众（ 叛
晋 ）官（ 离 ）亲（
）爵
）
姹 （
嫣 ）紫（
）红
达 （ 通 ）情（
）理
课堂小结___成语使用时需要注意： • 1．看感情色彩是否恰当； • 2．搞清成语含义，切莫“望词生义”； • 3．看成语是否“一语多用”； • 4．看成语的形容对象是否正确合理；
• 5．看成语与其他成分搭配是否恰当；
• 6、形近、义近混淆。
精卫填海 黔驴技穷 南柯一梦 夸父逐日 叶公好龙 守株待兔 行云流水
Ａ Ｂ Ａ Ａ Ｂ Ｂ Ｃ
水落石出 四面楚歌 滥竽充数 常娥奔月 文质彬彬 穷途末路 火中取栗
Ｃ Ｃ Ｂ Ａ Ｄ Ｄ Ｅ
语法结构 （1）主谓关系
如：毛遂自荐、风度翩翩、天衣无缝、风度翩翩
（2）并列关系 如：任重道远、朝三暮四、可歌可泣、循规蹈矩、 水深火热
成语误用五：自相矛盾 。
例：（2010年江西卷）上届冠军挪威队以全胜战绩 出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮 目相看。
“刮目相看”，指别人已有进步，不 能再用老眼光去看他。挪威队是上届 冠军，用“刮目相看”矛盾。
成语误用六：用词重复 例：（2010年湖南卷）在飞驰的高速列车上，人们
津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。
4、反义词填空：
化（ 险）为（夷） 弄（巧）成（拙） 居（安）思（危） （ 冷 ）嘲（热）讽
色（厉）内（荏）
兴（利）除（弊）
貌（合）神（离）
百（废）俱（兴）
嘘（暖）问（寒）
厚（此）薄（彼）
5、同义字填空:
饰 ）非 （文 ）过（
（ 聚 ）精（会 ）神 （ 刻 ）骨（铭 ）心 追（名 ）逐（利 ）
加 （
• • • • •
瞠目结舌 汗流浃背 呱呱坠地 力能扛鼎 叱咤风云
chēnɡ jiā ɡū gānɡ zhà
相形见绌 chù 潜移默化qián 济济一堂 jǐ 锲而不舍 qiè 草菅人命jiān
‖特点‖
‖来源‖
‖结构‖
‖运用‖
‖文化‖
‖分类‖
‖猜谜‖
‖书籍‖
‖作业‖
正确使用成语的音、形、义(形) 甘败下风 自暴自弃 一愁莫展 川流不息 名符其实 天翻地覆 言简意骇 悬梁刺骨 食不果腹 迫不及待
惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手， 接济我们一点，以便我们渡过难关。
“高抬贵手”，旧时恳求人原谅或饶恕 的话，与“请各位接济”语境不符。
成语误用四：用错对象 例：（2010年江苏卷）这些“环保老人”利用晨练的
机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山 下，分类处理。
“信手拈来”，多形容写文章时词汇 或材料丰富，不费思索，就能写出来。 捡垃圾用“信手拈来”，对象不当。
成语练习
1、猜成语谜语：
（1） 哑巴说话
指手画脚
（2）变奏为春 偷天换日 （3）举棋不定 下落不明
（4）二、四、六、八、十
无独有偶
（5）不折不扣（打一汉字）
听
2、成语对联（写出下联） 守株待兔 缘木求鱼 放虎归山 引狼入室
3、找出错别字并改正：
换然一新（ 黄梁美梦（ 变本加利（ 按步就班（ 歪风斜气（ 焕） 粱） 厉） 部） 邪） 人才倍出（辈 ） 破斧沉舟（ 釜 ） 惩前比后（ 毖 ） 手屈一指（ 首） 有口皆卑（ ）
“津津乐道”已经包含“说”这一动作， 与紧随其后的“谈论着”重复赘余。
游目骋怀
——成语与文化
成语与衣食住行 凤冠霞帔 钟鸣鼎食 衣锦还乡 美轮美奂 纨绔子弟 山珍海味 花天酒地 狼吞虎咽 布裙荆钗 残羹冷炙 箪食瓢饮 蓬门荜户 高枕无忧 金碧辉煌 跋山涉水 颠沛流离
成语与动物植物 凤毛麟角 如鱼得水 莺歌燕舞 鹤立鸡群 狐假虎威 井底之蛙 趋之若鹜 一丘之貉 桃红柳绿 岁寒三友 春兰秋菊 雨后春笋 良莠不齐 指桑骂槐 芒刺在背 落花流水
（3）动宾关系 如：不见经传、好为人师、痛改前非、平分秋色
（4）偏正关系 如：庞然大物、后起之秀、一盘散沙、空中楼阁 （5）补充关系 如：无动于衷、流芳百世、重于泰山
学以致用 ——成语的运用
知识链结： 成语是人们长期以来 习用的，简洁精辟的固定 短语。
成语与文言知识
宾语前置 惟利是图 唯图利
成分省略
状语后置 词类活用
盲人瞎马
轻于鸿毛 安土重迁
盲人（骑）瞎马
于[比]鸿毛轻 重：形容词→意动
古今异义
互 文
毫发不爽
善男信女
爽：
差错
善良虔诚的男女
……
正确使用成语的音、形、义 正确使用成语的音、形、义(音) • 瞠目结舌 相形见绌 • 汗流浃背 潜移默化 • 呱呱坠地 济济一堂 • 力能扛鼎 锲而不舍 • 叱咤风云 草菅人命
甘败下风 X 自暴自弃 一愁莫展 X 川流不息 名符其实 X
天翻地覆 言简意骇 X 悬梁刺骨 X 食不果腹 迫不及待
成语误用一：望文生义
例：（2010年安徽卷）发展低碳经济首当其冲的
是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源 利用和环境保护的关系，实现可持续发展。
“首当其冲”，比喻最先受到攻击或 遭受灾难。误作“冲在最前”之意。
（一） 操 作 方 法
梳理探究之成语： 中华文化的微缩景观
探本溯源
——成语的来源和结构
知识链结： 成语是人们长期以来 习用的，简洁精辟的固定 短语。
夸父逐日
卧薪尝胆
指鹿为马
五体投地
天方夜谭
揠苗助长
自相矛盾
图穷匕现
项庄舞剑 意在沛公
后羿射日
八仙过海
• A神话传说 • B寓言故事 • C历史故事 • D文人作品 • E外来文化
古今中外，人们在交往中，无不称名 道姓。有一类名字与成语颇有渊源，请 根据人名填成语。 例：周树人（十年树木，百年树人） （敝帚自珍） 龚自珍 高攀龙 （攀龙附凤） （鹏程万里） 杜鹏程 （出口成章） 陶成章 王人美 （成人之美） 王任重 （任重道远）
下面的成语典故，分别与哪些历史人物有关？ 四面楚歌 卧薪尝胆 三顾茅庐 （项羽） 鞠躬尽瘁 （勾践） 指鹿为马 （刘备） 脱颖而出 （诸葛亮） 一鼓作气 （赵高） 洛阳纸贵 （毛遂） （曹刿） （左思）
成语与科教律法 刀耕火种 沧海桑田 斗转星移 百炼成钢 法网恢恢 执法如山 铁面无私 明镜高悬 良师益友 诲人不倦 教学相长 春风化雨 革故鼎新 政通人和 富国强兵 国泰民安
成语与礼仪修身 张灯结彩 明媒正娶 秦晋之好 举案齐眉 梨园弟子 妙手丹春 颜筋柳骨 手舞足蹈 两袖清风 光明磊落 浩然正气 高风亮节 颐指气使 飞扬跋扈 同流合污 利令智昏
成语误用二：褒贬不当
例：（2010年山东卷）虽然面临的困难和不利因
素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者，我 们有信心也有能力把这项工作进行下去，并且越做 越好。
“始作俑者”，比喻首先做某件坏事的 人或恶劣风气的开创者。属于贬义词。
成Байду номын сангаас误用三：不合语境
例：（2010年辽宁卷）近期的一场大火使我们损失