巩固练习
1.体问温题升：高导致口腔的温度升高，为病原微生物在 口腔内1迅.该速患繁者殖处创于造昏了迷条状件态，，容且易体引温起过口高腔，局可部 炎症能，会口出腔现溃哪疡些。口腔方面的问题？
2.针对这些问题，作为护士如何进行护理 2.为？患者提供特殊的口腔护理，一般每日2～3次
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• 1.口唇干裂病人口腔护理后可涂E（ ）
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A
• 9、护士为血小板减少性紫癜病人做口腔护理 时，发现舌下有一小血痂，护理方法错误的 是（ ）
• A.去除血痂，涂药 • B.用过氧化氢溶液漱口 • C.观察舌苔变化 • D.轻轻擦拭口腔各面
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• 10、口腔护理时不能触及的部位是（ E） • A.口腔 B.舌面 • C.臼齿 D.硬腭 • E.咽部
注意事项
• 3.有活动义齿的患者，操作前取下，浸于冷开水 中保存。
• 4.长期应用抗生素的患者，应注意观察其口腔内 有无真菌感染。
• 5.操作过程中清洁用物与污染物应分开放置。
情景模拟
• 将学生分为四组进行练习，教师巡视指导。
课堂小结
• 1.目的 • 2.准备 • 3.操作规程 • 4.注意事项
道 • E.用止血钳夹紧多个棉球，利于擦洗
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• 3.特殊病人口腔护理，如有活动义齿（ ） E
• A.取下活动义齿，用热水冲洗干净 • B.暂时不用，可浸与消毒液中，每周更换一次 • C.暂时不用的义齿，可浸于热水或乙醇中 • D.先取下活动义齿，用温水冲洗干净 • E.活动义齿应先取下，用冷水冲洗干净
• A.红霉素软膏 • B.锡类散 • C.溃疡散 • D.西瓜霜 • E.液状石蜡
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• 2、长期应用抗生素者，进行口腔护理时，应注
意（ ） C
• A.擦洗动作轻柔，以免损伤口腔黏膜 • B.用物需按消毒隔离原则处理 • C.观察口腔黏膜有无真菌感染 • D.擦洗时棉球不宜过湿，防止溶液误吸入呼吸
左下咬合面、左侧颊部； 3.右上内侧面、右上咬合面、右下内侧面、
右下咬合面、右侧颊部； 4.硬腭、舌面、舌下、漱口、润唇。
注意事项
1.擦洗时动作轻柔，特别是对凝血功能差的 患者。
2.昏迷患者吞咽反射迟钝或消失，口腔护理 时禁忌漱口，棉球不宜过湿，以免溶液吸入 呼吸道，发生误吸；患者不能自行张口，需 用张口器时，应从臼齿处放入；清点棉球数 量，每次夹取一个棉球，防止将棉球遗留在 口腔内。
职业综合能力培养目标
职业专业能力
1
掌握特殊病人 口腔护理的操 作方法
专业理论知识
2
掌握口腔 护理目的 和注意事 项
职业核心能力
3
建立良好的 护患关系， 培养学生护 患沟通的能 力
新课讲解
一、目的
1.清除口腔内残留物质，保持口腔清洁， 预防口腔感染等并发症的发生。
2.湿润口腔，防止口粘膜干燥及口唇干裂， 维持口腔的正常功能。
口腔护理技术
复习提问
• 1.手术室和门诊换药室的无菌持物钳的有效期为？ 答：1天
• 2.在无菌容器内浸泡长度为25cm的持物镊，消毒液 的合适高度为？
答：12.5cm
新课导入
闫先生，男，75岁，退休工人，脑梗死门诊 治问疗题1：0天，因突然呕吐，经CT检查为脑梗死合 并昏脑迷1出 状.该血 态患收 。者入 体处住 温于院3昏8。.迷2查℃状体，态：血，神压且志1体8不温0/清过1，1高0处，m于m可浅Hg ，能脉会搏出1现0哪2次些/口分腔，方呼面吸的24问次题/分？；左侧面部及 肢体2偏.针瘫对，这大些小问便题失，禁作，为左护侧士肺如部何感进染行。护医理嘱 ：续？一吸级 氧护 ，理 静， 脉平 输卧入，脱限水制、头降部压抬、高营， 养低 脑流 细量 胞持 、 抗生素等药物。
• A.擦拭口腔后要漱口 • B.擦洗口腔时血管钳夹紧棉球，一次只夹一个 • C.使用开口器时应从臼齿放入 • D.棉球不可过湿，以免溶液误入气道 • E.口唇干裂者可用液体石蜡
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• 8.根据病人病情，一般每日可进行口腔护理（ ）
• A.1次 B
• B.2—3次 • C.4次 • D.5次 • E.随机
3.清除口腔异味，增进患者的食欲。 4.观察口腔粘膜、舌苔、牙龈的变化。
新课讲解
准备 护士准备 患者准备 用物准备 环境准备
操作规程（情景模拟）
评
核对解释
协助漱口
擦洗口腔
估
病
人
及

安置卧位
摘取义齿
漱口涂药
环
境
湿润口唇
观察口腔
整理记录
擦洗口腔的顺序
1.左外侧面、右外侧面； 2.左上内侧面、左上咬合面、左下内侧面、
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• 4.口腔护理操作正确的是（ ） E
A.口腔PH偏酸性时，备0.02%呋喃西林 B.口腔PH偏碱性时，备1—3%的过氧化氢 C.擦洗舌面和舌下时，可共用一个棉球 D.嘱病人自行漱口 E.擦洗完毕，整理用物，记录
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• 5.为禁食病人进行口腔护理的目的是（ ）
B
A.进行心理护理，满足病人身心需要
作业布置
1.开放实验室，练习口腔护理的操作。 2.小先生演示口腔护理操作。 3.书写实验报告。
B.保持口腔清洁湿润，使病人舒适
C.促进口腔血液循环，增进食欲
D.维护病人自尊自信，建立良好护患关系
E.询问病情，协助临床诊断
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• 6.下列情况无需特殊口腔护理的是（E ）
• A.禁食 • B.高热 • C.昏迷 • D.鼻饲 • E.下肢骨折
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• 7.为昏迷病人做口腔护理不正确的是（ ） A