当前位置:
文档之家› 人教版五年级方程的意义课件.ppt
人教版五年级方程的意义课件.ppt
含有未知数的式子 ②100+χ=250 ④50+2χ> 180 ⑤ 80<2χ ⑥ 3χ=180 ⑧100+2χ=3×50
不含未知数的式子 ①20+30=50 ③50×2=100
⑦100+20<100+50
等式
①20+30=50 ②100+χ=250 ③50×2=100 ⑥ 3χ=180 ⑧100+2χ=3×50
不等式
④50+2χ> 180 ⑤ 80<2χ ⑦100+20<100+50
什么是方程?
像100+x=250这样含有未知数的 等式叫方程。
你会自己写出一些方程吗?
1、做一做。练习:下面哪些是方程?哪些 不是方程?
① 35-χ =12 ( √ ) ⑥ 0.49÷χ =7 ( √)
② Y+24
(×) ⑦ 35+65=100 (×)
100
20
100
30
X
100
50
50
50
3x=180
100+20<100+30
100+2x=50x3
①20+30=50 ②100+χ=250 ③50×2=100 ④50+2χ> 180
⑤ 80<2χ ⑥ 3χ=180 ⑦100+20<100+50 ⑧100+2χ=3×50
思考:你能给这些式子分类吗?并 说说是按照什么标准分类的。
=42 不一定是方程
“方程一定是等式,等式也一定是方程” 这句话对吗?
不对,方程一定是等式,但等式不 一定是方程。
方程与等式之间 的关系 你能用 图来表示两者之间的关系吗?
• 方程一定是等式; • 但等式不一定是方程。
等式
方程
2、判断
(1)含有未知数的等式是方程(√ ) (2)含有未知数的式子是方程( X ) (3)方程是等式,等式也是方程( X ) (4)3χ=0是方程( √ ) (5)4χ+20含有未知数,所以它是方程( X )
③ 5 χ+32=47 ( √ ) ⑧ χ-14> 72 ( ×)
④ 28< 16+14 (×) 9 9b-3=60 (√ )
⑤ 6(a+2)=42 (√ ) 10 χ +y=70 ( √ )
张强也列了两个式子,不小心被墨水弄脏 了。猜猜他原来列的是不是方程?
(1) 6X +
=78 一定是方程
(2) 36 +
一杯水多重?
如果水重x 克,杯子和
水共重?
100+x > 100
哪边重?
200克 300克
(1)100+x>200 (2)100+x<300
平衡了!
250
克
(1)100+x=250
50 50
50 x x
100
80克
180
X克 X克
50x2=100
X克 X克 X克
180 克
50+2χ>180
80<2x
方程的意义
虹星桥镇中心小学 江国庆
“这是什么?”
天平
天平是平衡的
20 30
天平不平衡
20 30
50 20 30
20 30
50
20 30
50
天平又平衡了
20 30
50
这是一个等式。
20 +30 = 50
20 ?
100
20+X=100 表示天平左右两边相等
正好平衡
砝码100
克 空杯子重 100克
+21=175
2b+15=100 5 +2+2=44
用方程表示下面的数量关系。
(1)x加上35等于91。 (2)x的3倍等于57。 (3)x减3的差是6。 (4)7.8除以x等于1.3。
-5+8=15
你知道吗?
❖ 早在三千六百多年前,埃及人就会用方程 解决数学问题了。在我国古代,大约两千 年前成书的《九章算术》中,就记载了用 一组方程解决实际问题的史料。一直到三 百年前,法国的数学家笛卡儿第一个提倡 用x、y、z等字母代表未知数,才形成了现 在的方程。
通过这一节课的学习,你 有哪些收获?
(5)x=3不是方程(×)
X+0.5=2.5
3X=36
x
40
100
X+40=100
ห้องสมุดไป่ตู้
x
x
15
60
2X+15=60
根据下图你能列出哪些方程?
X米
X米
30米
A米
2X=A
70米 A+30=70
2X+30=70
看图列出方程。
XX
50
X
73
2X = 50
166
X + 73 = 166
继续
4 +6-3=87 4 +6-3=87