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新人教版第四节鱼PPT课件


总结:
背部颜色较深, 腹部白色,这种 体色与水中生活 相适应,是一种 保护色。
3、观察鱼体表特征
鳞片坚韧,有保护作用;体表粘滑,可减 少游泳阻力。
思考:鱼为什么能在暗流礁石的复杂环境中 自由运动,它通过什么来感知环境变化?
侧线
侧线有感知水流,测定方向的功能, 是鱼的感觉器官。
4、观察鱼的运动 思考:鱼的运动方式是什么? 游泳 鱼的运动器官是什么? 鳍
The foundation of success lies in good habits
23
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
气体交换
全身组织细胞 鳃丝内毛细血管

氧气 二氧化碳
氧气 二氧化碳
鱼离开水为什么不能生活?
鳃是鲜红的,内含有丰富的血管, 鳃由既多又细的鳃丝构成。在水中鳃丝 展开,扩大了与水的接触面积,有利于 呼吸。离开水,鳃丝相互黏结在一起, 鳃相互覆盖,减少与空气接触的表面积, 加上空气干燥,鱼会因为不能从空气中 得到足够的氧气而两栖动物、爬行动物、鸟和哺 乳动物,它们的共同特点是身体内都由 脊椎骨组成的脊柱,统称为脊椎动物。
四大家鱼及其生 活的水层 鲢鱼—上层
鳙鱼—中上层
草鱼—中下层
青鱼—下层
几种海洋鱼类
带鱼
草帽鱼 (魟)
鱼为什么能生 活在水中?
• 具有两个重要结构特点:
• 1、运动 • 2、呼吸
探究:鱼类有哪些特征适于水生生活
鲫鱼
1
观察与思考: 观察鲫鱼的身
体 形 特
体分部,观察鲫鱼的身体呈什 么形态?想一想,这种体形与
征 水中游泳有什么关系?
总结: 身体呈流线型,可减少
游泳时的阻力,适应水中生活。
2、观察体色特征
观察与思考:
观察鲫鱼的体色, 比较背部和腹部的 颜色有什么不同? 想一想,这种体色 与水生环境有什么 关系?
探究鱼的呼吸
鱼的呼吸器官是什么? 鳃
鱼鳃的哪些特点对水中呼吸是至关重要的? 观察鳃的形态和颜色有何特点?
1
鳃耙
2 鳃丝
鳃丝又多又细, 增大了气体交 换的面积。适 于水中呼吸
3
鳃弓
鳃丝密布大量的毛细血管,是气体交换的场所。
讨论:
鱼是如何呼 吸的?
观察与思考
• 1、观察鱼的口和鳃盖后缘交替张合 的动作。水如何进入鱼鳃,又从什 么地方流出? •2、进入鳃和流出鳃的水中,溶解的 气体成分会有什么变化?
小结: 鲫鱼适于水中生活的形态特点
1、背面灰黑,腹面白色,不易被敌害发现; 2、身体梭形,能减少游泳时的阻力; 3、体表被鳞有粘液,能减少游泳时的摩擦; 4、有侧线,能感知水流、测定方向; 5、有鳍,是适于水中游泳的运动器官。 6、有鳃,是适于水中生活的呼吸器官。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
1、软体动物的主要特征是:柔软的身体表面有 外套膜,大多具有 ;运动器官是 足 。 2、举出几例软体动物?
如:河蚌、蜗牛、乌贼、文蛤 3、节肢动物的主要特征是:体表有坚韧的外骨骼 身体和 附肢 都分节 。 4、举出几例节肢动物? 如:蝗虫、蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣、虾
5、 节肢动物 是最大的动物类群。
第四节 鱼
背鳍:保持鱼 体竖直方向平 衡的平衡作用
胸鳍: 保持鱼 体左右方向平 衡,转换方向 的作用。
腹鳍:保持 鱼体左右方 向平衡
尾鳍:保持
鱼体前进的 动力和决定 运动方向的 作用。
臀鳍:协调其 它鳍起保持平 衡作用
讨论:鱼只靠鳍运动吗?
鱼游泳时,主要靠身体躯干部和尾部的摆动 击动水流产生前进的动力,及鳍的协调作用。
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