九年级上学期语文月考试卷(I)卷
一、句子默写 (共1题；共8分)
1. （8分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！________：相信吧，快乐的日子将会来临。

(普希金《假如生活欺骗了你》)
（2）________，不亦君子乎？（《论语•学而》）
（3）________，归雁入胡天。

（王维《使至塞上》）
（4）________，地利不如人和。

（孟子《得道多助，失道寡助》）
（5）________，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

（《蒹葭》）
（6）________，愁云惨淡万里凝。

（《白雪歌送武判官归京》）
（7）我欲乘风归去，________，高处不胜寒。

（《〈水调歌头〉明月几时有》）
（8）________，不可知其源。

（柳宗元《小石潭记》）
二、文言文阅读 (共2题；共27分)
2. （16分）阅读文言文，回答问题
答谢中书书
山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

（1）本文作者________，________时思想家。

（2）解释划线词：
①答谢中书书书：________
②五色交辉辉：________
③晓雾将歇歇：________
④夕日欲颓颓：________
（3）本文所写景物的特点是什么？
（4）最后两句表达了作者怎样的感情？
3. （11分）阅读文言文，回答问题
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

（1）下列各句中划线词意思相同的一项是（）
A . 伐竹取道齐师伐我
B . 以其境过清咨臣以当世之事
C . 不可久居高可二黍许
D . 隶而从者太守归而宾客从也
（2）用现代汉语表述下列句子，有误的一项是（）
A . 全石以为底，近岸，卷石底以出。

潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。

B . 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

潭中的鱼大约白来条，都好像在空中游动，无所依靠。

C . 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

向潭西南望过去，小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇那样蜿蜒前行，明的暗的都能看见。

D . 其岸势犬牙差互，不可知其源。

溪岸的形状像犬牙那样参差不齐，不知道源头在哪里。

（3）下列解说有误的一项是（）
A . 作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。

B . 作者善于捕捉景物的特征。

如鸣佩环的水声、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周，把小石潭绘就成一幅美妙的图画。

C . 首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，采用了移步换景的写法。

D . 本文语言凝练。

写卷石的形态各异，仅用了“坻”“屿”“嵁”“岩”“字刻画；写小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”“字描述；写环境的清新和心绪的烦躁，仅用了“过清”“字加以揭示。

（4）同为山水游记，柳宗元在《小石潭记》中提到“乐”“欧阳修在《醉翁亭记》中也多次提到“乐”“两文中的“乐””乐在何处，不同点是什么？
三、现代文阅读 (共1题；共20分)
4. （20分）阅读下文，回答问题
一个美丽的故事
①有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。

打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。

但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。

②那是一次作文课，题目是《愿望》。

他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。

”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。

”
③于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。

大家肯定会格外喜欢你的。

④捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。

但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。

⑤那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。

那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。

他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。

妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。

”
⑥妈妈笑了：“什么？”
⑦他笑笑：“我的作文。

”说着双手递过来那个大信封。

⑧接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！
⑨果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

⑩是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

（1）用自己的话简洁地概括这个美丽的故事。

（2）请你评析下面这些句子的表达作用。

①捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。

②妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

（3）文中的小男孩虽然“智力受损”，其实也还乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。

（4）小男孩的作文《愿望》只有简单的三句话，为什么能感动老师？
四、名著阅读 (共1题；共7分)
5. （7分）名著阅读。

（1）冬天过去了，窗外已春意盎然。

他动完了最后一次手术，总算死里逃生，但已毫无血色。

他觉得自己再也不能待在医院里了……医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。

我可够了。

我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。

”
本文的作者是________（填人名），文中“他”决定做的“别的事”是指________。

（2）有人说，苦难能锻炼一个人；也有人说，苦难能毁灭一个人。

你赞同哪一种说法？请从以下备选人物中选择其中一个，并结合他的相关故事谈谈你对这句话的理解。

A．祥子（《骆驼祥子》）
B．保尔（《钢铁是怎样炼成的》）
五、综合性学习 (共1题；共7分)
6. （7分）诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德的基本规范。

我市某中学开展了“人无信不立”的主题活动。

（1）请你阅读下面这则材料，概括出材料的主要信息。

据中国电子商务投诉与维权公共服务平台大数据显示，2016年全国网络消费用户投诉案件数同比增14.78%。

网络消费领域侵权事件多发，与网络购物自身特点有关。

商家身份隐蔽、交易平台虚拟、开网店门槛过低，导致虚假信息泛滥、商家资质无保障、售后服务欠缺。

更有甚者，一些不法分子利用高科技手段盗取消费者银行卡和账号信息，引起个人信息泄露和财产损失，加大了网络支付风险。

（2）下列故事与诚信无关的是（）
A . 商鞅立木
B . 烽火戏诸侯
C . 黄香温席
D . 曾子杀猪
六、命题作文 (共1题；共5分)
7. （5分）阅读下面的材料，按要求作文。

某人迎着太阳的方向行走。

他回头对自己的影子说：“讨厌的东西，你怎么老是跟我纠缠不休，以致妨碍我前进呢？”
“这难道能怪我吗？”影子回答说，“如果你一心向前走而不回头看的话，试问我又能妨碍你什么呢？”
根据你对上述材料的理解，自选角度，写一篇600—800字的文章。

【注意】①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，问题自选；③不得抄袭、套作；④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名
参考答案一、句子默写 (共1题；共8分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
1-6、
1-7、
1-8、
二、文言文阅读 (共2题；共27分)
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
3-1、
3-2、
3-4、
三、现代文阅读 (共1题；共20分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
四、名著阅读 (共1题；共7分)
5-1、
5-2、
五、综合性学习 (共1题；共7分)
6-1、
六、命题作文 (共1题；共5分) 7-1、。