当前位置:文档之家› 比和比例复习课ppt

比和比例复习课ppt


2)把100克白糖放如1000克水中,糖和水的比是(
a: 1:12 b: 1:11 c : 1:10 d: 1:9

3)比的前项扩大2倍,后项缩小2倍,比值(

a: 扩大4倍 b: 缩小4倍 c:不变 d: 扩大2倍 3 5 4)甲数的-等于乙数的- ,乙数与甲数的比是( 5 6 A : 25:18 b: 18:25 c: 1:2 d: 2:1

3、判断:
1)正方形的面积的比等于边长的比( 2)如果a:b的比是3:4,3a =4b。( 1 3)45分:1-时的比值是0.6。( ) 4 10 1 4)-化简后是最简整数比是2-。( 4 2 ) )

4、根据要求写出一个比例式
1)两个外项分别是3和x,两和内项分别是9和12。
2)等号左边的比是x:5,右边比的比值是5。 3)使各项都是整数,且两个比的比值为0.8。 7 5、用21、3 、-、0.125四个数组成比值不同的比例 8
不变 。 (2)比例尺是一种丈量工具 。 ( ) ×
× ( )
(3)实际距离不一定比图上距离大。
√ ( )
√ (4)两个圆的直径比是2:3,面积比是4:9 ( ) (5) 500千克:2 吨化成最简整数比是125 :1。 (×)
大家齐动笔
(要求:老师说“开始”方可动笔,老师喊 “停”不管是否做完必须停笔,违者扣除本 组10分)
荣获本次冠军的是:


荣获本次冠军的是:


荣获本次冠军的是:


答案写在纸上,两分钟后老师指定 选手回答,答对加20分答错扣20分,指 定选手有一次求助机会。)
3克的蚂蚁能搬动45克的物体;3吨的大象能 拉动4.5吨的物体,蚂蚁和大象谁的力气大? (要求:用学过的知识说明你的观点,回答要 全面)
3:45 =1:15 或 45:3=15
3:4.5 =1:1.5
a: 1:3
b: 3:1
c: 1: 9
d: 9:1
3、判断:
1)正方形的面积的比等于边长的比(
×

2)如果a:b的比是3:4,3a =4b。( × ) 1 3)45分:1-时的比值是0.6。( ×) 4 10 1 4)-化简后是最简整数比是2-。(×) 4 2
4、根据要求写出一个比例式
1)两个外项分别是3和x,两和内项分别是9和12。 2)等号左边的比是x:5,右边比的比值是5。 3)使各项都是整数,且两个比的比值为0.8。
3
区别
前 项 被 除 数 分 子
比 号 除 号 分 数 线
后 比 比的基 一种 项 值 本性质 关系 除 商不变 一种 数 商 的性质 运算 分 分数的 分 基本性 一个 数 母 数 质 值
比和比例的意义和基本性质

意义 两个数相除,又叫做两
个数的比。
比例
表示两个比相等的式子,叫 做比例。
各部 举例: 0.9 :0.6 = 1.5 分名 名称:前项 后项 比值 称
4.5:3=1.5
•从物体的重量与动物本身的重量的比或比 值看是蚂蚁的力气大,但是如果从动物驮的 物体的重量来看是大象的力气大。
学习检测
1)一个比例有两个( 内 )项,两个( 外 )项。
2)写出比值是2.5的比,并组成比例( 5:2=10:4
3)在比例中,如果两个内项的分别是4和5,那么组成

两个外项的两个数的积一定是( 20)
零件个数的比是 72:96 所用时间的比是 6:8
这两个比能组成比例吗?你的依据是什么?
72:96=6:8 1、比值是否相等 2、两个外项的积是否 等于两个内项的积 3、化简比结果是否一样
判断两个比能否组成比例
必答题(指定选手不会回答,将
其他队来答。答对一题加10分,答错不 扣分)
判断。
(1)比的前项和后项都乘或除以相同的数,比值
化简下列各比并求比值:
3.6:1.4
1 500千克:2— 吨 2
1 2 — :0.8 7
4 1 :— 1— 8 5 7 —日 :12时 8
1米10厘米:15分米
你明白了吗?
化简比是根据比的基本性质,把比的前项和后项都乘上或 者除以相同的数(0除外),求比值是根据比例的意义, 用前项除以后项。化简比的结果是一个前项和后项互质数 的整数比,而求比值的结果是一个数,可以是整数,也可 以是分数或者小数。
1 5)甲数是乙数的1-,甲数和乙数的比是( 3:2 ), 2 比值是( 1.5 )。 20 6)( 8 )成= — =( 16 )÷20=0.8=( 80 )℅=( ): (25 ) 60 48 3 7)甲数和乙数的比是3:5,甲数占乙数的-,乙数占 5 5 甲乙两数总数的-。 8 8)3x=4y,(x、y都不为0),x和 y的比是( 4 ):( 3 )
可以利用求比值和比例的基本性质 (假设法) 来判断两个比是否可以组成比例。
练一练
1、解下列比例
0.25:x=15:100
1.5 =- — x 0.2 0.4
2 -:x=0.3:0.5 5

2.5x 2-0.9 = 100 2

1 8 :x=0.5:16

5
综合练习
填空:
1)一个比例有两个( )项,两个( )项。
解比例 x:8=3:4
解:4x=3×8 4x=24
求比值
8:0.4 = 8÷0.4 = 20
------
化简比
8:0.4 =80:4
20 =20:1( 1
------

x=6


抢答题 (举手抢答。答对加20分,答 错扣10分,未举手就抢答者扣10分。)
快速填空
(1)一个三角形三个内角度数的比是3:2: 1,这个三角形是( 直角)三角形。
举例: 5 : 6 = 20 : 24
名称: 内项 外项
基本 比的前项和后项同时乘 性质 上或者同时除以相同的
数(0除外),比值不变.
在比例里,两个外项的 积等于两个内项的积.
性质 作用
化简比
解比例
求比值和化简比的区别 一般方法 结果
求 比 值 化 简 比
根据比的意义, 是一个数,可以 用前项除以后项。是整数、小数或 分数。
李师傅昨天6小时生产了72个零件,今天8小时生产 了96个零件。写出李师傅昨天和今天所生产零件个 数的比和所用时间的比。这两个比能组成比例吗? 为什么?
他所做零件个数的比是: 做零件所用时间的比是: 这两个比能组成比例式: 因为72:96和6:8是两个比值相等的比,所以他 们能组成比例。
利用你喜欢的方法判断下列哪组中的两个 比是否可以组成比例,并把它写出来。 6:3和8:5 1 1 5 1 —:—和—:— 2 5 8 4 0.2:2.5和4:50 1.4:2和7:10
比 和 比 例 复 习 课
学习目标
1、熟练掌握比和比例的意义及基本性质。
2、能熟练的掌握化简比和求比值。
3、掌握比例尺的意义,并解答相关的比例 尺的应用题。 4、理解比例的基本性质,能熟练的解比例。
5、正确判断正比例、反比例关系,并能解 答正、反比例应用题。
(1分钟)
比、除法和分数的关系
联系 比 6 : 3=2 除法 6 ÷3=2 分数 6 =2
(2)同一段路程,甲车行完要4小时, 乙车行完要6小时,甲、乙两车的速度比 是( 3:2 )。
(3)含盐率10%的盐水中,盐和水的比 是 (1:9 )。
2、在比例里两个外项互为倒数,其中一 个内项是0.2另一个内项是( 5 )
3、因为4a=5b 所以 a :b=( 5):( 4)
1 4、1: 4= = ( 3 ) ÷12= : ( 2 ) 2 ( ) 16
7)甲数和乙数的比是3:5,甲数占乙数的-,乙数占
甲乙两数总数的-。 8)3x=4y,(x、y都不为0),x和 y的比是( ):( )
9)两个数的比值是4,前项和后项同时扩大3倍,比值 是( )。
2、选择
1)两和正方形的边长的比是3:5,它们面积的比是 ( ),周长的比是( )。
A:1:3 B: 3:5 C:1:25 D:9:25
2)判断两个比是否能组成比例,可以看它们的( 也可以用( 进行判断。
3)写出比值是2.5的比,并组成比例( 4)在比例中,如果两个内项的分别是4和5,那么组成 两个外项的两个数的积一定是( ) )

1 5)甲数是乙数的1-,甲数和乙数的比是( ), 2 比值是( )。 20 6)( )成= — =( )÷20=0.8=( )℅=( ):60 ( )
9)两个数的比值是4,前项和后项同时扩大3倍,比值 是( 不变 )。
2、选择
1)两和正方形的边长的比是3:5,它们面积的比是 ( D ),周长的比是( B )。
A:1:3 B: 3:5 C:1:25 D:9:25
2)把100克白糖放如1000克水中,糖和水的比是( C )
a: 1:12 b: 1:11 c : 1:10 d: 1:9
4
•选答题
(有10分题和20分题可供选择,分值大小与 难易程度有关, 请慎重选择。)
1、一台拖拉机16天耕地19.20公顷, 30天可以耕地多少公顷?(10)
2、制造一批零件,计划每天做160 个,15天完成。实际每天超产40个, 多少天就能完成这批零件?(20) 3、一个筑路队修一条公路,原计划 每天修3.2千米,15天完成,实际每 天比原计划多修了25%,实际多少天 可以完成?(20)
3、解比例:
3 1 : Ⅹ = :2 5 3
判断连连串
(1)1克药放入100克水中,药与药水的比是1 : 100 ( )

(2)两个圆的半径的比是2:3,它们面积的比是4:9。(
相关主题