)
( 皇帝下诏书 )
2．把文中的画线句子翻译成现代汉语。 战战惶惶，汗出如浆。
由于恐惧慌张害怕得发抖，所以汗水像水浆一样流出。
3．从这则故事中你能看出钟毓、钟会各自怎样的性格？ 钟毓胆小，诚实；钟会胆大，机智。
(六)万物为师 管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰： “老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰： “蚁冬居山之阳②，夏居山之阴③，蚁壤一寸而仞④有水。”乃掘地，遂得 水。 以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马与蚁；今人不 知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
1．解释下列句子中加点的词。
(1)桓公观．于厩 (2)曲木又把文中的画线句子翻译成现代汉语。 直木已傅，曲木亦无所施矣。
直木都编上了，弯曲的木材便用不上了。
3．从某一角度，概括这一篇寓言的寓意。 ①择人必须慎重。②近朱者赤，近墨者黑。
(二)孟母三迁 孟子幼时，其舍①近墓，常嬉为墓间之事②，其母曰：“此非吾所以 处吾子也。”遂迁居市旁。孟子又嬉为贾人③炫卖④之事，母曰：“此又 非所以处吾子也。”复徙⑤居学宫之旁。孟子乃⑥嬉为俎豆⑦揖让进退⑧之 事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。
【注释】①舍：家。②墓间之事：指埋葬、祭扫死人一类的事。③ 贾(ɡǔ)人：商贩。④炫卖：沿街叫卖，夸耀。⑤徙：迁移。⑥乃：于是， 就。⑦俎豆：古代祭祀用的两种盛器，此指祭礼仪式。⑧揖让进退：即 打拱作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。揖，作揖。
1．解释下列句子中加点的词。
(1)常嬉．为墓间之事
( 游戏，玩耍
(选自《世说新语》)
【注释】①钟毓(yù)、钟会：都是人名。钟毓，字稚叔，十四岁即任 散骑侍郎。钟会，字士季，官至司徒。②魏文帝：曹丕，曹操的儿子。 ③钟繇：字元常，曾任廷尉、太傅。④浆：一种带酸味的饮料，常用以 代酒。
1．解释下列句子中加点的词。
(1)钟毓、钟会稍有令誉． (2)于是敕．见
(
美名、声誉
现在的人带着愚蠢的心却不知道学习有智慧的人的才智，这不也是 很大的错误吗？
3．这个故事给我们的启示是什么？
有经验的人对事情比较熟悉。(或要用心观察生活，从生活中可以学 到很多东西。)
(七)司马光砸缸 司马光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲， 即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮， 足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
(选自《韩非子·说林上》)
【注释】①孤竹：指孤竹国，相传为神农氏的后裔，春秋时的古国， 在今河北省。②阳：山南水北。③阴：山北水南。④仞：古代七尺或八 尺为一仞。
1．解释下列句子中加点的词。
(1)春往而冬反．
(
(2)蚁冬居．山之阳
(
同“返”，返回 )
居住
)
2．把文中的画线句子翻译成现代汉语。 今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
1．解释下列句子中加点的词。
(1)众皆弃去．
(
(2)破．之
(
离开 ) 击破 )
2．把文中的画线句子翻译成现代汉语。 自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
今王之地五千里，带甲百万，而专属之于昭奚恤；故北方之畏昭奚 恤也，其实畏王之甲兵也，犹百兽之畏虎也。”
注释①逆：违抗。②不信：不诚实，不可靠。
1．解释下列句子中加点的词。
(1)天帝使我长．百兽
(
(2)犹．百兽之畏虎也
(
做……领袖 )
好像
)
2．把文中的画线句子翻译成现代汉语。 虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
“捆书自随”写出了亭林先生手不释书的特点。 我们要抓紧一切机会读书学习(任何条件、任何时间，都不妨碍我们 读书学习)。
(四)江乙对荆宣王 荆宣王问群臣曰：“吾闻北方畏昭奚恤也，果诚何如？”群臣莫对。 江乙对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也。天帝使我 长百兽，今子食我，是逆①天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行，子 随我后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然，故遂与之行。兽见之皆 走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。”
期末复习专题十一 课外文言文阅读
(一)傅马栈最难 桓公观于厩①，问厩吏曰：“厩何事最难？”厩吏未对，管仲对曰： “夷吾②尝为圉人③矣，傅马栈最难：先傅曲木，曲木又求曲木；曲木已 傅，直木无所施矣。先傅直木，直木又求直木；直木已傅，曲木亦无所 施矣。”
(《管子·小问篇》) 【注释】①厩：马房。②夷吾：管仲的表字。③圉人：养马的人。
)
(2)遂．迁居市旁
( 于是，就
)
2．把文中的画线句子翻译成现代汉语。 复徙居学宫之旁。
再一次把家迁到学堂旁边。
3．请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容，然后谈谈这个故事 给你的启示。
叙述了孟母三迁的故事。启示：环境对一个人的成长至关重要。
(三)亭林先生手不释书 亭林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马，捆书自随。遇边 塞亭障，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮，咨其风土，考其区域[注]。若与平 生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注 疏，遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵 博大，莫与抗衡与。 【注释】区域：地理环境。
1．解释下列句子中加点的词。
(1)呼老兵诣．道边酒垆
(
(2)或．颠坠崖谷
(
到……去 ) 有时 )
2．把文中的画线句子翻译成现代汉语 对坐痛饮，咨其风土，考其区域。
面对面坐着，畅饮着酒，询问当地的风土人情，考察当地的地理环 境。
3.“捆书自随”写出了亭林先生的什么特点？亭林先生的故事，在勤 学方面给了我们什么启示？
老虎不明白群兽是害怕自己才逃奔的，却以为是害怕狐狸。
3．这则寓言可用哪个成语概括？你从故事中得到什么启示？
狐假虎威。启示：有的坏人为了欺负好人和干坏事，总要找到一种 势力作为靠山，打着一块招牌，掩护自己，吓唬别人。善良的人们，要 学会识破这种骗术。
(五)汗不敢出 钟毓、钟会①少有令誉，年十三，魏文帝②闻之，语其父钟繇③曰：“可 令二子来。”于是敕见。毓面有汗，帝问：“卿面何以汗？”毓对曰： “战战惶惶，汗出如浆④。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗 栗，汗不敢出。”