形势与政策课是高校思想政治理论课的 重要组成部分，是对学生进行形势与政策 教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必 修课程。
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高等学校课程设置：
4门必修课
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1．马克思主义基本原理
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2．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”
重要思想概论 （毛泽东思想和中国特色社会主义
•要强化形势与政策课教学管理，实行学年考 核制，每学年考核一次，该课程总成绩为各学 年考核平均成绩，一次计入学生成绩册。
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【关于实践课程】
• 1、实践项目主题由同学根据自己感兴起的话题做社会调 查。
• 2、课题组由3－10人组成。若有同学很感兴趣，鼓励其参 加不同课题组。
• 3、实践课程至下学期初截止，每个月项目组交流一次， 每次分组讨论要有记录，实施前要有计划。
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2010年下半年高校“形势与政策”教育教学要点
• 根据教育部社科司关于印发《2010年下半年高校“形势与政策”教育教学要点》的通 知（教社科司函[2010]128号）要求，2010年下半年高校“形势与政策”教育教学，要 高举中国特色伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落 实科学发展观，以学习贯彻党的十七大精神为主线，结合推动经济社会又好又快发展， 有针对性地对大学生深入开展形势与政策教育，引导大学生正确分析和认识当前国内 外形势、坚定信心，为夺取全面建设小康社会新胜利、谱写美好生活新篇章而发奋学 习。
• 下半年的形势政策教育教学要点有： • 一、国内“形势与政策”教育教学要点 • 1．深入学习贯彻党的十七大精神，用中国特色社会主义理论体系武装大学生 • 2．大力弘扬伟大的抗震救灾精神，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、人民军
队好、人民群众好、伟大祖国好的时代主旋律 • 3．认清当前我国的经济形势，准确把握2010年下半年经济工作的目标和要求 • 4．把握改善和发展两岸关系的新机遇，继续推动两岸关系和平发展 • 二、国际“形势与政策”教育教学要点 • 1．世界经济增速放缓，国际经济环境不确定性因素增多 • 2．大国调整对外战略，国际战略格局加快重组 • 3．地区热点此起彼伏，国际安全形势依然严峻 • 4．我国积极开展全方位外交，坚定维护国家利益
• 4、以课题报告形式上交，每组需完成一份总结报告，其 中包含分组讨论记录、项目实施计划、组员分工情况，以 及每人一页左右的体会和感想。
• 5、实践课程由实践指导教师组织，负责项目介绍、分组、 指导、回收、打分、上交等工作，教研组主讲教师予以配 合。
• 6、针对优秀实践报告，可以进行现场展示总结，可以有 激励机制。
理论体系概论）
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3．中国近现代史纲要
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4．思想道德修养与法律基础
同时，开设“形势与政策”课。
另外，开设“当代世界经济与政治”等选修 课。
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•形势与政策课按平均每学期16周，每周1学时 计算。本科四年期间的学习，计2个学分；
•各高等学校要从编制教学计划、明确教学要 求、建立教学组织、开展集体备课、建立成绩 档案、反馈教学信息等方面，全面加强课程建 设。
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PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
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《形势与政策》 总结座谈会
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中共中央宣传部 教育部
《关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育 的通知》 教社政[2004]13号
中共上海市科技教育工作委员会 上海市教育委员会 《 关于进一步加强和改进大学生形势与政策 教育的实施意见》
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形势与政策教育是大学生思想政治教育 的重要内容和有效途径，在大学生思想政 治教育中担负着重要使命，具有不可替代 的重要作用。