教学中的互联网搜索教案《在竞争中和平发展》
第十一课第2目题在竞争中和平发展
一、教案背景
通过上节课的学习，学生了解了当今世界发展的趋势，明确了我国在国际社会中的地位和作用，树立了民族自尊心和自信心，已为本节课的学习打下了良好基础。
二、教学课题
山东人民出版社出版的义务教育课程标准实验教科书初中《思想品德》九年级全一册第四单元第十一课第2目题：在竞争中和平发展。
三、教材分析
本目题包括两个层次：第一个层次说明我国面临的机遇和挑战，应如何面对机遇和挑战；第二个层次说明日益开放的中国对青少年提出的要求。
重点：我国应如何面对机遇和挑战，开放的中国对青少年提出的要求。
难点：开放的中国对青少年提出的要求。
四、教学方法
采用情境教学法、自学指导法、师生谈话法、案例教学法等教学方法，并充分利用多媒体，以激发学生学习的兴趣和求知欲。
五、板书设计
第十一课第2目题在竞争中和平发展
（一）抓住机遇，应对挑战
1．我国面临的机遇
2．我国面临的挑战
3．抓住机遇，应对挑战
（二）开放的中国期盼着我
1．需要用世界的眼光看问题
2．需要具有平等意识和参与意识
3．需要善于学习
六、教学过程
（一）导入新课（多媒体播放）
国家主席胡锦涛发表２０１２年新年贺词《共同促进世界和平与发展》视频：/video/2011-12/31/c_122521913.htm
学生看完后，教师启发思考：作为青少年，我们该如何面对开放的世界？从而导入新课。
第十一课第2目题在竞争中和平发展
（二）展示目标（多媒体显示）
1．情感、态度、价值观
树立全球意识和国家观念，增强紧迫感，提高自身素质，为中国的和平发展而奋斗。
2．能力
培养辨证看问题的能力及初步国际交往能力。
3．知识
了解我国所面临的机遇和挑战，知道应如何面对机遇和挑战，掌握开放的中国对青少年提出的的要求。
（三）先自主学习，再合作探究（多媒体显示）
要求：以下问题，请大家先自学解决，自学不能解决的在小组内讨论解决，仍不能解决的等待老师解决。
其中2、4、5、14题为本节课重点知识。
1．活动一：（教科书第131页）
2．我国面临的发展机遇有哪些？（教科书第131页）
3．活动二：（教科书第131页）
4．我国面临的严峻挑战有哪些？（教科书第132页）
5．说说机遇的重要性。
我国应怎样面对机遇和挑战？（教科书第132页）6．课堂讨论：（教科书第133页）
7．活动三：（教科书第133页）
8．走向世界，怎样用世界的眼光看问题？（教科书第134页）
9．活动四：（教科书第134页）
10．走向世界，为什么需要具有平等意识和参与意识？怎样做到具有平等意识和参与意识？（教科书第134、135页）
11．活动五：（教科书第135页）
12．走向世界，为什么需要善于学习？怎样善于学习？（教科书第135页）13．活动六：（教科书第135页）
14．开放的中国对青少年提出了哪些要求？（教科书第134、135页）
教师巡堂指导，注意参与到有困难的学生和小组中去。
（四）点拨精讲（多媒体适时显示）
学生自学完后，教师先就以上问题检查，各小组展示，然后教师再针对性地精讲本节课重点、难点、疑点。
（一）抓住机遇，应对挑战
1．我国面临的机遇
活动一：
参考答案：（1）经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势，它给广大发展中国家创造了许多新的机遇。
能否抓住战略机遇，关系到国家和民族的兴衰存亡，因此世界各国都在抢抓机遇发展自己。
（2）我国必须抓住机遇，加快发展，否则不但不能缩小差距，还可能越落越远。
我国面临的机遇：
教科书第131页第1段，从国际（3个）和国内（1个）方面回答。
2．我国面临的挑战
活动二：
参考答案：（1）经济全球化也给我国带来了一定的风险，某些西方大国，控制国际经济组织，动辄以经济制裁相威胁，给我国的经济发展造成困难；我国的科技水平与发达国家相比还有较大差距，在激烈的国际竞争中处于劣势。
（2）面对挑战，我国企业应增强忧患意识和紧迫感，加快科学技术发展，提高自主创新能力，学习外国先进经验，缩小与发达国家之间的差距。
我国面临的挑战：
教科书第132页第1段，从国际（2个）和国内（1个）方面回答。
3．抓住机遇，应对挑战
（1）机遇的重要性
机遇的重要性：
教科书第132页第2段第1句话。
回答：相关链接说明了什么道理？
（2）面对机遇与挑战
面对机遇与挑战：
教科书第132页第2段第2（这是站在党和国家的角度上来说的）、4（这是党和国家对青年学生提出的要求）句话。
名人名言：
孟子：
/view/2655.htm
回答：孟子的名言说明了什么？
（二）开放的中国期盼着我
1．需要用世界的眼光看问题
活动三：
科菲·安南：
/view/145076.htm
近期发生的国际大事有：
/Index.html
名胜名联：
东林书院：
/view/26754.htm
回答：东林书院的名联说明了什么？
2．需要具有平等意识和参与意识
活动四：
美国图片：
/albums/2398/2398.html#0$0862c3546d5ec164d10906e9中非共和国图片：
/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&tn=baiduimage&i stype=2&fm=index&pv=&z=0&word=%D6%D0%B7%C7%B9%B2%BA%CD%B9
%FA&s=0
俄罗斯图片：
/albums/2403/2403.html#0$3bb22487e69d0f13c75cc323梵蒂冈图片：
/albums/19255/19255.html#0$eab9044cce0f40b9d72afce6怎样对待各个国家和民族之间的各种差异？
参考答案：走向世界，需要具有平等意识。
在对外交往中，我们既要平等地对待其他国家的公民，尊重他们的国家制度和文化，又要注意维护自己国家和民族的利益，树立当代中国公民的形象。
3．需要善于学习
活动五：
邓小平南巡讲话视频：
/GB/61600/9748942.html
今年是邓小平南巡讲话20周年，要深入领会其讲话的重要意义。
开放的中国对青少年提出的的要求：
（1）需要用世界的眼光看问题
（2）需要具有平等意识和参与意识
（3）需要善于学习
（五）小结巩固（多媒体显示板书提纲）
教师结合板书提纲强调本节课学习重点，学生自由复习。
（六）当堂练习（多媒体显示）
1．选择题（只有一项是正确的）
（1）对我国来说是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的战略机遇期是指（）
A．21世纪头15年B．21世纪头20年C．20世纪头20年D．21世纪头10年
（2）我国面临的严峻挑战主要有（）
①霸权主义和强权政治又有新的表现②经济全球化也给我国带来了一定的风险③我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距④亚非
各国内部的不团结
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
（3）目前，部分青少年对一些国外节日（如愚人节、圣诞节）津津乐道，并且热烈庆祝；相反，一些中国的传统节日（如端午节、重阳节）几乎被淡忘了，只有春节还保留着其最大节日的风采。
对此，我们应该（）
A．全盘吸收外来文化B．通过立法禁止过外国的节日C．固守中国的习俗D．弘扬中国的优秀文化传统
2．材料分析（允许切合题意的发挥）
国家主席胡锦涛在２０１２年新年贺词《共同促进世界和平与发展》指出：“和平、发展、合作是时代的呼唤，是各国人民共同利益之所在。
当前，世界多极化、经济全球化深入发展，各国相互依存日益加深，但世界经济复苏的不稳定性不确定性上升，国际和地区热点此起彼伏，世界和平与发展面临新的机遇和挑战。
中国将继续恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，坚持独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，在和平共处五项原则的基础上发展同各国的友好交往和互利合作，积极参与应对全球性问题的国际合作。
”
（4）我国应如何面对机遇和挑战？
（5）你打算怎样适应开放的中国的要求？
（七）课后作业（多媒体显示）
走进生活（允许多角度创新思维）
教科书第150页第2题。
七、教学反思
教学中，要注意让学生辩证地看问题，如青少年既要有全球意识，又要有国家观念；既要尊重别国的制度与风俗，又要维护国家利益；既要学习外国，又要弘扬民族文化等。