备药
• 根据服药单（本）上患者床号、姓名、药名、 浓度、剂量、时间、用法进行配药
• 依据不同药物剂型采用相应的取药方法：
• 全部药物配备完毕，经双人核对无误后，用 治疗巾盖好药盘待发
取 药 方 法
• 固体药片、胶囊应ຫໍສະໝຸດ 用钥匙取药； • 药粉或含片应用药袋包好； • 婴幼儿、鼻饲或上消化道出血患者所用药物，发药前需将 药片研碎 • 水剂药应用量杯取药，先将药液摇匀，左手持量杯，拇指 置于所需刻度，使之与视线在同一水平，右手持药瓶，握 于标签面，以免药液沾污瓶签；
口 _服 _给 _药 _技 _ 术
口服给药是最常采用的给药方式， 药物经胃肠道黏膜吸收，不直接损伤皮肤 或黏膜，而且给药方便简单，另外药品生 产成本较低，价格相对较低廉，所以临床
上运用很广泛 。
口服给药的目的
• 按照医嘱正确为患者实施口服给药，并观 察药物作用。 • 药物口服后经胃肠道粘膜吸收而产生疗效， 达到治疗疾病的目的。
给药中护士的重要角色
护士是药物治疗的实施者 护士是用药过程的监护者
• • • • • 了解有关药物的药理学知识 熟练掌握正确的给药方法和技术 准确评估患者用药后的疗效与反应 指导患者安全正确地接受药物治疗 最终使药物治疗达到最佳效果
•谢谢大家
护理目标
• 保证患者安全， • 正确服用药物
评
服用时间等
估
• 确认医嘱及服药单（本）：患者床号、姓名、药物名称、剂量、 • 向清醒患者解释口服给药的目的、药物名称、基本
药理作用，取得患者配合
• 评估患者身体状况：如年龄、自理能力、语言沟通能力、配合能力等；
详细询问患者用药史、过敏史、家族史，了解患者药物使用情况，是否具备所服 药物的有关知识等
要点说明
• 1、抗排斥药、抗凝药、精神镇静类等特殊药物，服药时 间要精确 • 2、确保服药到口。若患者不在或因故暂不能服药，应将 药物带回保管，适时再发或交班 • 3、管饲患者须将碾碎的药物溶解后注入，再用温开水冲 净胃管 • 4、如患者对服药提出疑问，应重新核查 • 5、服用碘剂的患者可将碘剂滴入食物中服用，确保剂量 准确 • 6、注意服药后有无呕吐，若有则视情况是否需补发药物 • 7、药杯按要求定期清洗消毒，防止交叉感染 • 8 如有异常，及时与医生联系，酌情处理
• 了解、观察患者的吞咽能力，咽部是否有溃疡、糜
烂，有无恶心、呕吐等不适，能否配合服药，有无 不遵医行为
操作前
• 个人准备：应用 六 步洗手法清洗双手；戴口罩
• 物品准备：
①发药盘1个或发药车1辆 ②药杯 ③服药单（本） ④小药袋数个 ⑤水壶（内盛温开水） ⑥必要时备量杯、滴管、治疗巾、碾药碗等
操 作 中
• 若同时服几种药液，应将药液分别倒入不同杯内； • 药液不足1ml时用滴管吸取，以15滴为1ml计算
发 药
• 洗手，按服药时间将服药单（本）、水壶（内盛温开水）放在发药车 上，推至患者床旁，核对床号、姓名无误，并呼唤患者姓名再发药 • 发药时告知患者药物名称、基本药理作用及注意事项，然后协助患者 服下，方可离开；年老、体弱、小儿、危重患者应喂药；鼻饲患者应 将研碎药物溶解后由胃管注入（灌注药物前应检查胃管是否在胃中， 灌注后应注入少量温开水，冲净胃管） • 若患者不在病房或因故暂不能服药者，暂不发药，并做好交班 • 注意观察患者服药后效果及不良反应
操 作 后
• 对物品进行分类处理：将发药盘、药杯用清水
冲洗、消毒擦干；
• 清洗双手 • 在护理记录单上记录口服给药的日期、
时间、药名、剂量、患者反应等，并 签名
注 意 事 项


严格执行查对制度 需吞服的药物通常用40-60℃温开水送下，不要用茶水服药。 掌握患者所服药物的作用、不良反应以及某些药物服用的特殊要求 对牙齿有腐蚀作用或易致牙齿变色的药物，如酸类或铁剂，应用吸管 吸服后漱口，以保护牙齿。 缓释片、肠溶片、胶囊吞服时不可嚼碎。 舌下含片应放于舌下或两颊粘膜与牙齿之间待其溶化。 在一般情况下，健胃药及一般降糖药宜在饭前服，助消化药及对胃粘 膜有刺激性的药物宜在饭后服，催眠药在睡前服，驱虫药宜在空腹或 半空腹时服用。 抗生素及磺胺类药应准时服药，以保证有效的血药浓度。某些磺胺类 药因由肾脏排出，尿少时易析出结晶引起肾小管堵塞，故服药后要鼓 励患者多饮水。 对呼吸道起安抚作用的止咳糖浆及口含药，服用后不宜饮水以免冲淡 药物、降低疗效，若同时服用多种药物时，则最后服止咳糖浆。 对服用强心甙类药物的患者，服药前应当先测脉搏、心率，注意其节 律变化，如脉率低于60次/min或节律不齐时，不可服用。服药期间应 认真监测心率、节律等。