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领导力培训课件PPT幻灯片

• 增强责任心之四:点亮员工的心中之火 规划员工的未来发展之路,增强其对自己的责任意识 只有对自己负责的人,才会对他人和集体负责
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如何提高领导力 ——摸准三种屁股,克服三种症状,战胜自我:
猴子屁股座不住:
座不住板凳,工作抽条减量,下班就走,不愿多 干一点;不安心做事,耐不住寂寞,不能专心致 志地做事
专业技术能力、协 调配合能力
负责外派品质管理员的管理及 开发培养 培养工作
识人、用人、育人 能力
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什么是领导力
• 1.业务专长力 • 2.执行力 • 3.创造力 • 4.感召力 • 5.品牌管理总
监需要什么样 的领导力
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怎样培养领导力
➢ 1.如何提升学习能力——长杆理论和短板理论 ➢ 2.如何改善沟通效果——非正式组织的沟通 ➢ 3.如何保持阳光心态——科学对待 “五季人 ➢ 4.怎样提高人格魅力——言传与身教的结合 ➢ 5.怎样激励员工和团队成长——激励的技巧和运用
• 一、史记对两人的评价。 • 二、项羽的性格与命运。 • 三、刘邦的性格与命运。 • 四、刘邦与项羽的性格比较 。 • 五、刘邦的用人之术。
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第二讲
领导力与执行力
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什么叫执行力
◆执行力就是要求在每个阶段、环节制定具体 的计划,并在实施过程中监督到位。 ◆执行力就是要求每一位执行人保质、保量地 完成各项工作任务。 ◆执行力的严格要求为日日清理、日日总结。
职责
负责品牌许可生产的质量管理 相关工作
目标
所需能力
促进品牌合作 、推进质 战略沟通宣贯能力、 量措施、控制质量风险 专业技术能力
负责对被许可方提供服务支持
协助集团相关部门开展品牌许 可生产工作
建立和维护良好合作关 系、提供技术支持和培 训服务
风险评估、质量沟通、 信息整理
沟通协调能力、专 业技术能力
• 增强责任心之一:严格流程 管理就是把复杂问题简单化,简单问题流程化、流程问题标准化 形成标准的业务流程和管理标准
• 强责任心之二:强化制度监管 有了制度没有监管,等于没有制度 领导者首先要以身作则,还要破除情面,不徇私情
• 增强责任心之三:教化人心 对员工进行教育培训 培养:教会员工做什么,怎么去做 训练:反复演练,熟练掌握,形成自觉习惯 领导以身作则,身体力行,树立榜样
管理学上的“领导职能”:
• 指导:设定目标、明确行为准则(规章制度和文化) • 引导:辅导、训练、以身作则 • 沟通:加强沟通协调,建立良好人际关系 • 激励:调动下属的工作热情
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领导:领班、向导、领袖、导师
• 小到一家之长,大到国家元首都可称其为 领导。领导无处不在,你不领导别人,别 人就领导你。
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如何提高领导力
• 教练的方法
创造融洽的人际环境 沟通、鼓励发表意见 从建立共鸣到获得承诺 善待下属和员工—— 为顾客解决问题 了解顾客的真正需求,为他提供优质的解决方案 尊重顾客 适当地挑选、培训和管理员工,让他们在服务时表现得能干、热情、 有礼貌 公平地对待每一个顾客
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如何提高领导力
• 恰当利用激励手段
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领导风格与领导力
• 性格就是命运 • 领导风格决定管理风格 • 管理风格决定企业风格 • 企业风格决定企业文化
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五行相生相克图
五行性格学说与传统的八字四柱中的五行属性无任何关联
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五行性格学说告诉我们:性格本身没有好与坏之说, 不同的性格各具不同的优势与缺陷。性格只能体现你 的处事风格与行为特征,它不代表你本身的能力与水 平。任何一类性格都同时存在平庸与伟大。
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从《孙子兵法》看执行力
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兵 金 少阴
理性、外向 对他人要求严,对自己无所谓

纵 火 太阳
感性、外向 对自己无所谓,对他人无所谓

道 土 阴阳
整合体、矛盾体 兼容其他属性优、缺点
问、听
法 木 太阴
理性、内向 对自己要求严,对他人严要求

儒 水 少阳
感性、内向 对自己苛求,对他人不要求
看、听
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刘邦与项羽——两种完全不同的领导者风格, 两种完全不同的命运
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如何提高领导力
• 学会沟通协调
尽量少打扰你的上级 不是带着问题,而是带着解决方案去见你的上级—多给领导做选择题目 安排好请示的时间 协助你的上级决策 学会在背后说别人的好话 说话时尽量常用“我们”一词 学会倾听,平心静气地与对方商量解决方法
• 当好教练
帮助员工实现理想 培养员工良好心态 把道理讲给员工、把事做给员工看 辅导员工纠正错误
激励要有针对性 针对不同人的需求层次——双因素理论 激励要现实可信——期望值理论 激励要公平——公平理论 激励要多用正面手段,少用惩罚 强化理论——双向强化,激励与约束手动执行文化——增强员工责任心 员工缺乏责任心的病根在领导 领导不知道如何体现和增强员工的责任心 领导思想懈怠或疏于管理监督、放任员工懒惰
领导力培训
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课程前言
关于《领导力》课程的选题释义 • 领导和领导力是什么? • 科学管理者眼中的领导力; • 管理艺术者眼中的领导力; • 行为科学家眼中的领导力; • 社会科学家眼中的领导力; • 决定领导能力的因素;
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什么是领导
什么是领导 领导者:
• 处于层级结构中居于领导职位的人:拥有管理者的“职位权利 • 对他人有很大影响的人:体现出领导者之“非职位影响力”
老虎屁股摸不得:
听不得批评和不同意见, 在事业关系中处处设防, 以自我为中心,工作推给部下而荣誉留给自己, 滥用领导的权威,计较名利地位
大象屁股推不动:
思想的巨人,行动的矮子 缺乏主动性,缺乏想象力 只提出问题却从来不去解决
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九种最重要的领导力
• 愿景比管控更重要 • 信念比指标更重要 • 人才比战略更重要 • 团队比个人更重要 • 授权比命令更重要 • 平等比权威更重要 • 均衡比魄力更重要 • 理智比激情更重要 • 真诚比体面更重要
• 领导就是带领被领导者去实现即定或认同 的目标。
• 领导就是被跟随的人。
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• 领导与管理者的区别 • 领导与“干部”的区别
• 近年来行业改革发展需要什么样的基层领导者
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什么是领导力?
• 对于高层领导来说,领导力是战略眼光, 是掌舵的本领;
• 对于中层领导来说,领导力就是执行力;
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品牌管理总监的岗位职责分析
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