展历程
•2-4-12 基督教演變示意圖
第二章世界文明的发展历程
•2-4-13 宗教改革後 歐洲的新舊教分布圖
第二章世界文明的发展历程
•大航海時代－海外的拓展
• 一、促成歐洲海外拓展的背景
•
1.海上航路的開發
•
(1)東西陸上貿易受土耳其人阻礙
•
(2)歐洲人對亞洲香料的需求，歐洲商人開
發
•
海上航路，以求直接與東方貿易
軍登陸祕魯。這時祕魯的印加老國王剛過世，兩個
兒子為了爭奪王位，彼此廝殺。皮薩羅利用這個機
會，幫助弟弟阿塔瓦爾帕殺死哥哥，當上國王。透
過這次行動，皮薩羅取得國王的信任。
• 隔年1月皮薩羅邀請印加的新國王會面。印加
國王帶著五千名隨從，坐著黃金製成的轎子來到會
面
第二章世界文明的发展历程
• 腦力激盪【西班牙殖民南美洲】
• 2.遠航技術的提升
•Leabharlann (1)羅盤的運用•
(2)快速帆船的普及
• 3.向外傳播福音的熱忱 第二章世界文明的发展历程
•二、葡萄牙人的海外探險
•
1.最早從事海外探險活動的歐洲人
• 2.探險活動
•
(1)發現非洲南端的好望角
•
(2)繞過好望角，抵達印度西岸
•
(3)以中國澳門作為東亞貿易的據點
•三、西班牙人的海外探險
• 你想一想，西班牙人與印加人，何者的行為比較
• 「野蠻」？並說明你的看法。
第二章世界文明的发展历程
•近代歐洲的興起
•1.選擇題
•
•( •B )(1)「小天想要成為一名工匠，但須由學徒
做
•
起，然後慢慢的成為手藝技巧高明的師
•
父，開創自己的鋪子。但在這之前，他
•
必須先加入行會組織……。」由上述推
•
測，小天可能生活在哪一時期？
•
•
(2)販賣黑奴：為了開發美洲殖民地，歐洲
•
人從西非濫捕黑人，販運至美洲為奴
•
5.在世界各地建立殖民地、貿易與傳教據點
•
6.確立近代歐洲在世界上的角色與地位
第二章世界文明的发展历程
• 腦力激盪【西班牙殖民南美洲】
•
請閱讀以下短文，回答相關問題：
•
• 資料一
• 西元1531年，西班牙人皮薩羅率領一小隊殖民
•二、馬丁路德的改革
•
1.時間：西元1517年
• 2作法
•
(1)公開抨擊教會腐敗的現象
•
(2)反對販賣贖罪券
•
(3)將聖經翻譯成德文，信徒得以自行閱讀，
•
廣為北日耳曼人民所接受
• 3.主張
•
(1)基督徒應依憑對上帝的信仰而得救
•
(2)否定教宗至上權威，強調聖經是最終依
歸
•
4.影響：自此開啟宗教改革運第動二章世界文明的发展历程
•
(2)美洲白銀的流入
•
3.解決糧食不足問題
•
(1) 美洲作物的傳入
•
玉米
•
馬鈴薯
•
番薯
•
(2)增加糧食種類，解決歐亞等地糧食不足
•
問題
第二章世界文明的发展历程
•
4.對美洲的影響
•
(1)摧毀美洲古文明
•
西班牙人帶來傳染病
•
優勢武力摧毀美洲阿茲特克與印加等
古
•
文明
•
造成美洲印地安人大量死亡
第二章世界文明的发展历程
•近代歐洲的興起
•( •A )(3)「贖罪券不能赦免罪過，赦免罪過之權
屬
•
於上帝；贖罪券不能免除上帝對罪過的
•
懲罰……真正悔改的基督徒毋須贖罪券
•
就可得到上帝的赦免，基督要求的是每
•
一個人作真正的悔改……。」這段話應
•
該出自於下列何人之口？
•
(A)馬丁路德
•
(B)喀爾文
•
(C)亨利八世
第二章世界文明的发展历程
• 腦力激盪【西班牙殖民南美洲】
• 1.根據資料一，西班牙人皮薩羅用什麼方法取得新 國
• 王的信任？
• 2.後來皮薩羅以何種罪名來扣押國王？
• 3.根據資料二，印加文明的成就有哪些？
•
• 4.西班牙人來到美洲後，認為當地原住民的文明是
• 「野蠻的文明」。經由閱讀資料一與資料二後，請
•
臘、羅馬古典文獻
• 4.造紙術的傳入
• 5.印刷術的使用
第二章世界文明的发展历程
•二、文藝復興的內容
• 1.意義
•
(1) 「文藝復興」(Renaissance)原文意味著
•
「再生」
•
(2)古典文明的再生與創新
•
• 2.目標：恢復古希臘、羅馬精神
• 3.人文主義的價值觀
•
(1)懷疑中古時期以「神」為本位的觀念，
•三、喀爾文教派
•
1.倡導者：法人喀爾文
• 2.主張：「預選說」
•
(1)強調得救與否是上帝所預選，信徒自身
•
無從得知
•
(2)唯一能做的是勤勞儉樸，努力工作，追
求
•
世俗的成就，以榮耀上帝
• 3.影響
•
(1)獲得工商業者與市民階級歡迎
•
(2)喀爾文教派迅速傳播至西歐各地
第二章世界文明的发展历程
•2-4-10 喀爾文。 •英國地區的「清 教徒」和各地的長 老教會，均屬於喀 爾文教派。
• 4.影響：這種專制學說影響後世至為深遠
第二章世界文明的发展历程
•新教的誕生－宗教改革
• 一、宗教改革的背景
•
1.部分神職人員道德敗壞，引起人們不滿
• 2.各國統治者厭惡教會擁有龐大資產與特權，
•
希望剷除教會的勢力
• 3.知識分子受到人文主義思潮的影響，開始
質
•
疑教會權威
第二章世界文明的发展历程
第二章世界文明的发展历程
•四、英國國教
•
1.英國本來信仰羅馬公教
• 2.亨利八世(1509～1547A.D.位)時，因婚姻問
•
題與羅馬教廷決裂
• 3.英國國會通過法案，亨利八世成為英國教
會
•
的領袖，英國國教形成
第二章世界文明的发展历程
•五、羅馬公教內部的改革
• 1.面對新興教派的質疑，羅馬公教內部也產生
•
(A)希臘化時期
•
(B)中古時期
•
(C)宗教改革時期
•
(D)羅馬時期
第二章世界文明的发展历程
•近代歐洲的興起
•( •A • 羅 • • • • • •
)(2)下列哪些是文藝復興在義大利展開的原 因？ (甲)位置良好，商業發達 (乙)古
馬文化遺產的保留 (丙)學者研讀希臘、 羅馬文獻的熱潮 (丁)基督教信仰盛行 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)乙丙丁 (D)甲丙丁
•
(C)教會內部的改革
•
(D)重視「人」的價值
•( •B 殖 • • • • •
)(7)下列哪些是歐洲在十六世紀從事海外拓
轉
•
而重視「人」的尊嚴與價值
•
(2)以人為本的「人文主義」價值觀，是文
藝
第二章世界文明的发展历程
•三、文藝復興的文學
• 1.但丁、佩脫拉克、薄伽丘的作品
•
(1)他們以義大利方言寫作
•
(2)帶動了方言文學的興起
•
(3)寫作題材不再局限於宗教，而直接表達
人
•
的真實情感
•◆薄伽丘
•十四世紀中葉， 歐洲發生嚴重的黑死病(鼠疫)，導致 總人口下降四分之一。薄伽丘著名的作品十日談，敘 述黑死病盛行時，一群人避禍於義大利鄉下，輪流講 述故事， 以此來譏諷貴族愚昧可笑之行為。此書反映 出當時的社會百態。
•
(1)新航路開拓以後，歐洲進入大航海時代
•
(2)荷、法、英爭相向非洲南部、美洲、亞洲
•
探險
•2-4-15 十八世紀時 的倫敦。里斯本、阿 姆斯特丹與倫敦等城 市，因海外貿易而崛 起，是歐洲歷史重心 轉移到大西洋後，帶 動城市興起的例子。
第二章世界文明的发展历程
•
2.歐洲工商業更加發達
•
(1)勞動力的引進
•
(D)羅耀拉
第二章世界文明的发展历程
•近代歐洲的興起
•( •B • • • • •
)(4)十六世紀的宗教改革以後，許多新興教 派成立，其中強調勤勞儉樸、努力工 作，教義受到許多工商業者的歡迎，並 成為資本主義動力的是哪一教派？ (A)路德教派 (B)喀爾文教派 (C)英國國教派 (D)耶穌會
