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高三生物一轮复习生态系统的结构(基础资料)
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【判断正误】 1、生产者都是植物( × )
2、植物都是生产者( × )
3、生产者都是自养生物( √ )
4、自养生物都是生产者( √ )
5、消费者都是动物( × )
6、动物都是消费者( × ) 7、分解者都是微生物( × )
8、微生物都是分解者( × )
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(主要成分、基石、必备成分)
生产者
⑵图示中H占有三、四、五三个营养级或次级、三级、四级 消费者。对某一动物而言,其营养级是不固定的,视具体食物链 而定。
⑶图示中B和C的关系:竞争和捕食(食物网中两种生物之间
最常见的是捕食关系,但也可能出现竞争关系,特别注意)。
⑷生物种类越多,食物链越多,食物网越复杂。
⑸多条食物链相互交错的原因:a.一种绿色植物可以被多
④食物链中营养级一般不超过5个,因为沿食物链流动
的能量是逐级递减的。
苍松优选பைடு நூலகம்
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注意事项:
1.食物链只有生产者和消费者。 食 2.每条食物链的起点总是生产者,终点 物 是不被其他动物所食的动物。 链
3.消费者级别与营养级别相差1 。
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3.食物网
⑴图示共有6条食物链——数食物链 规则:从没有箭头指向的生物即生产者A 开始,沿箭头方向一直数到最后算一条。
化光
动 物 摄 食
细 能合 胞 合作 呼 成用 吸 作、
用
遗残 体枝
败 叶 、
非生物的物质和能量
呼 细 (必备成分)
吸胞
呼细 吸胞
消费者
(最活跃的成分、 非必备成分)
尸体、粪便
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分解者
(最关键的成分、 必备成分)
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判断依据: ①双向箭头的两侧分别是“非生物的 物质和能量”和“生产者”;
② 除双向箭头外,“生产者”箭头 方向全部指出,“非生物的物质和能 量”箭头方向全部指入;
种植食性动物所食;b.一种植食性动物可吃多种植物,也可成
为多种肉食性动物的捕食对象。
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注意事项:
1、在食物链中只有捕食关系,在食物网
食
中既有捕食关系,又有竞争关系。 2、同一种生物在不同的食物链中,可以
物 占据不同的营养级。
网 3、食物网越复杂,抵抗外界干扰的能力
越强。
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请数出该食物网有多少条食物链?并标出每一生 物所在营养级。
生态系统的结构
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1
生产者
食物 链和食物网
物质循环 能量流动
分解者
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1、生态系统的概念:
由_生__物__群__落_与它的_无__机__环__境_相互作用而形 成的统一整体,叫生态系统。地球上最大的生 态系统是_生__物__圈__。
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2、生态系统的类型(了解)
水域生 海洋生态系统
请写出图1和图2表示的食物链。
图1中的食物链是丙→甲→乙→丁 图2中的食物链是丙→丁→甲→乙
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②以捕食关系表示。
请判断甲乙在食物链中的关系。
甲是被捕食者,乙是捕食者,在食物链中,甲是 低营养级,乙是高营养级。
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③以生态系统的物质循环图解表示。
生 自然生 态系统 淡水生态系统
态 系
态系统
陆地生 态系统
森林生态系统 草原生态系统
统
荒漠生态系统
的 类
冻原生态系统 农田生态系统
型
人工生 人工林生态系统 态系统 果园生态系统
城市生态系统
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3、生态系统的各成分关系
生态系统的结构
生态系统 的成分
非生物物质和能量
生产者 消费者
(营养结构)
分解者
③剩下的两个“消费者”箭头指向 “分解者”。
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生态系统的结构
生态系统 的成分
非生物物质和能量
生产者 消费者
捕食关系 食物链(网)
(营养结构)
分解者
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1.食物链类型 食物链包括三种类型:捕食链、寄生链和腐生链。 高中生物所涉及的食物链,实际上是捕食链,是由消 费者和生产者之间通过食物关系形成的。
教材90页
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一、生态系统的组成成分 1.无机环境:即非生物的 物质 (空气、水、无机盐等)和 能量 (阳光、热能)。 2.生物群落
类群 比较 营养方式 主要生物
特例生物
地位
作用
生产者
消费者
分解者
_自_养 绿__色_植_物
异养(捕食或寄生)
动_物_
异_养_
营腐_生_生活的细菌
和真菌
进行化能合成作用的硝 化细菌等微
级。 ③根据题中的各个选项依次进行相关判断。
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下图所示是温带草原生态系统食物网的一部分图解,请据图分 析回答。
⑴该食物网含_7 条食物链,猫头鹰占有的营养级是三_、_四_、 _五_、_六_,属于_次_、_三_、_四_、_五级消费者。
⑵兔与鼠的关系是_竞_争,蟾蜍与蜘蛛的关系是竞_争_和_捕_食。
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规律总结 ①生产者永远是第一营养级,第一营养级必须为
生产者。 ②消费者级别=营养级级别-1。 ③生态系统中植食性动物称为第二营养级或初级
消费者。 ④生态系统中以植食性动物为食的称为第三营养
级或次级消费者。
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食物链(网)的不同表示方法: 1、图形提供的信息: ①以每个营养级中有机物多少为依据。
生物
寄生的微生物和 植物,如菟丝子等
营腐生生活的动 物,如蚯蚓、蜣
螂等
生态系统的_基_石
生态系统最_活_跃_的
成分
生态系统的_关_键
成分
制造有机物,储存_能_量
,为消费者提供食物和
栖_息_场__所
加快生态系统的物_质__循_环
,有利于植物的传粉和种 子的传播
分解有__机_物,供生
产者重新利用
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食物链中不能出现寄生、腐生生物和阳光等非生物因 素,即只包含生产者(第一营养级)和消费者(第二营养 级及之后各营养级生物)。如阳光→草→兔→细菌不是 食物链。
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2.食物链图示及构成条件 ⑴图示:A→B→C→D→E ⑵条件: ①每条食物链的起点总是生产者,终点是不被其他动 物所食的动物,即最高营养级,即图示中A一定是生产 者。 ②食物链中的捕食关系是长期自然选择形成的,不会 倒转,因此箭头一定是由上一营养级指向下一营养级。 ③箭头代表能量传递的方向。
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下图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是( C )
A.此食物网共有6条食物链 B.硅藻既是生产者,又是分解者 C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大
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解答食物网类题目的方法归纳 ①据图找出生产者和最高营养级,把给出的食物
网拉直、理顺,且尽可能不要出现交叉。 ②确定图中食物链的条数和每种生物所处的营养