社会《我家的联系卡》
九龙幼儿园2012-2013学年第一学期中五班第14周活动设计
执教人:唐碧清
教学内容
社会《我家的联系卡》
教
学
目
标
1、了解联系卡的主要内容与用途,初步尝试制作“我家的联系卡”
2、愿意学习和借鉴同伴的好的记录方法。
教学准备
挂图图片联系卡
教学程序设计
一、问题导入:
请小朋友想想:如果搬家了,怎么样与新朋友保持联系?(打电话、写信、发电பைடு நூலகம்邮件)
四、引导幼儿思考“我家的联系卡”要送给哪些人。
五、利用“联系卡”,引导幼儿用发电子邮件或写信等方式与好朋友保持联系。
教
学
体
会
二、观看联系卡:
出示“我家的联系卡”范样,请幼儿说说联系卡上面的主要内容。
三、教师:只有姓名和电话,朋友能否顺利找到你的新家?怎样利用联系卡找到你的家呢?
1、让幼儿思考并添加家庭地图、家周围醒目的标志等。
2、请幼儿自己动手,尝试制作“我家的联系卡”。在此过程中,教师不断地将幼儿好的方法介绍给其他小朋友。