教学方法及
设计意图
环节一
片头：
提出课程内容：
通知在幼儿园中运用非常广泛，比如录取小朋友的通知、放假通知、各类活动通知等，一般作为幼师，最常接触的是各种事项类通知，那么，如何写作幼儿园的事项类通知呢？今天，我教你用三步鱼法快速学会幼儿园中事项类通知的写作。
学生听
导语开门见山，直入主题，通过图片展示通知在幼儿园中的广泛使用
总结，“三步”鱼写作通知的步骤，掌握幼儿园事项类通知的结构与写法，能写出合格的幼儿园事项类通知。
作业
幼儿园要举办“青年教师幼儿园环境创设培训班”，请你依此为题，写一则通知。(时间内容自拟)
板书设计
见ppt
参考资料
新职场应用文《外语教学与研究出版社》，卢志敏编
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
提问：你觉得这个春游通知的称呼可以省吗？
3.学生回答：
（可以省略，因为这个春游通知目标已经很明确是给孩子的父母看）
4.教师总结
二、第二步：（鱼身）
1.教师讲授：
鱼身部分，也通知的正文部分，也是通知中最重要的内容。由三个部分组成：缘由+事项+结语
（1）缘由、依据、目的：即为什么要写这个通知或者写这个通知的原因或者目的，可简写。
第一步：鱼头：标题以及收文称谓（其中，收文称谓明确的话可以省略）
第二步：鱼身
通知的正文：缘由+事项+结语（写清楚为什么要写这个通知、阐述清楚这个通知要布置的工作以及需要阐述的内容，最后通知的结语部分以“特此通知”结束，也可省略。
第三步：鱼尾
右下角署名以及日期。
同学们，你学会写通知了吗？
学生记忆并看自己的写作是否正确
《基于博客的中职生现代职业技术岗位应用写作》
通 知
精品课程教案
课程名称
应用文写作
使用教材
新职场应用文
授课教师
曾奕
职称
中教二级
授课对象
14学前教育2班
班级人数
40
授课课题
事项性通知的写作
教学目的
与
要求
知识与技能：
掌握幼儿园事项类通知的结构与写法，能写出合格的幼儿园事项类通知。
过程与方法：
通过“三步鱼”的设计，帮助学者快速掌握幼儿园事项类通知的结构与法；通过任务驱动学会合格幼儿园事项工作的写作。
情感、态度与价值观：
通过本课程学习，激发学者对应用文的写作兴趣，为迈入职业生涯奠定良好的基础。
教学重点
掌握幼儿园事项类通知的结构与写法
教学难点
能写出合格的幼儿园事项类通知
教学方法
小组讨论、任务驱动、角色扮演的方式
课前准备
分四小组，并观看课前微课
教具
多媒体
教学内容及过程设计
环节
时长
教 学 活 动
学生活动
问题提出
，突出通知的写作对学前教育工作者的重要，迅速引进课题，激发学习者的学习欲望。
环节二
提出任务
（任务驱动）
提出任务：
刚到星星幼儿园工作的小圆接到幼儿园刘院长的一个任务—替幼儿园拟写一份这样的春游通知，园长告知她关于春游的一些事项如下：
星星幼儿园准备4月25日组织一次到柳州市园博园的春游活动，春游活动中由各班教师组织亲子活动，午餐自备，要求每个小朋友至少有一位家长陪同，需要包车， 。
那么任务中的事项应该怎么写？
★学生写作
★教师点评
（3）结语
另起一行左前空两格以“特此通知“做结，也可省略。
三、第三步：（鱼尾）
署名和日期的写作：
学生听并思考
通过举例让学生掌握前言的写作。
★结合“幼儿园春游通知
1.教师讲授：
在正文右下角落款，先写署名，下一行写阿拉伯数字注明发文日期年月日，有公章可盖上幼儿园的公章。
如幼儿园大班毕业晚会的通知，正文的开头可以写举办幼儿园大班毕业晚会的通知开头可以写的“为了让孩子们在毕业前留下美好的回忆”，
又如或者幼儿园六一放假通知可以写放假的依据是“根据教育局的放假安排”。
★提问：你觉得任务中春游通知的前言可以怎么写？
★学生完成写作任务
★教师总结
（2）事项：是通知的重点。
★注意要把布置的工作或者需要周知的内容及时、准确、无遗漏，
如：
“星星幼儿园关于举行春游活动的通知”
“春游通知”
“通知”
（2）收文称谓：
要通知的对象，有时因为通知对象明确，称呼可以省略。
如：“家长同志”
“亲爱的爸爸妈妈们”
2.教师提问：
学生听并思考
分三步“鱼头—鱼身—鱼尾”条理清晰，分条列项地讲解“通知中事项通知的写作。
当中插入三段提问学生，激发学者思考，丰富微课画面镜头，加深学者对幼师事项性通知写作要点的注意。
如果你是小圆，应该如何去写作这份通知？
学生分组完成任务
任务的提出，通过具体任务的布置激发学习的写作欲望，使学生处于积极的思维与学习状态。
环节三
写作指导
(分析与完成任务)
一、第一步：（鱼头）
标题与通知对象的写作1.教师讲授：
（1）标题：
发文机关+事由+文种(写第一行中间)
其中，为了方便阅读，可以根据需要省略发文机关或发文事由，甚至两者都省略，只剩下“通知”。
2.教师提问：
那么任务中的事项应该怎么写？
3.学生写作
”的前言写作任务，意在让学者通过任务的学习能举一反三，掌握幼儿园中各类事项通知缘由的写作。
★通过提问，理清学者写“春游通知“事项的思路，并要求学者进行自我写作，考察学者的掌握程度。
环节三
总结
（演示法）
教师总结幼儿园事务性通知写作的要点：
最后，总结幼儿园事务性通知的写法，有三个步骤：
★叙述时注意先主后次，轻重有序，一目了然。
★如果事项的内容比较多长，可以使用分条列项式，如果篇幅比较短，可以使用一段★学生回答：
★教师总结：春游是一项活动，可以以行程安排为序，以时间顺序组织这些内容的写作。其他的注意事项可以在备注中显示。
★教师提问：