二：写作总的指导5堂课：1.总的知道2.写作流程，问题极其对策——第一段就说3．引言段（开头第一段）是开门见山（英文）还是层层剥开（中文）议论文不可以太长，第一段只能3——5句话4．段落主题句有（英文）没有（中文）不要把每个主题句分散在不同处，在第一句写5．线性段落（英文）还是螺旋性段落（中文）说出来——为什么这样说6．人证（中文）与法证（英文）强调事实、数据、普通人事件、该领域专家7．一般具体（英文）还是曲折前进（中文）8．段内连贯：过渡词语（英语）还是词义重复（中文）英语：形式语言中文：意合语言for， obviously， turn out， as a result， and， in the end 英语靠过渡词的衔接、词汇的纽带、语法的照应9．段落之间的连贯：形和义10．结尾部分是概括（英文）还是训导（中文）二．点评文章第一段一定要有整片文章的中心思想句不要让读者体会，要交代主题交代的观点就要展开，否则就不要展开结构上的错误是致命的不能机械抄袭题目命题中给的应该扩充和延伸中间几段必须是平行的、均匀的三．范文（p74）共21个句子：第一段3句、二4、三5、四4、五2、六3317个词，16个错误（不影响理解）到第五段的old已经满250个词（3、5、5、3四段可满250句）p 22 version C :263个词，14个句子：一4/5、二5、三4、四223个错误四．审题p2 task 1: 正规语言、客观描述p3 范文：第一段：交代三要素——研究时间段、研究具体类别、数据还是百分比——把命题的话细节性地拓宽一下要有比较、运用图表中数据不要有个人评价p5 task 3: 雅思大作文五大类中的一类：问题对策考过三道：1.谈一谈你们国家的交通问题，分析原因，有什么好的建议，措施2．现在家庭关系不如以前，什么原因，有什么好的建议3．新生在上学第一天感到孤独，你怎么看待这一现象，假设你是校长，你会采取什么措施例：交通问题：第一段：主题句，在我的文章中，将分析一下，造成这些交通事故的几个因素问题对策，重心在原因分析中间：司机忽视交通法规交通阻塞，不平心静气地解决行人对交通法规意识淡漠其它原因……最后一段：拿方案（recommendation）First …… secondly…… （建议措施可以代替结论）不要每段列原因和对策，要集中，否则很难控制p5 task 3 小孩看电视 benefits——risks——recommendationp5 task 4 五大题型之二利与弊不要用more and more，用increasing large numbers ofclearly the benefits are perceived to outweigh the inevitable difficulties involoved.四段：有利——不利——好的发扬，不好的除掉五．命题方式和基本的写作思路分解动作：1。
审题，问题是什么，理清思路。
缩小作文范围2．读者是谁 diagram——大学老师，正式，不能出现“I”，essay——受过教育的人（在第一段和最后一段可以提到“我认为”，可以举自己的例子）3．图表作文写完后，要注意检查，看重要是否遗漏。
图表中，重要趋势的地方标记号。
4. essay，注意语言，其次是内容。
语言质量的提高，主谓一致、时态、名词的单复数、（不）定冠词、搭配、拼写……P 8 题型在多大程度变题目，在多大程度统计学是重要的，变成，统计学是重要的吗？一些人认为必要……一些人认为没有必要……我自己认为（过去）现在题型有发展：1。
是必要的2．在多大程度你同意还是不同意3．在写的时候，应该忽略多大程度4．同意或不同意，单方面意见六．作业：（第6课最后）1．登月球，30多年历史，有人认为是浪费时间和金钱，就此进行讨论2．有人认为对待动物应该象对待宠物，另一些人认为动物是衣食，你的看法。
2002年4月11日星期四一．考官如何判卷1．看字数2．看第一段，寻找核心句。
语言质量要高。
3．看下面每段第一句话。
（中间段落2——3段，不要超过3段）4．是否有结尾。
5．随意扫描，感觉语言水平。
看是否有承上启下的连接手段。
二．评分标准交接内容，分支观点和论证。
语法和词汇，句子结构（有复杂句：从句，并列句，非谓语动词）。
句子结构的开端多样化。
三．第二篇文章每段如何写第一段（p15）：背景，写作意图，总结主要的分支观点（3句话）（p16例）中间段落：1。
开头是概括性的话2．隶属的话，解释、例子（高度提炼）、理由、补充性细节（p71、72例）3．用自己的知识和经历，内容不需要有独创性，只要和话题相关。
4．内容的连贯性。
（p19词）5．中间段落要均衡。
结论：一致性感觉（结合具体题型不同会有不同）四．问题加对策（problems recommendations）原因是主体（第一段核心句中体现），建议措施是辅助结果（提及，不要展开）五．讨论（discuss）有两种写法：1.两面的，支持与反对，写四段。
结论同第三段（第三段反对则结论反对，连贯性），有折中的可能性也可。
2.一边倒，虽然如何，但是如何，对对方是尊重的。
中间详细叙述自己观点，结尾简短点。
例：登月球，30多年历史，有人认为宇宙探索是浪费时间和金钱，就此进行讨论controversyhere， I shall explore the proves and cons of the question.六．同意不同意，在多大程度支持反对一边倒，表明自己的观点在开头，分点论述，最后一段可以简短点开头段落：可提及对方观点，做铺垫；写作意图，表明自己观点中间：叙述三点，或两点（展开要多一点）七．你怎么认为第一段必须表态，两种观点选择一种，同六一边倒如果要求讨论并说明你的观点，讨论在前，则讨论后说名你的观点如果讨论在后，则对两种观点进行讨论八．利与弊1．利与弊是什么（五五开，四段），最后一段讲积极的发挥，不好的去掉。
2．变体，是不是总是积极的呢？70——80%肯定展开，20——30%讲不足，不用展开。
P 87p89p91p93——四段经典结构变体，是不是总是积极的呢——前面说积极，最后一段提到不足，但坚信积极多，且随发展会。
九．第一篇文章评分标准转换1．任务的完成状况，比语言重要2．内容的连贯和衔接3．词汇和语法（语言）——词汇的有效度（而非难度）2002年4月12日星期五一．图表作文（一）. 研究样卷p61p65 ——柱状图最多，然后是曲线、饼状、表格p66 : 5分，只有年代，无具体数据；长度勉强过关；比较成功地描述了总的趋势；缺乏复杂句子结构p67: 6分，描述了总的趋势和比较详细的数据；但不够完全；连接词太多，使用不得体；语法的精确性好；描述总的趋势的语言处理得当；句子结构依然缺乏复一．针对十个问题的思考1．情感分段和逻辑分段首先晾出观点，罩住一个自然段，2．文章中心思想句是读者体会（中文）还是作者交代（英文）――第一段就说3．引言段（开头第一段）是开门见山（英文）还是层层剥开（中文）议论文不可以太长，第一段只能3――5句话4．段落主题句有（英文）没有（中文）不要把每个主题句分散在不同处，在第一句写5．线性段落（英文）还是螺旋性段落（中文）说出来――为什么这样说6．人证（中文）与法证（英文）强调事实、数据、普通人事件、该领域专家7．一般具体（英文）还是曲折前进（中文）8．段内连贯：过渡词语（英语）还是词义重复（中文）英语：形式语言中文：意合语言for, obviously, turn out, as a result, and, in the end英语靠过渡词的衔接、词汇的纽带、语法的照应9．段落之间的连贯：形和义10．结尾部分是概括（英文）还是训导（中文）二．点评文章第一段一定要有整片文章的中心思想句不要让读者体会，要交代主题交代的观点就要展开，否则就不要展开结构上的错误是致命的不能机械抄袭题目命题中给的信息应该扩充和延伸中间几段必须是平行的、均匀的三．范文（p74）共21个句子：第一段3句、二4、三5、四4、五2、六3317个词，16个错误（不影响理解）到第五段的old已经满250个词（3、5、5、3四段可满250句）p 22 version C :263个词，14个句子：一4/5、二5、三4、四223个错误四．审题p2 task 1: 正规语言、客观描述p3 范文：第一段：交代三要素――研究时间段、研究具体类别、数据还是百分比――把命题的话细节性地拓宽一下要有比较、运用图表中数据不要有个人评价p5 task 3: 雅思大作文五大类中的一类：问题+对策考过三道：1.谈一谈你们国家的交通问题，分析原因，有什么好的建议，措施2．现在家庭关系不如以前，什么原因，有什么好的建议3．新生在上学第一天感到孤独，你怎么看待这一现象，假设你是校长，你会采取什么措施例：交通问题：第一段：主题句，在我的文章中，将分析一下，造成这些交通事故的几个因素问题+对策，重心在原因分析中间：司机忽视交通法规交通阻塞，不平心静气地解决行人对交通法规意识淡漠其它原因……最后一段：拿方案（recommendation）First …… secondly…… （建议措施可以代替结论）不要每段列原因和对策，要集中，否则很难控制p5 task 3 小孩看电视benefits――risks――recommendation (将负面和建议衔接)p5 task 4 五大题型之二利与弊不要用more and more，用increasing(ly)(growing) large numbers ofclearly the benefits are perceived to outweigh the inevitabledifficulties involoved.四段：有利――不利――好的发扬，不好的除掉五．命题方式和基本的写作思路分解动作：1。
审题，问题是什么，理清思路。
缩小作文范围2．读者是谁diagram――大学老师，正式，不能出现“I”，essay――受过教育的人（在第一段和最后一段可以提到“我认为”，可以举自己的例子）3．图表作文写完后，要注意检查，看重要信息是否遗漏。
图表中，重要趋势的地方标记号。
4. essay, 注意语言，其次是内容。
语言质量的提高，主谓一致、时态、名词的单复数、（不）定冠词、搭配、拼写……P 8 题型在多大程度变题目，在多大程度统计学是重要的，变成，统计学是重要的吗？一些人认为必要……一些人认为没有必要……我自己认为（过去）现在题型有发展：1。
是必要的2．在多大程度你同意还是不同意3．在写的时候，应该忽略多大程度4．同意或不同意，单方面意见六．作业：（第6课最后）1．登月球，30多年历史，有人认为是浪费时间和金钱，就此进行讨论2．有人认为对待动物应该象对待宠物，另一些人认为动物是衣食来源，你的看法。