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正在要走的时候，小乌龟站起来说： “你别走。坐我这边来。”小刺猬回过头 看见了小乌龟，这是它第一次听到别人这 样温和的跟自己说话，心里很感动。
（事情结果） 小伙伴之间应该互相关心，团结友爱，
我们应该像小乌龟学习。（结尾小结：说 明道理）
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趁热打铁 选择自己喜欢的一幅图写一段话
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期待妙笔生花哟
小学语文专项训练 三年级看图写话指导 李萌萌同学的测评课 上课老师：助你飞翔老师
欢 迎.Βιβλιοθήκη 课程引入时下流行一句话：
得语文者得高考， 得作文者得语文。
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考找 眼不 力同
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看图写话的法宝
1、看----画中有的看明白 2、想----画中没有的想出来 3、动----让静止的画面动起来 4、活----让画中的故事活起来
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举例
谢谢你
有一天放学的时候，小 兰走在回家的路上一不 小心摔倒了。这时一个 大姐姐看见了，连忙把 小红扶了起来。小红对 姐姐说：“姐姐，谢谢 你！”姐姐说：“不用 谢，你没事吧？”小红 说：“没事。”小红跟 姐姐说再见，然后高高 兴兴地回家了。
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奶奶生病了 小红的奶奶生病了，躺 在床上。小红放学回家， 马上去看望奶奶。她还削 了个大大的苹果给奶奶吃。 奶奶高兴地说：“小红， 你真是个好孩子！”
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你掌握了吗？大家一起来练练吧！
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看一看 说一说 写一写
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有一天，阳光明媚。小兔乖乖、小乌龟小小 和小松鼠大大一起坐在公园的长凳上看书。(开 头：事情的起因。什么时间谁在哪里干什么。) 看着看着，小刺猬小可达来了，坐在小兔的 身边，一不小心扎到了小兔子。小兔子疼得一 蹦三尺高，嘴里还说：“哟，真刺人。”小刺 猬听了，不好意思地说：“对不起，你坐吧！” 说完，就走了。(事情经过，详细写出动作，心 情，对话等)
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基本方法（写清四要素）
1、时间 2、地点 3 人物 4、事情（起因、经过、结果）
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例子
下午放学后， 小明回到家，看 见奶奶在摘菜。 他马上跑过去给 奶奶捶背。
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举例
值日 放学了，值日生们 在教室里打扫卫生。他 们有的擦黑板，有的擦 桌子，还有的扫地。他 们干的真认真啊！一会 儿就把教室打扫得干干 净净了！