郭泽铭个性化辅导方案
学生姓名 辅导老师
xx
性别 男 就读学校
xx
辅导学科
语文
年级
四年级
学生学习现状分析
学生目前语文成绩不太理想，基础知识掌握不太牢固，阅读和写作存
在较严重的问题。
成绩状况
①阅读方面：对内容的理解不够全面，答题模式不完整，阅读技巧没
有掌握。
②写作方面：写作结构运用不够娴熟，语言较为平淡，素材积累较少，
1、学习、生活习惯的培养方面： ①激发孩子学习的兴趣，培养孩子正确的学习习惯； ②在教学过程中要教会学生阅读、作文等各种方法和培养学生细心、认真的学习 习惯，尤其是学会自我修改作文的习惯； ③要做到温故知新，既要复习上堂课内容，也要学好本堂课知识； ④若布置了课后作业，应该及时督促孩子完成并给予讲解，让孩子有一定的紧张 感，了解课后作业的重要性。 二、针对学生的学习方法的改善及培养： ①在学习语文的过程中，要注意“口、手、眼、心”并用的方法，特别是在识记 一些比较枯燥的生字词时，要注意多动手写一写，多用心记一记。 ②每周及时巩固当周的授课内容，对所学知识进行系统复习，以便更好的掌握。 ③形成良好的答题习惯，思路要清晰，考虑要全面。 三、在学习兴趣和信心的培养上： ①以鼓励与引导为主，让孩子自己感受到进步，增强其语文学习的信心； ②通过多种教学方式的使用，扩宽孩子的思维，激发其学习的兴趣。 四、当然，父母和家庭是孩子学习的重要指引，孩子的学习习惯培养不能只靠课 堂上的时间，更多的是家长的督促与配合。在这我也想提醒一下家长，在课后我们家 长应该做些什么： ①在学习、生活习惯的培养上，引导孩子树立语文学习的目标；坚持鼓励与赏识 教育；培养孩子细心、持之以恒的学习习惯；尤其要注意给予适当的奖惩制度，提高 孩子学习的效果； ②复习和预习是学好语文的必要方法，希望家长督促孩子认真复习学过的内容并 自主预习将要学习的新课文，逐渐养成复习及预习的良好习惯； 以下是针对 xx 同学的学习情况而制定的个性化辅导方案： 为了让 xx 同学既能熟练掌握课本中的基础知识，又能养成语文学习的自信心和良 好习惯，掌握最基本的语文学习方法，对 xx 同学的辅导主要分为以下几大方面进行： 第一方面：四年级下册基础知识的查漏补缺； 第二方面：阅读与作文专题训练； 第三方面：五年级上册知识的预习与学习。
惯 差；
③学生有点畏难情绪，看到一些稍有点难度或者不太会的题目，就会
主动避开，不太会认真思考。
学生和家 长的目标 和愿望
①培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，让学生学会自主学习，提高 学习的主动性；
②提高学生的学习成绩，巩固语文基础，为以后的语文学习奠定坚实 的基础。
应对性的措施与辅导方案
我们的一切前期准备都是为了孩子的进步与成长，而这整个过程需要我们一起努 力。因此，为了孩子的进步，针对 xx 的学习和行为习惯的情况，我做了如下计划：
28
学习第一、二单元基础知识
29
学习第一、二单元口语交际
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学习细节写作的重要性
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学习《钓鱼的启示》
32
学习《落花生》
备注
33 34 35 36 37 38 39
教师：
复习写事阅读相关知识点 进行考前基础复习 进行考前写作复习
复习写人阅读相关知识点 复习写人作文 复习写事作文 综合复习
教务主任：
主
语言表达能力较弱，不能完整表达中心意思；整体写作结构掌握一般，不
要
问
能熟练运用，且会因种种原因出现写作不完整的现象。
题
①学生稍有点懒惰，对于需要记忆的东西会尽量避开，有时需要强制
进行；
行
②学生的学习习惯不太正确，没有养成良好的日常积累习惯，平常课
为
习 外阅读也较为贫乏，没有做到边读边思；且做题稍显粗心，上课容易开小
15
学习古诗词三首
16
写事阅读答题模式
17
学习《梅花魂》
18
写人阅读答题模式
19
写作整体结构的学习
20
复习五年级上册第一、二单元内容
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ21
复习写事阅读相关知识
22
复习写人阅读相关知识
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学习五年级上册说明文内容
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学习五年级上册第三单元内容
25
学习片段作文写作
26
复习阅读答题模式
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复习说明文相关知识点
此方案为阶段性教学计划，后期会根据学生实际情况进行适当调整，我们将 同心协力帮助孩子完成学习任务，争取更大进步。
我已收到《个性化辅导方案》一份，并已认真阅读。
家长签字：________ 学生签字：________ 签字日期：________
不太愿意写作。
①基础知识方面：读读写写、读读记记和日积月累记忆得不太牢固，
容易把音近字弄混；课文记忆也不熟，能大致掌握内容，但要背的知识还
学 是不能掌握；
习
②阅读方面：阅读速度偏慢，且理解能力有待提高；对主观题的答法
方 欠缺规范，且答题过于简单；没有掌握阅读技巧，不能准确理解题意； 法
③写作方面：日常积累过少，没有好词好句的运用；写作素材欠缺，
教学进度安排
周 次
教学内容
1
后四单元基础复习
2
写事作文讲解
3
阅读与写作素材积累
4
期末总复习
5
阅读技巧分析
6
四下基础知识回顾（上）
7
写人作文讲解
8
寓言阅读答题模式
9
四下基础知识回顾（中）
10
寓言故事写作
11
写景阅读答题模式
12
四下基础知识回顾（下）
13
写景作文讲解
14
五年级上册第一单元《窃读记》和《走遍天下书为侣》