第六单元：小数的加法和减法第一课时学习内容：第72页例1、练习题学习目标：会准确计算两位小数的加、减法，并会正确进行验算。
教学过程：一、导入示标1、填空3.08的计数单位是（），它里面有（）个这样的计数单位。
0.03的计数单位是（），它里面有（）个这样的计数单位。
3.08千克＝（）千克4.8平方米＝（）平方分米3元8角5分＋ 6角5分＝（）元（）角＝（）元2、学习目标：同学们，这节课咱们一起来学习《小数加、减法》师板书。
本节课的学习目标是：会准确计算两位小数的加、减法，并会正确进行验算。
二、自学探究自学指导认真看课本第72页的例1 认真看教材的文字，并理解。
完成学案。
探究一：小数加减法的意义（1）小丽买两本书一共要花多少钱？列式为（＋）。
要求一共用去多少钱，也就是把（）和（）合并成（）（2）要求《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？列式为（—）从上面我们可以看出：小数加减法的意义和整数加减法的意义（）探究二：小数加减法的计算方法在计算小数加法的时候：一定要把（）对齐。
（）对齐了，也就把（）对齐了；然后从（）加起，相加的时候注意哪一位相加满10，就要向（）进 1在计算小数减法的时候：一定要把（）对齐。
（）对齐了，也就把（）对齐了；然后从（）减起，相减的时候注意哪一位不够减就要从前一位借1当10 然后和本位上相加在减。
三、展评交流（一）认真完成以下作业：3.45 ＋ 6.98 12.78 ＋ 9.584.93 ＋5.498.7 － 5.9 12.83 － 9.75 11.09 － 5.86四：迁移拓展一、填一填①计算小数加减法，先把各数的_____对齐,也就是把_____上的数对齐,再按照______加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的______点上小数点.② 7.83与2.37的和与差分别是______和_______.③整数的最小计数单位和小数的最大计数单位相差______.④ 1与0.09多______,25个0.01比25小_______⑤甲数是16.9,比乙数多7.26,甲、乙两数之和是_______⑥、5元5角8分－ 4元零9分用小数来计算是（）元－（）元=（）元。
⑦、0.3的计数单位是（），再加上（）个这样的计数单位是1。
一、直接写得数。
1.5－0.5＝1－0.9＝2.3＋0.6＝0.9＋0.8＝1.9－0.9= 3.5 －2.4= 0.36＋0.64＝0.96－0.3＝二、竖式计算。
（最后一道题要求验算）20.37－3.65＝ 3.28＋1.73＝18.76＋3.14＝23.5－2.8＝第二课时：小数加减法学习内容：第73页例2、练习题学习目标：会准确计算两位小数的加、减法，并会正确进行验算。
教学过程：一、导入示标1、填空5.12的计数单位是（），它里面有（）个这样的计数单位。
1.09的计数单位是（），它里面有（）个这样的计数单位。
2.08吨＝（）吨（）千克 5.8平方米＝（）平方分米4元8角7分＋ 6角＝（）元（）角＝（）元2、竖式计算： 1.78 ＋ 5.42 ＝ 9.23 － 4.85 ＝3、学习目标：同学们，这节课咱们一起来学习《小数加、减法》师板书。
本节课的学习目标是：会准确计算两位小数的加、减法，并会正确进行验算。
二、自学探究自学指导认真看课本第73页的例2 认真看教材的文字，并理解。
完成学案。
探究一：小数加减法的计算方法计算位数不同的小数加减法的时候：根据小数的基本性质，将位数较少的小数末尾添上0，变成位数相同的小数加减法，再根据位数相同的小数加减法的计算方法进行计算。
如果得数的小数部分末尾有0，可以将0去掉。
三、展评交流（一）认真完成以下作业：9.4 ＋ 6.98 22.78 ＋ 19.5 14.93 ＋5.48.7 － 5.94 12.8 － 9.95 11 － 5.86四：迁移拓展一、填一填①计算小数加减法，先把各数的_____对齐,也就是把_____上的数对齐,再按照______加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的______点上小数点.② 7.8与5.37的和与差分别是______和_______.③整数的最小计数单位和小数的最大计数单位相差______.④ 1与0.39多______,3个0.01比5小_______⑤甲数是16.2,比乙数多7.54,甲、乙两数之和是_______⑥、2元5角8分－ 1元零9分用小数来计算是（）元－（）元=（）元。
⑦、0.93的计数单位是（），再加上（）个这样的计数单位是5。
一、直接写得数。
2.5－0.5＝4－0.9＝ 2.9＋0.6＝0.9＋0.8＝5.9－0.9= 5.5 －2.7= 1.36＋0.64＝ 1.96－0.3＝二、竖式计算。
（最后一道题要求验算）20.3 －4.65＝ 3.2 ＋1.75＝18.7 ＋3.34＝23 －2.84＝三：4吨85千克＋750 千克＝（）吨8m5cm ＋35cm ＝（）cm第三课时：小数加减法混合运算学习内容：第76页例3、练习题学习目标：会准确计算小数的加、减法混合。
教学过程：一、导入示标1、计算先先算的下面画上横线，再进行计算。
4834 ＋ 579 － 2789 607 －（415 － 287）2、学习目标：同学们，这节课咱们一起来学习《小数加、减法的混合运算》师板书。
本节课的学习目标是：会准确计算小数的加、减法混合运算二、自学探究自学指导认真看课本第76页的例3 认真看教材的文字，并理解。
完成学案。
探究：小数加减法的混合运算（1）学习课本第76页例3（1）A：要求一共花了多少钱，列式为（）1）学习课本第76页例3（1）A：要求应找回了多少钱，列式为（）（1）用不同的方法计算可以从左到右依次计算还可以用减法的简便算法计算20 － 6.45 － 8.3 20 －（ 6.45 ＋ 8.3 ）归纳总结：小数加减法混合运算的运算顺序和（）加减法混合运算的（）顺序相同，在没有（）的算式里面，只有加法和减法，就（）依次计算如果算式里面有（）要先算（）再算（）三、展评交流（一）计算下面各题9.4 ＋ 6.98 －8.9 32.8 －22.78 ＋ 19.5 14.93 ＋ 5.4 － 9.789.7 －（5.94 ＋ 2.6 ）（17 －12.8）＋ 9.95 11 －（5.86＋ 4.7）四：迁移拓展一、判断①小数加减法混合运算的运算顺序和整数加减法的混合运算的运算顺序不同（）②计算 40 ＋（ 2.37 － 1.56）应该先算括号里面的减法，再算括号外的加法（）③ 10.35 －（6.35 ＋ 1.2）＝ 10.35 － 6.35 ＋ 1.2 （）二、计算。
5.6 － 4.34 ＋7.346 85.7 －（15.3 －4.8）9.5＋4.85－6.1325.4 －（15.3 ＋7.7） 3.6 －1.28 ＋3.09 3.8－0.46－1.723三、列式计算。
1、甲数是15.24，比乙数多7.6，甲乙两数的和2、 3.58加上7.08与5.1的差，和是多少？是多少？四、解决问题。
1、小红用20元钱买文具，买钢笔用去6.7元，买文具盒用去9.8元，还剩下多少钱？第四课时：整数加法运算定律推广到小数学习内容：第79页例4、练习题学习目标：会准确计算两位小数的加、减法，并会正确进行验算。
教学过程：一、导入示标1、填空3.08的计数单位是（），它里面有（）个这样的计数单位。
0.03的计数单位是（），它里面有（）个这样的计数单位。
3.08千克＝（）千克4.8平方米＝（）平方分米3元8角5分＋ 6角5分＝（）元（）角＝（）元2、学习目标：同学们，这节课咱们一起来学习《小数加、减法》师板书。
本节课的学习目标是：会准确计算两位小数的加、减法，并会正确进行验算。
二、自学探究自学指导认真看课本第72页的例1 认真看教材的文字，并理解。
完成学案。
探究一：小数加减法的意义（1）小丽买两本书一共要花多少钱？列式为（＋）。
要求一共用去多少钱，也就是把（）和（）合并成（）（2）要求《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？列式为（—）从上面我们可以看出：小数加减法的意义和整数加减法的意义（）探究二：小数加减法的计算方法在计算小数加法的时候：一定要把（）对齐。
（）对齐了，也就把（）对齐了；然后从（）加起，相加的时候注意哪一位相加满10，就要向（）进 1遵道而行遵道学校“四环七步”学案（小数第八册）博学万科在计算小数减法的时候：一定要把（）对齐。
（）对齐了，也就把（）对齐了；然后从（）减起，相减的时候注意哪一位不够减就要从前一位借1当10 然后和本位上相加在减。
三、展评交流（一）认真完成以下作业：3.45 ＋ 6.98 12.78 ＋ 9.584.93 ＋5.498.7 － 5.9 12.83 － 9.75 11.09 － 5.86四：迁移拓展一、填一填①计算小数加减法，先把各数的_____对齐,也就是把_____上的数对齐,再按照______加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的______点上小数点.② 7.83与2.37的和与差分别是______和_______.③整数的最小计数单位和小数的最大计数单位相差______.④ 1与0.09多______,25个0.01比25小_______⑤甲数是16.9,比乙数多7.26,甲、乙两数之和是_______⑥、5元5角8分－ 4元零9分用小数来计算是（）元－（）元=（）元。
⑦、0.3的计数单位是（），再加上（）个这样的计数单位是1。
一、直接写得数。
1.5－0.5＝1－0.9＝2.3＋0.6＝0.9＋0.8＝1.9－0.9= 3.5 －2.4= 0.36＋0.64＝0.96－0.3＝二、竖式计算。
（最后一道题要求验算）20.37－3.65＝ 3.28＋1.73＝18.76＋3.14＝23.5－2.8＝。