预习 阅读新课 认识框架 找重难点 发现疑问
听课 边听边思 动脑动手 领悟实质 做好笔记
复习 重温课本 看参考书 归纳整理 认真回忆
作业 审请题意 探明思路 规范作答 检查回忆
几项特殊装备（明天小组长检查）： 1、草稿本 2、错题本 3、红笔
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
1)x2+x+a2-1=0有一根为0，a=则±a的1 值为
考__查__知_识点有：
一元二次方程的定义 方程的根的定义
改正： 根据题意得-1
一元二次方程的定义
没有理解
方法因人而异，但学习的四个环节（预习、上课、 作业、复习）和一个步骤（归纳总结）是少不了的,是 一定要保证质量的。
作业A、B本 同步单元练习 额外的教辅资料 重视课本上的课后习题、复习题！
五、初三数学学习方法：
1、编织知识网络 2、挑战特色例题 3、学会积累错题、典型题
改错本的使用格式
时间、题目来源 错题
考查知识点：
正确解答：
错误原因分析：
改错本的使用格式
8月20日、课前测试
已知关于x的一元二次方程(a-
初三数学第一课
一、初三数学内容
上册：
第一章 特殊的平行四边形 第二章 一元二次方程 第三章 概率的进一步认识 第四章 图形的相似 第五章 投影与视图 第六章 反比例函数
二、初三教学内容的初步安排：
初三上学期 完成九年级上、下册书的教学
初三下学期(时间短） 进入全面的中考复习
三、教辅材料的使用：