1-动物生物学实验大纲(完)
《动物生物学实验》
教学大纲
一、课程基本信息
课程名称：动物生物学实验
英文名称：Experiment of animal biology
课程性质：独立设课
课程属性：专业课
学时学分：48学时，3学分
开设学期；一年级第二学期
先修课程：动物生物学
适用专业：生物技术专业。
二、课程简介
本课程是生物技术专业本科生的专业基础课。
本课程从加强基础、培养能力、提高素质的教学目标出发，使学生通过本课程学习，不仅能加深理解和巩固所学理论知识，而且能切实掌握动物生物学基本实验技能，正确使用常规仪器，学会正确记录、分析讨论实验结果。
实验教学中，在切实培养提高学生实践能力的同时，理论联系实际地培养学生的独立思考、综合分析、推理判断的能力，科学思维的能力和创新意识，以及科学求实的态度，相互协作的团队精神。
三、目的与要求
目的：通过本课程实验教学，加深理解和巩固所学理论知识，掌握动物生物学的实验手段和研究方法，掌握动物生命活动基本观察和实验方法。
同时，在实验教学中加强对学生进行科学素质和良好的实验室工作习惯的训练，为继续培养具有创新精神和实践能力的高素质人才奠定良好的基础.
要求：实验内容的安排要循序渐进，由简单到综合，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性。
实验教学中教师要强调学生的课前预习，切实指导学生进行操作与观察，启发学生手脑并用，培养学生通过实验独立获取知识和技能的能力；要求学生掌握动物解剖、制片和观察技术，了解代表动物的基本形
态结构，正确使用常规仪器，如实进行原始记录和分析讨论实验结果，同时强调科学求实精神。
四、评价
采用平时考核和期末考核，定性考核与定量考核相结合的方式评定学生的成绩。
平时考核（平时成绩包括预习、实验操作和实验报告）占70%，期末考核成绩占30%.
五、实验项目设置和内容
实验一、细胞的制片与观察和细胞大小的测量
目的要求：
1 学习动物细胞标本的涂片制作法和了解动物细胞的基本结构。
2 学习并掌握测量细胞大小的基本方法。
实验内容：
1 制备口腔黏膜细胞标本、观察细胞形态结构。
2 利用显微镜测微技术测量小鼠肝细胞及其细胞核直径。
主要仪器设备：显微镜，测微尺
计划时数3学时
实验性质必做
实验类型基础
每组人数20人
实验二动物组织的制片及观察
目的要求：
1掌握动物组织平铺片等临时装片和涂片的一般制作方法。
2掌握动物的四类基本组织结构特点。
实验内容：
1制备和观察蛙的肠系膜平铺片、肌肉组织分离片、血涂片。
2 观察四类基本组织的玻片标本。
主要仪器设备：显微镜
实验性质必做
实验类型基础
每组人数：20人
实验五水螅和涡虫的形态结构
目的要求：
1 通过对水螅玻片标本的观察，了解腔肠动物门的主要特征。
2 学习对低等蠕形动物进行活体观察和实验。
3 通过实验了解扁形动物的基本特征。
实验内容：
1 水螅纵切面、横切面玻片标本的观察。
2 涡虫活体观察与实验。
3 涡虫整体装片的观察。
主要仪器设备：显微镜
计划时数3学时
实验性质必做
实验类型基础
每组人数：20人
实验六蛔虫的形态结构
目的要求：
1 学习解剖蠕虫的一般方法。
2 通过蛔虫的解剖与观察，了解假体腔动物的一般特征。
实验内容：
1蛔虫的外形观察和内部解剖。
2 蛔虫横切面玻片标本的观察。
主要仪器设备：显微镜
计划时数 3学时
实验性质必做
实验类型基础
每组人数：20人
实验七环毛蚓的形态与结构
目的要求：
1 进一步熟悉解剖蠕虫的一般方法。
2 通过环毛蚓的解剖与观察，了解环节动物门的基本特征。
实验内容：
1环毛蚓的外形观察和内部解剖。
2 蚯蚓横切面玻片标本的观察。
主要仪器设备：显微镜
计划时数3学时
实验性质必做
实验类型基础
每组人数：20人
实验八河蚌的系列实验
目的要求：
1 学习解剖与观察河蚌内部器官的技术。
2 通过对河蚌外形及内部结构的观察，了解软体动物门的一般特征。
3 了解变温动物心搏频率与温度的关系。
实验内容：
1 河蚌外形、运动及呼吸的观察。
2 河蚌的解剖。
3 河蚌心脏搏动与水温的关系。
4 河蚌内部结构的观察。
5 河蚌幼体的观察。
主要仪器设备：显微镜，恒温水浴锅
计划时数3学时
实验性质必做
实验类型基础
每组人数：20人
实验九螯虾（或日本沼虾）的形态结构
目的要求：
1学习虾类的一般解剖方法
2 通过对虾的外形观察和内部解剖了解甲壳纲的结构特点。
实验内容：
1 虾的外形观察。
2 虾的内部解剖。
3 示范甲壳纲代表种类。
主要仪器设备：显微镜
计划时数3学时
实验性质必做
实验类型基础
每组人数：20人
实验十棉蝗的形态结构
目的要求：
1 学习昆虫的一般解剖方法。
2 通过对棉蝗外形观察和内部解剖了解昆虫的结构特征。
实验内容：
1棉蝗的外形观察和内部解剖
2 示范昆虫纲的一些代表种类及其生活史。
主要仪器设备：显微镜
计划时数 3学时
实验性质必做
实验类型基础
每组人数：20人
实验十一鱼的系列实验
目的要求：
1 通过对鲤鱼外形和内部构造的观察，了解硬骨鱼类的主要特征。
2 学习利用年轮推测鱼类年龄的方法。
3 学习硬骨鱼的一般测量方法和解剖方法。
实验内容：
1 鲤鱼外形观察。
2 硬骨鱼的测量。
3 年轮的观察。
4 内部解剖与观察。
主要仪器设备：体视显微镜
计划时数3学时
实验性质必做
实验类型基础
每组人数：20人
实验十二小白鼠的系列实验
目的要求：
1 掌握哺乳类的一般解剖方法
2了解小脑对躯体运动的调节机能。
3 学习小型哺乳动物的外部测量法。
4 通过实验，了解哺乳动物的形态结构特点。
实验内容：
1 外形观察。
2 损毁小脑的效应
3 外部测量
4 内部解剖与观察
5 示范家兔的整体骨骼标本、神经系统浸制标本
主要仪器设备：
计划时数3学时
实验性质必做
实验类型基础
每组人数：20人
实验十三血细胞的数量测定与血型鉴定目的要求：
1 学习用血细胞计数板进行细胞直接镜检计数的方法。
2 学习ABO血型的鉴定方法。
1 血细胞计数。
2 ABO血型鉴定。
主要仪器设备：显微镜，血细胞计数板
计划时数 3学时
实验性质必做
实验类型基础
每组人数：20人
实验十四蛙的系列实验
目的要求：
1 了解蛙心脏各部分自动节律性活动的时相、频率和心搏的起源。
2 学习暴露心脏及结扎技术。
3 了解脊髓反射和反射弧的组成及反射弧各部位的作用。
4 了解微循环区各类血管内血流特点，学会区分动、静脉及毛细血管。
5 学习双毁髓处死蛙类的方法。
6 学习肠系膜标本制作技术。
实验内容：（任选两项）
1 蛙类心跳起源的分析。
2 脊髓反射和反射弧的分析。
3 蛙类微循环的观察
主要仪器设备：体视显微镜，有孔蛙板，蛙嘴夹
计划时数3学时
实验性质必做
实验类型综合
每组人数：20人
实验十五蛙的外形和内部解剖
目的要求：
1 通过对成蛙外形及内部结构的观察，了解两栖类的主要特征。
2 学习蛙类的一般解剖方法。
1 蛙的外形测量
2 形态观察及内部解剖。
3 蛙骨骼标本观察
计划时数3学时
实验性质必做
实验类型基础
每组人数：20人
实验十六动物的多样性
目的要求：
1 通过观察比较主要门代表动物的主要形态特征，了解动物的多样性及进化发展。
2 以鸟类为代表，学习动物分类的主要原理和方法。
实验内容：
1观察比较主要门代表动物的主要形态特征。
2 鸟类主要目的检索
计划时数3学时
实验性质必做
实验类型基础
每组人数：20人
六、参考书目
郑光美主编，普通动物学实验指导，高等教育出版社。
七、说明
本课程选用教材为《动物生物学实验指导》主编黄诗笺。
实验内容在突出基本实验技能训练为先导的基础上，以进化上有重要地位门类的代表动物（实验动物）为材料，贯穿生物学原理，由简单到综合，由基础性到提高层次的实验。