五年级语文《蛇与庄稼》课后习题
五年级语文《蛇与庄稼》课后习题
班级姓名
一、照样子在括号里填上合适的词语。

例：发生( 海嘨 )
淹没( ) 获得( ) 糟蹋( ) 掌握( )
例：粮食( 丰收 )
( )猖獗 ( )歉收 ( )倒灌 ( )密切
二、模仿写段。

收集生活中有关复杂联系的资料，并模仿课文第1、2节的写作方法，也来写一种复杂联系。

三、阅读，完成练习。

澳大利亚的昆士兰州有一座蝴蝶雕塑纪念碑，并建有一座蝴蝶纪念馆。

这是因为当地人将一种夜蝴蝶视为“澳大利亚的救星”，特意为它修建的。

1860年，澳大利亚的昆士兰州从美国、墨西哥引进了两种仙人掌，人们想用它作为牧场四周的绿篱栅的。

可万万没有想到，生命力极强的仙人掌一遇到澳洲极为适宜的温度和肥沃的土壤，便以惊人的速度繁殖蔓延开来，几棵仙人掌不用多久便成为一大片“带刺的丛林”。

只20年时间，3000
多万公顷的土地全被这些多刺植物占领，并且以每年50万公顷的惊人速度向外扩展它的地盘，大片的沃土变成对畜牧业和农业毫无用处的荒野。

当地政府成立了专门委员会，展开了对仙人掌的大规模斗争。

人们用刀砍，用火烧，连根拔，但都(shōu xiao shen wēi)。

没等老的除尽，新的又生长起来。

用尽了各种方法之后，陷入困境的人们将眼光转向专吃仙人掌的昆虫。

一位昆虫学家发现阿根廷有一种专门在夜间活动的蝴蝶。

它翅长4厘米左右，灰褐色，只以仙人掌为食，而且胃口很大。

于是，这位昆虫学家将几千粒这种夜蝴蝶虫卵带回澳大利亚繁殖、放养。

果然，夜蝴蝶成为有效的仙人掌克星，它们所到之处，成片的仙人掌被吞噬、消灭。

到了1935年，3000万公顷的土地又重新成为丰沃的农耕地和牧场。

如今，澳大利亚虽然还可以常见仙人掌的踪影，但是夜蝴蝶决不会给它们大量繁衍的机会。

虽然这种夜蝴蝶(qi mao bu yang)，远不如其他蝴蝶那么五彩缤纷，惹人喜爱，但是人们对它感恩不尽，怀有(chong jing)和感激之情。

大家知道，正是这些不起眼的夜蝴蝶在20世纪初从仙人掌的毁灭性灾害中(zhěng jiu)了澳洲大陆。

1.看拼音写词语。

shōu xiao shen wēi qi mao bu yang chong jing zhěng jiu
2. 写出下列词语的近义词。

肥沃( ) 繁殖( ) 占领( ) 吞噬( )
3.昆士兰的牧场与夜蝴蝶有什么复杂联系?请你设计一份示意图。

4. 请给文章加一个合适的题目。

5. 读了文章，你明白了什么道理?
以上就是五年级语文《蛇与庄稼》课后习题全文，希望能给大家带来帮助！
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