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2018版高三二轮复习与策略
材料二
(1888 年日本某学者认为)一国文明之进步， 必基于国民本来之元气
和性格，绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以得到解决的。然而 ，我国 开国以来只是眩晕于滔滔而来的泰西文明之外观，而不考究泰西文明能有如 此今日之所以然。一味心醉于泰西文明之结果，便产生了崇拜泰西文明之风 潮。此风潮破坏了作为国民独立之根基的国民性格，虚饰了一国之文明。 ——松本三之介《政教社文学集》
主题古今荟萃的中国和世界
选修 1 历史上重大改革回眸
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品悟高考 提能训练
2018版高三二轮复习与策略
1．(2017· 江苏高考)中华文明多元并存，各族文化相互交融。阅读下列材料，回 答问题。 材料 北魏孝文帝改革，总结和肯定了以前民族融合的成果，又促进了这一融
合进程的迅速发展。这一时期的民族融合，从方式上看，既有各族人民在友好 交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附 带同化。在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族融合的同 时，也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、 胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》
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(1)根据材料并结合所学知识，归纳北魏孝文帝汉化改革的主要内容，概括指 出“胡乐、胡舞”等所反映的现象。 (2)根据材料概括这一时期民族融合的特点。 (3)根据材料并结合所学知识，简析北魏孝文帝改革对社会发展的积极作用。
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3．(2015· 江苏高考) “文明开化”是明治维新的有机组成部分，给日本社会带来 了震撼和反思。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1872 年太政官发布废止幕府时代服饰的布告，自天皇以下，达官贵
人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服，洋服一时成了时髦衣着。饮食结构也在 变化，幕府时代禁食的牛肉被称为“开化的药铺”、“文明的药剂” ， “士农 工商、男女老少、贤愚贫富等咸以不食牛肉为不开化” ，牛肉火锅店里顾客盈 门。一群群年轻人聚在店里边大嚼牛肉，饮用葡萄酒，边用蹩脚的英语谈论 时事，成为众人趋之若鹜的时尚。 ——宋成有《新编日本近代史》
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【解析】
第(1)问，结合“解放宣言”的内容从农民获得份地的代价(经济、
人身)、农民要求的实现程度等角度分析。第(2)问，根据材料“沙皇政府„„ 想要保持独裁专制制度”“沙皇把贵族作为传统的基础来依靠”， 从改革的方 式、社会背景、目的等角度分析。第 (3)问，结合俄国农奴制改革的局限性进 行分析和总结。
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【答案】 (1)原因： 农民缴纳高额赎金； 地主割占好地； 农民仍受村社限制(管 理)；农民的要求未得到满足。 (2)原因：自上而下的改革(沙皇主持改革)；专制制度影响；维护贵族利益。 (3)教训：改革要关注人民利益；改革要摆脱旧势力束缚；改革要有展望未来 敢于进取的勇气。
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(1)根据材料一，概括指出日本文明开化的特征。 (2)根据材料一、二，说明日本人在吸收外来文明的态度上发生的变化。结合 所学知识，分别指出前后态度产生的原因。 (3)根据上述材料，指出有些日本人“眩晕于滔滔而来的泰西文明”这一错误 的实质。
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2．(2016· 江苏高考)农奴制改革是俄国历史上的重要事件，它具有明显的历史局 限性。阅读下列材料，回答问题。 材料一 人们有理由推断，农民对解放宣言会无比感激，无比高兴。可实际
上，宣言在农民中间引起的与其说是欣喜，不如说是失望。要理解这一奇特 的事实，我们就必须努力置身于农民的立场来看待这个问题。有一点我们必 须注意到，所有那些含含糊糊、激情洋溢的有关自由劳动、人类尊严、民族 进步一类的言辞，落到俄国农民耳朵里，犹如雨滴砸在花岗岩上一般。他想 要的不过是一座可以住的房子，有食物吃，有钱买衣服穿而已。 ——摘编自华莱士《俄国》
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2018版高三二轮复习与策略
【答案】
(1)内容：迁都洛阳；变制度(改官制)；说汉话(改汉姓；穿汉服；
通婚姻、改籍贯)。 现象：汉族向少数民族学习。 (2)特点：汉化为主；相互学习；方式多样。 (3)作用：促进民族融合；有利于北方经济恢复与发展；为隋唐时期重新统一 奠定基础。
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2018版高三二轮复习与策略
(1)根据材料一并结合所学知识，分析“农民”对“解放宣言”不满的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析俄国农奴制改革具有保守倾向的原因。 (3)根据上述材料， 总结俄国农奴制改革“怀旧”保守致使改革不彻底的教训。
二轮复习与策略
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材料二
克里米亚战争的失败逼迫沙皇政府展望未来并加快现代化的步伐，
因为如若不然，俄国就会永远不再是一个强国。但是，沙皇政府则怀旧地回 顾过去，希望改革能巩固俄国而无须削弱独裁统治。政府对待贵族的态度反 映了它最重要的艰难选择：一方面，想要实施现代化的欲望促使它有时候采 取与其需要相反的行动，例如，解放农奴。另一方面，想要保持独裁专制制 度和社会稳定性的愿望，又促使沙皇把贵族作为传统的基础来依靠。 ——摘编自莫斯《俄国史》
【解析】
第(1)问，第一小问，从政治、移风易俗等方面归纳。第二小问 ，
根据材料中“给汉族文化输入了新鲜血液”概括。第(2)问，根据材料中“汉 族 影 响 少 数 民 族 是 主 流 ”“ 少 数 民 族 „„ 也 带 来 了 他 们 的 优 秀 思 想 文 化”“民族融合，从方式上看，既有„„又有„„还有„„”等信息概括。第 (3)问，从对当时社会发展、民族融合和对后世的影响等角度分析。