0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 cm
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 cm
2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 cm
3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 cm
4
认识米
5
学习目标
1，认识长度单位米，知道1米的实际长度。 2，知道米，分米，厘米间的进率关系，初步
17
什么长度单位合适，是米还是厘米？
教室长6（ 米 ） 黑板长3（ 米 ） 课桌长50（ 厘米） 小明身高120（ 厘米）
18
什么长度单位合适，是米还是厘米？
操场长100（ 米 ） 数学书长21（ 厘米 ） 铅笔长20（ 厘米 ） 教室长15（ 米 ）
19
5米 < 6米 8米 > 8厘米 1米 = 100厘米 90厘米厘米）作单位； 量比较长的物体，常用（米 ）作单位。
1米= (100)厘米 5米= (500)厘米
100厘米= ( 1 ) 米 300厘米= ( 3 )米
15
卷尺
16
这样说对不对吗？
1、铅笔长15米。（ ） 厘米
2、课桌高70米。（ ） 厘米
3、一棵树高16厘米。（ ） 米
1米=( 10 )分米 10
1米有（ ）个1厘米,就是（ ）厘米
1米=（ ）厘米 11
1米有10个10厘米,就是100厘米
1米=100厘米 12
13
做 一做
量比较短的物体，常用（ ）作单位； 量比较长的物体，常用（ ）作单位。
1米= ( 5米= (
)厘米 )厘米
100厘米= ( ) 米 300厘米= ( )米
学会用米作单位量长度。 3，知道1m=100cm 1dm=10cm
6
先读58页第一段话，在回答下面 的问题
量较长物体的长或测量距离，通常用（ ） 作单位。
米可以用字母（ ）表示。 1米可以写作（ ）读作（ ）
7
100
10
8
1米有( )个1分米,就是( )分米
1米=( )分米 9
1米有(10 )个1分米,就是(10 )分米
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考眼力
缠在瓶子上的绳 子哪根长些？
21
作业:交p7第9题 补充:将3根长10厘米的木条钉成一根长木条,
每两跟木条的重叠部分是3厘米,这根钉成的 木条长多少?
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再见！
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