新人教版第四节鱼PPT课件
总结:
背部颜色较深, 腹部白色,这种 体色与水中生活 相适应,是一种 保护色。
3、观察鱼体表特征
鳞片坚韧,有保护作用;体表粘滑,可减 少游泳阻力。
思考:鱼为什么能在暗流礁石的复杂环境中 自由运动,它通过什么来感知环境变化?
侧线
侧线有感知水流,测定方向的功能, 是鱼的感觉器官。
4、观察鱼的运动 思考:鱼的运动方式是什么? 游泳 鱼的运动器官是什么? 鳍
The foundation of success lies in good habits
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谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
气体交换
全身组织细胞 鳃丝内毛细血管
水
氧气 二氧化碳
氧气 二氧化碳
鱼离开水为什么不能生活?
鳃是鲜红的,内含有丰富的血管, 鳃由既多又细的鳃丝构成。在水中鳃丝 展开,扩大了与水的接触面积,有利于 呼吸。离开水,鳃丝相互黏结在一起, 鳃相互覆盖,减少与空气接触的表面积, 加上空气干燥,鱼会因为不能从空气中 得到足够的氧气而两栖动物、爬行动物、鸟和哺 乳动物,它们的共同特点是身体内都由 脊椎骨组成的脊柱,统称为脊椎动物。
四大家鱼及其生 活的水层 鲢鱼—上层
鳙鱼—中上层
草鱼—中下层
青鱼—下层
几种海洋鱼类
带鱼
草帽鱼 (魟)
鱼为什么能生 活在水中?
• 具有两个重要结构特点:
• 1、运动 • 2、呼吸
探究:鱼类有哪些特征适于水生生活
鲫鱼
1
观察与思考: 观察鲫鱼的身
体 形 特
体分部,观察鲫鱼的身体呈什 么形态?想一想,这种体形与
征 水中游泳有什么关系?
总结: 身体呈流线型,可减少
游泳时的阻力,适应水中生活。
2、观察体色特征
观察与思考:
观察鲫鱼的体色, 比较背部和腹部的 颜色有什么不同? 想一想,这种体色 与水生环境有什么 关系?
探究鱼的呼吸
鱼的呼吸器官是什么? 鳃
鱼鳃的哪些特点对水中呼吸是至关重要的? 观察鳃的形态和颜色有何特点?
1
鳃耙
2 鳃丝
鳃丝又多又细, 增大了气体交 换的面积。适 于水中呼吸
3
鳃弓
鳃丝密布大量的毛细血管,是气体交换的场所。
讨论:
鱼是如何呼 吸的?
观察与思考
• 1、观察鱼的口和鳃盖后缘交替张合 的动作。水如何进入鱼鳃,又从什 么地方流出? •2、进入鳃和流出鳃的水中,溶解的 气体成分会有什么变化?
小结: 鲫鱼适于水中生活的形态特点
1、背面灰黑,腹面白色,不易被敌害发现; 2、身体梭形,能减少游泳时的阻力; 3、体表被鳞有粘液,能减少游泳时的摩擦; 4、有侧线,能感知水流、测定方向; 5、有鳍,是适于水中游泳的运动器官。 6、有鳃,是适于水中生活的呼吸器官。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
1、软体动物的主要特征是:柔软的身体表面有 外套膜,大多具有 ;运动器官是 足 。 2、举出几例软体动物?
如:河蚌、蜗牛、乌贼、文蛤 3、节肢动物的主要特征是:体表有坚韧的外骨骼 身体和 附肢 都分节 。 4、举出几例节肢动物? 如:蝗虫、蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣、虾
5、 节肢动物 是最大的动物类群。
第四节 鱼
背鳍:保持鱼 体竖直方向平 衡的平衡作用
胸鳍: 保持鱼 体左右方向平 衡,转换方向 的作用。
腹鳍:保持 鱼体左右方 向平衡
尾鳍:保持
鱼体前进的 动力和决定 运动方向的 作用。
臀鳍:协调其 它鳍起保持平 衡作用
讨论:鱼只靠鳍运动吗?
鱼游泳时,主要靠身体躯干部和尾部的摆动 击动水流产生前进的动力,及鳍的协调作用。