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201x年中国在线教育的现状


63.7% 36.1% 35.8% 34.1% 27.2% 21.2% 18.8% 15.5% 10.8% 10.4%
在职人群花费情况
对在线教育投入是持续的,所占比例较稳定
每年为学习花费500元-10000元的在职人群,在线教育上有所花费的比例约占40%以上。
家长选择课程
家长在选择在线学习给孩子的比例情况,小学生家长最重视孩子特 长和外语的培养;初中生和高中生仍重视基本的学科辅导内容,这与他 们选择在线教育的内容上息息相关。
家长花费情况
家长为孩子在线教育花费情况
在支出的类目上,购买书籍、学校学费和教育辅导/培训机构费用是大部分家庭都会有的教育支出。相对来说,小学 生家长中在教育辅导/培训方面有支出的人群比例比其他家长更高,而大学生家长在购买在线学习产品/服务方面有支出 的人群比例比其他家长更高,达到40%。
家长最爱亲子教育
无需
成 本
联网


内容

图 形 学习 进度
互动
信 赖
用户对手机教育APP关注点:
教学内容 无需联网,可离线使用
可以跟踪学习进度 可以与其他学习者和教师互动
趣味性 语音功能 图形界面 产品互动性 产品发布运营商值得信赖
54.3% 53.8% 35.4% 24.2% 24.1% 20.3% 10.9% 10.7% 10.3%
用户付费习惯
56%的用户有意愿为
手机在线教育APP付费
56%的用户有意愿为手机在 线教育APP付费,反映出样本 用户对于收费产品表现出了不
错的接受度。愿意付费的用户 中,大多数人(约50%)可接 受的产品价格在10元以内,这 与大多数收费手机应用的价格 区间接近。
不愿付费 愿意付费
在线教育趋势
在线学习行为趋势
IT/数码 医疗健康 成人教育考试
学习的知识与技能TOP10
68.4% 33.9% 22.3% 20.3% 19.7% 17.7% 16.8% 15.4% 15.2% 14.7%
外语交际能力 专业技术 沟通能力 职业技能
解决问题的能力 商业管理能力
理财能力 计算机软件使用技能
计算机编程技能 信息管理能力
数据来源:2013-2014中国在线教育趋势研究
在职人群学习情况
在职人员业余学习目的性明确
满足当前的工作需要
49.9%
更好地求职
30.9%
考试需要
11.4%
个人兴趣
37.7%
生活需要
8.8%
在职人员学习情况
在职人员在线学习偏实用性
外语 职业技能相关知识
金融理财 教育与心理 商业管理 计算机软件使用 自然科学知识
在线教育的需求
不同人群对学习内容有不同的需求
学生
课外辅导 兴趣/特长学习 外语技能 计算机技能
职业技能/技术 专业知识 外语技能 兴趣爱好 生活实用技能
职场人群
线上学习
用户男女比例
用户性别比例
据各大在线教育网站统计,用户男 女比例为1.8:1.已男性用户为主。
在线教育关注点
在线教育在学习的灵活性和资源的丰富性上比较受到用户的认可,而在内容的质量和吸引力上, 在线教育并未给用户留下深刻印象。在线教育产品在内容的质量和吸引力上的弱势呼应,反映出用 户对高质量内容的需求之迫切。
亲子教育课程使用比例
针对家长的学习是亲子教育课程的主力,平均比达79%,家长具有 充足的消费力和更主动学习的意识,他们是亲子教育的消费主力。
用户付费习惯
用户付费习惯比例
低风险的付费最受用户欢迎,因此“先免费再付费 ”的用户接受度最高,它的比例高达90%以上。
移动在线教育
移动终端更好延展在线教育优势
移动终端在线教育
移动端便携、性价比 高的特性让移动在线 教育的普及成为可能 ,未来在移动端在线 教育体验上应有更大 突破。
时间序列分析
在线教育平台综合排行
89%
87%
16%
32%
48%
40%
24%
8%
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线上学习成为主流学习方式之一 在线学习内容是吸引用户的关键 在线学习内容更偏实用性 移动端在线学习将成为大势所趋 用户为线上学习支付的习惯逐渐成 熟心,因此确保内 容的精品化、差异化 和稀缺性是未来在线 教育发展的方向。
在线教育支付
用户有为在线教育付 费的意愿,在合理的 价格体系内,付费在 线教育将会成为有偿 教育的一部分。
中国在线教育
E-Learning
在线教育
教育在变化
改变传统的机会来了
全球在线教育
2013
2015
2017
全球在线教育市场在过去三年迎来了快速增长,几年的市场 预计1665亿美元,2017年预计为2555亿美元。移动在线教 育增长更为迅猛,2017年的整体占比预计将达到6.3%。
中国在线教育
统 计 数 据 显 示 , 2015 年 在 线 教 育 用 户 人 数 达 9099 万 人 , 同 比 增 长 13.8%。随着网民规模的不断扩大、在线教育用户网络学习习惯的养 成,用户规模还将有持续增长,预计到2017年将达到12032.6万人。
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