中国海洋大学本科生课程大纲
课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修
一、课程介绍
1.课程描述（中英文）：
犯罪学是刑法学重要的组成部分，它涉及到犯罪现状、原因与对策，因此直接关涉到国家安全、公共利益、公民的人身和财产权利和公民的自由等等重要利益。
犯罪学理论浩若烟海，且丰富多彩，引人入胜。
犯罪学在西方尤其是欧美国家已经相当发达，但在中国还是新兴学科，值得学习和深入研究，犯罪学也是一门交叉学科、实践性学科，是实用理科手段较多的一门学科。
Criminology is an important part of criminal law, it involves the status quo of crime, causes and countermeasures, thus directly related to national security, public interest, citizens' personal and property rights and citizens' freedom and other important interests. Criminology theory is vast, rich, colorful, fascinating. Criminology in the West, especially in Europe and the United States countries have been quite developed, but in China it is still a new discipline, worthy of learning and in-depth study, criminology is also a cross-discipline, practical science, is a practical science.
2.设计思路：
主要根据教学大纲和培养方案，以及本科生培养的要求，按照通说的观点，选择、分配教学内容，内容编排按照课程内在的逻辑结构进行和开展。
本课程的教学大纲设
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计紧紧围绕犯罪现状研究，原因及其分析，最后提出犯罪防控的知识，既向学习者展示了当前女性犯罪、老年人犯罪、未成年人犯罪等犯罪的现状与影响，又向同学们介绍了产生各种犯罪的原因及其理论，最后对于如何防控提出了理论介绍。
3. 课程与其他课程的关系：
本课程的先修课程为法理学、刑法学（总论）、刑法学（分论）、刑事诉讼法等专业核心课程，并行课程为侵权法、知识产权法等专业知识课程，后置课程包括外国刑法学、竞争法、互联网法等。
二、课程目标
通过课程教学，使学习的同学可以了解犯罪学课程的基本性质和知识结构，掌握犯罪学的基本派别、其本原理和基本观点，完整而系统地理解相关知识，关注实践中出现的复杂情况和新的变化，并能够进行正确的分析和应用，引导学生了解我国防控犯罪的基本策略和刑事政策，促使学生深入社会实事、关注现实问题，培养马克思主义辩证意识。
三、学习要求
要完成所有的课程任务，学生必须：
（1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、随堂练习和测试。
本课程将包含较多的随堂练习、讨论、小组作业展示等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。
（2）完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料等作业，其中部分内容要求以小组合作形式完成。
这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。
四、教学进度
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10 讨论课 2 结合特定犯罪类型或个案讨
论犯罪的原因及可行防控途
径
五、参考教材与主要参考书
1.选用教材：王牧：《新犯罪学》，高等教育出版社2016年版。
2.主要参考书：
[1]贝卡里亚:《论犯罪与刑罚》,中国方正出版社2004年版。
[2]龙勃罗梭:《犯罪人论》,中国法制出版社2005年版。
[3]恩里科·菲利:《犯罪社会学》,中国人民公安大学出版社2004年版。
[4] 恩里科·菲利:《实证派犯罪学》,中国人民公安大学出版社2004年版。
[5]加罗法洛:《犯罪学》,中国大百科全书出版社1996年版。
[6]迪尔凯姆:《社会分工论》,三联书店2000年版
[7]韦恩·莫里森著刘仁文、吴宗宪、徐雨衡、周振杰译:《理论犯罪学》,法律出版社2004年版。
六、成绩评定
（一）考核方式 A ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他
（二）成绩综合评分体系：
成绩综合评分体系比例%
1.课下作业、课堂讨论及平常表现30
2.平时测验成绩0
3.期末考试成绩70
总计100 七、学术诚信
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学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。
他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。
本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。
八、大纲审核
教学院长：院学术委员会签章：
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